《现代信息检索技术》信息管理

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1、第一章 信息检索导论1.1 信息素养与信息检索 1.2 信息检索的概念和类型 1.3 信息检索的研究对象与研究方法 1.4 信息检索的发展历史 1.5 信息检索需求 1.6 小结11.1 信息素养与信息检索一、信息、信息社会与信息素养 二、信息检索教学的主要意义 三、信息检索教学的基本内容2一、信息、信息社会与信息素养 信息社会的基本特征1、信息数量的激增 2、信息职业的扩大 3、信息资源的显化 4、信息应用的泛化 5、信息意识的强化3信 息 素 养4信息信息的概念 信息的基本特征 信息的基本类型51、信息 日常生活概念 在日常生活中，信息与符号、数据、消息、事 实、新闻、情报、知识等概念混用

2、，核心义项是 消息。李中（924975）在碧云集之暮春 怀故人一诗中最早提出了“信息”一词。 “梦断美人沉信息，目穿长路倚楼台。” 符号是指人类感官接受外界刺激后，大脑中产生 的刺激的组合；数据是各种事实、数字和字符等 符号的集合；信息是指语法特征上相互关联的数 据对象的集合；知识是有语法、语义关联的信息 结构；而智能则是知识精华的集合。6数据知识信息智能信息与数据、知识和智能的关系7n数据（Data）是有关事物现象的记录，是未经加工的事实 、没有指定背景和意义的数字、图像或声音等。如19491001，我们只知道这是一个数字，对于这个数字来说 ，它就是数字，不表示别的什么含义。n信息（Info

3、rmation）是经过组织的、有序的数据，表达了 数据和数据之间的联系。也就是说，对数据进行分析，找 出其中的关系，赋予数据以某种意义和关联，就形成了信息。如19491001可以看作日期，这样就成了信息。它可能 是某人的生日，也可以是国庆日，等等。n知识（Knowledge）是有意义的信息，表现在信息和信息 之间的关系。譬如天空有乌云和下雨两个信息之间，如果 建立一种联系，则产生了知识。n智慧（Wisdom）是知识与判断的综合，是利用知识采取正 确行动的体现在了解多方面的知识后，能够预见一些 事情的发生并采取正确的行动。例如大家都觉得国庆长假 去杭州旅游的车票非常紧张（知识），但你已经非常有预

4、 见性地购买了车票，领先一步，这就是智慧的体现。信息与数据、知识和智能的关系8信息科学概念科学概念根植于理性的理论框架中，并与 不定性、概率、熵、有序化、变异度等 概念密切相关。nL. V. R. Hartley：信息是选择的自由度（1928）；nC. E. Shannon：信息是用来减少随机不定性的东西（1948）；nN. Wiener：信息是指人们适应外部世界，并使这种适应为外部世 界所感知的过程中，同外部世界交换的东西的名称（1948）；nL. Brillouin：信息就是负熵，是系统组织结构和有序程度的度量（ 1951）；nW. R. Ashby：信息是集合的变异度（1956）。 一般

5、说来，设随机事件X(x1, x2, , xn)，每个事件（状态）发生的概 率为P(p1, p2, , pn )，那么这一随机事件提供的信息量为I(xi)= Pi，而整个信源的信息熵为H(X)=PiPi。9信息哲学概念在对信息进行哲学探讨时，信息与物质、能量、运动、 反映、意识等概念息息相关。信息是一切事物运动状态 和方式的表象或表征。 这里，“事物”泛指一切可能的研究对象，可以是外部世界 的物质客体，也可以是主观世界的精神现象；“运动”泛指 一切意义上的变化；“运动状态”是指事物运动在空间上所 展现的性状和态势，是事物的静态特征；“运动方式”则是 指事物运动在时间上所呈现的过程和规律，是事物的

6、动 态特征。“表象”说明信息并不是事物本身；而“表达”则是 认识论上的主体所感知并能够表示的、与人类生活有关 的东西，这是上述本体论意义上的信息引入认识主体这 一约束条件后的产物。10信息的基本特征和属性n 普遍性与无限性n 客观性与相对性n 抽象性与依附性n 动态性与异步性n 传递性与共享性11n普遍性。信息是物质的普遍属性，是物质运动的状态和方式 。信息的物质性以及物质的普遍性决定了信息的普遍存在性 。n无限性。物质的更替和人事的代谢无穷无尽，信息因此是无 限的；即使在有限的时空中，由于物质的多样性和物质运动 的连续性，信息也是无限的。信息无限性的重要表现是信息 的多样性和衍生性：就多样性

7、而言，它一方面表现为信息的 内容范围无所不包的多样性，另一方面表现为同一信息的表 述、表达方式的多样性。就衍生性而言，信息的信息仍然是 信息；观察的结果是信息，关于观察结果的表述是信息，关 于观察结果的描述作为文献的内容也是信息，而关于该文献 的目录索引还是信息，信息的信息，可以形成无穷无尽 的衍生链带。12n客观性。信息的客观性源于客观存在的物质运动的 特征。信息不是虚无飘渺的东西，也不是可以随意 想象和“创造”的事物，它是现实世界各种事物运动 的状态和方式，有非常具体和真实的品格。各类信 息的表达、存贮、传递、转换和利用等都必须以客 观存在的物质载体为依托。n相对性。由于认识能力、认识目的

8、及其所储备的先 验信息各不相同，各个认识主体从同一事物中获取 的信息及信息量（实得语法信息量、实得语义信息 量和实得语用量）并不相同。假定事物X的实在信 息量I(X)是常数，在这样的条件下，第i个观察者Ri 的实得信息量I(X；Ri)就为：I(X；Ri)=I(X)-Io(X； Ri)。既然各个观察者的先验信息量Io(X；Ri)各不 相同，它们的实得信息量当然也就各有差异。13n抽象性。信息本身是看不见摸不着的，我们所能够看得见 摸得着的只是信息载体（包括语言、文字、图画、符号、 纸张、磁带和光盘等）而非信息内容。n依附性。任何信息都必须以某种物质的特定的运动形式表 现出来，即信息必须依附于一定

9、的物质载体上，用文字、 语言、图像、符号等把信息记录下来，并寄载在纸张、磁 带、胶卷和光盘等介质上，通过声波、光波、电波等物质 载体进行传递。信息的依附性是抽象性的延伸，是信息具 有可传递性、可转换性、可贮存性和可处理性的基础，是 信息能够实际利用的前提；正是因为有了这些载体，信息 才能变为一种广泛的资源和财富。14n动态性，或称信息的时效性。信息的时效是指信息从产生、传递到接 收利用的时间间隔及效率，而时效性就是指信息的内容和信息量大小 都会随时间的变化而不断得到更新、充实、积累或取舍。在我们考察 物质运动规律时，所取的空间界面和时间区段不同，所得到的有关信 息的时效就会有所不同。n异步性。

10、异步性是动态性的延伸，包括滞后性和超前性两个方面。信 息脱离源物质后需要经过输入、处理、传递和输出等过程才能为人们 所理解和掌握，而此时源物质已发生新的变化，这些信息因而就成为 “过时”的信息，它们所反映的已是某一时刻之前的源物质运动的状态 和方式。换言之，任何信息总是产生、传递在事实之后，即先有事实 而后有关于该事实方面的信息等，这是由于人的认识与客观事物运动 的异步性造成的，并导致信息都有一定的滞后性和不完全性。另一方 面，人们在掌握大量信息的基础上，又可以通过计划、预测等方式测 知未来的信息，超前于现实，因而信息又具有超前性。15n传递性。信息传递的实质就是一种事物的运动状态与方式脱离源

11、物质 而附着于另一事物，并通过后者的运动将这种状态与方式在时空上从 一点传递到另一点。信息的传递总是同物质的运动和能量的转换联系 在一起。信息传递经历了点-点、点-面、面-面的发展模式。n共享性。指同一内容的信息，可以在同一时间内为众多的使用者所接 收和使用，当信息从传者转移到受者时，传者不会因此丢失信息。 信息共享实现的条件在于信息对于物质依附性的相对性，即同一信息 可以采用多种相同的或不同的物质载体及其运动形式构成。 信息共享的基础在于信息存在的普遍性和信息价值的非对称性。信息 产品的使用价值是一个点集或面，其价值和使用价值具有非对称性； 而物质产品的使用价值在同一时刻仅为一个点，且遵循等

12、值交换原则 。 信息共享的意义在于它从根本上改变了人类对资源的态度和方式。 不同的信息在共享范围和程度上是有差异的。16信息的基本类型1 以认识主体为依据对信息进行的划分 2 以信息的生成领域对信息进行的划分 3 以信息的媒体形式对信息进行的划分 4 以信息的逻辑意义对信息进行的划分171 以认识主体为依据对信息进行的划分n客观信息，是指对事物不加判断的如实 和公正的报道，即关于认识对象的信息 。n主观信息，一般是依据事实和分析，阐 明个人对论题的观点和见解，是经过思 维主体加工的信息。182 以信息的生成领域对信息进行的划分n自然信息，非生命物质的自然信息，是无机界事物 属性及事物之间内在联

13、系的表征。自然信息是融合 式的、特殊的、弥漫的。n生物信息，包括生物与外界联系时做出的反应以及 生物体内传递的信息。生物信息是信号形态的信息 。n社会信息，人类活动和社会发展的信息以及人类接 收并破译的自然信息。它以符号信息为特征。n思维信息，以人脑为载体，以语言为外壳，以各种 感觉器官为接收器，对各种外界信息进行加工、转 换，并实现思维分析、语言表达的过程。思维信息 是社会信息运动的主体源泉，而社会信息则是思维 信息运动的外化和现实化的结果。193 以信息的媒体形式对信息进行的划分n文本信息。按线性顺序排列的，阅读时，人们跟随文本的 线性流向吸收其中的知识单元。n超文本信息。按知识单元及其关

14、系建立的知识结构网络。 其数据库由结点和链路组成，查阅超文本信息时，以知识 片段及其关系作为追踪、检索的依据。n多媒体信息。多媒体是包括文本、图像和声音在内的各种 信息表达或传播形式的总称。多媒体信息系统能针对用户 的需求提供各种形式的信息。n超媒体信息。是指通过计算机控制，把各种文献载体和各 种内容综合为一个整体，从而向读者提供各种形式和各种 内容的资料。超媒体是超文本与多媒体两种技术的结合， 即在信息浏览环境下超文本的信息管理方式与多媒体的信 息表现方法结合在一起时，就称为超媒体。204 以信息的逻辑意义和利害关系划分n有益信息：对社会发展有积极作用的、能够消除人们 对未知事物不确定性的信

15、息，它是人类社会的资源和 财富。 n无用信息：指对信息使用者所从事的某种活动没有作 用的、多余的信息。衡量无用信息可以使用以下 3个 指标：一是德国文献学家瓦斯提出的废页率。二是美 国信息科学家彭德尔伯里和加菲尔德等提出的不引率 。三是信息冗余度，即信息中超出完整要求而在传递 中属于多余的内容。信息的冗余度R1H/Hmax。n有害信息：指对社会发展和信息用户有消极和阻碍作 用的不真实或庸俗、媚俗的信息，主要有虚假信息和 色情信息等。21二、信息检索教学的主要意义 1、一个平台：培养信息意识，提高自学能力和独立研究能力。1992年国家教委高教司在文献检索课教学基本要求 的通知中指出：“文献检索课

16、是培养学生掌握利用图书 文献/情报检索，不断提高自学能力和科研能力的一门 科学方法课。” 2、一个引擎：促进信息资源的开发利用，使文献信息机 构成为社会信息化发展的智力引擎。信息资源是人类最宝贵的智慧资源，具有可再生性、可建设性、价值的潜在性 等特征，是人类所有依赖的资源中最重要的资源。随着自然资源的日益减少 甚至枯竭，信息资源的重要性表现得更为明显。 3、一个工具：避免科研劳动的重复浪费，协助管理者做 出正确的决策。221.1 信息素养与信息检索一、信息、信息社会与信息素养 二、信息检索教学的主要意义 三、信息检索教学的基本内容23三、信息检索课程的基本内容1、信息检索的基本知识：文献、情报、知识、信息的概念；不同文献 类型的特点；专业文献概况及主要收藏单位；情报与Information Literacy对科学活动及个人知识增殖的作用；文献检索的意义和作用 。 2、信息检索的基本原理：信息检索类型、检索程序和方法；检索语言 与排检法；检索工具和参考工具书的类别、特点、功用及其结构；数 据库、计算机检索