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1、健美操弹弹踢第五象限PROGREM程序0 1教材分析 02学情分析 03教学目标0 5教学过程0 4教学方法说课说课 内容教材地位及作用学习弹习弹 踢， 能够够激发发学生 学习兴习兴 趣，为为 学生将来就业业在 身体素质质和心理 素质质方面奠定良 好基础础。03有一定的理解力和模仿力02自主管理能力较较强0110级级中专专班学生30人学情分析认认知目标标能初步了解健美操的动动作组组合，区分弹弹踢和改变变方向进进行弹弹踢教学目标标培养自主学习习与合作交流能力，体验创验创 造成功的享受巩固提高弹弹踢的技术动术动 作，发发展灵敏身体素质质技能目标标情感目标标教学重点与难难点重点对对膝踝的控制及身体姿
2、态态的保持变换变换 方向弹弹踢 动动作难难点教法活跃课跃课 堂气氛、巩固技术动术动 作， 培养协协作能力和集体主义义精神。情景教学采用直观观教学,帮助学生建立正确 的动动作概念，便于模仿练习练习 。讲讲解示范激发发学生学习习的兴兴趣， 建立和谐谐的师师生互动动的教学氛围围 。 积积极评评价学法尝尝 试试 法比 较较 法展 示 法评评 价 法讨讨 论论 法观观 察 法教学过过程课课前 准备备课课堂 教学教学过过程 课课前准备备录录音机一台场场地 准备备平整场场地一块块器材 准备备预预 计计平 均 心 率最 高 心 率练练 习习 密 度运 动动 负负 荷110 -12516035%- 40%M教学
3、过过程 教学流程热热 营营身 造训训 氛练练 围围逐 落 步 实实 引 知 导导 识识讨讨 创论创论 编编合 队队作 形放 柔 松 和 练练 结习结习 尾实实 验验践 证证展 结结示 果0 1课堂常 规 0 2热身操:兔子舞WORM UP热热身教学过过程 身心准备备教学过过程 基本部分 导导入本课课采用观观看健美 操图图片，让让学生从直观观上简简要了 解健美操,并引入 本节课节课 的内容， 激发发学生的好奇 心，提高学生的学 习兴习兴 趣教学过过程 基本部分 示范讲讲解示范完整动动作，讲讲解动动作要领领。教学过过程 基本部分 自主练习练习语语言提示 突破难难点教学过过程 基本部分 分层层次自主练习练习基本完成组组达 标标 组组创创新提高组组教学过过程 基本部分 互评评巩固客观评观评 价 自我锻炼锻炼教学过过程 结结束部分 放松与总结总结放松交流恢复身心回收器材宣布下课课 贯彻贯彻 “健康第一” 面向全体，关注个体 激发发体育情感 传递传递 健康快乐乐教学 反思教学反思再见见再见见
