《我国新农村体育服务体系中的农村学校体育发展——以东中部农村学校为例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我国新农村体育服务体系中的农村学校体育发展——以东中部农村学校为例（141页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师范大学博士学位论文我国新农村体育服务体系中的农村学校体育发展以东中部 农村学校为例姓名：焦卫宾申请学位级别：博士专业：体育教育训练学指导教师：周登嵩20080601福建师范大学学位论文使用授权声明B 2 0 0 5 0 2 6专业佳直熬直训练堂所呈交的论文( 论文题目：我国新农村体育服务体系中的农村学校体育发展一一以东中部农村学校为例) 是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。本人了解福建师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交的学位论文并允许论文被查阅和借阅；学校可
2、以公布论文的全部或部分内容；学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。( 保密的论文在解密后应遵守此规定)学位论文作者盛名丝墓指导敦师签名签名日期型重：笸：! 】福建师范大学博士学位论文捅要我国是个农民占大多数的发展中国家。但由于多种原因，大多数农村的经济和社会发展严重滞后于城市。农村的学校教育尤其是体育被严重忽视、严重边缘化。但是，随着科学发展观、和谐社会、新农村建设等政策的提出和逐步实施，农村的发展迎来了难得的发展机遇，农村学校体育的发展也是如此。在这样的背景下，研究农村学校体育的发展具有重要意义。但是，以往对于农村学校体育的研究多以现状调查为主，少有关于如何发展的深入研究；多是孤立地
3、对农村学校体育进行研究，少有将其与农村的教育、文化、体育、新农村建设、和谐社会建设等结合起来进行的研究。本课题采用了文献资料法、观察法、访谈调查法、问卷调查法、典型个案调查法等，以我国东中部农村( 乡级和乡级以下) 的普通初、小学为研究对象，力求从农村学校体育参与新农村体育服务体系建设的角度来研究。首先分析了我国农村学校体育发展的重要意义。认为其主要体现在如下8 个方面：可为农民提供各种体育服务；可提高农村学校的办学效益：可促进农村学校体育自身乃至农村学校其他方面的发展；可提高农村人的素质，促进农村人的全面发展；可促进经济发展；可丰富农村文化生活、提高农村人生活质量；可促进社会稳定；可促进社会
4、和谐。其次，调查了我国东中部农村学校体育自身发展的现状以及为村民提供体育服务的现状。指出了我国东中部农村学校体育自身发展的现状呈现出下列几个特点：( 1 ) 我国东、中部的农村学校体育在整体上处于被严重忽视的不正常发展状态，明显落后与城市。( 2 ) 学校体育发展的状况和当地经济发展水平呈现出明显的正相关关系。( 3 ) 东中部之间以及同一农村地区的不同学校之间的体育发展状况差异巨大。( 4 ) 我国东中部农村学校在诸多方面都存在一定的问题。还指出了我国东部和中部的农村学校为附近村民提供各种体育服务的程度都还比较低，造成这样局面的原因是多方面的。第三、对我国东中部农村学校体育发展的典型模式进行
5、了总结，认为共有两大类8 种。即：一、农村学校体育自身发展的模式。包括自建( 自制) 非标准体育场地设施器材模式、开展非标准体育项目模式、“特定项目人人会”模式和利用校外资源促发展模式。二、农村学校为当地村民提供体育服务的模式。包括农村学校场地设施免费向校外村民开放的模式、农村学校义务为附近村民提供人力服务的模式、体育俱乐部模式和学校体育场地( 馆) 市场化经营模式。最后提出了6 条发展我国东中部农福建师范大学博士学位论文村学校体育的建议。关键词农村；学校；体育；学校体育；农村体育；体育服务体系：新农村；福建师范大学博士学位论文T - -A b s t r a c t， O u rc o u
6、n t r yi sad e v e l o p i n g c o u n t r i et h a tf a r m e r so c c u p i et h em a j o r i t y B u tb e c a u s eo fm a n yk i n d so fr e a s o n s ，m a j o r i t yc o u n t r y s i d ee c o n o m i e sa n ds o c i a ld e v e l o p m e n ts e r i o u sl a gi nc i t y T h ec o u n t r y s i d e
7、s c h o o le d u c a t i o ne s p e c i a l l ys c h o o ls p o r t si sn e g l e c t e ds e r i o u s l y B u t , a l o n gw i t ht h eS c i e n t i f i cD e v e l o p m e n tP o l i c y , t h eH a r m o n i o u sS o c i e t y ，a n dt h eN e wR u r a lR e c o n s t r u c t i o ns t a t e m e n t sw
8、 i t hi m p l e m e n t sg r a d u a l l y , t h ec o u n t r y s i d ed e v e l o p m e n th a sw e l c o m e dt h er a r ed e v e l o p m e n to p p o r t u n i t y , t h ec o u n t r y s i d es c h o o ls p o r t sd e v e l o p m e n ti sa l s oS O U n d e rs u c hab a c k g r o u n d ，s t u d i
9、e sh o wt h ec o u n t r y s i d es c h o o ls p o r t sd e v e l o ph a v eai m p o r t a n ts i g n i f i c a n c e B u t , t h ef o r m e r l yr e ，s e a r c ho nc o u n t r y s i d es c h o o ls p o r t sm o s t l ya r ep r e s e n ts i t u a t i o ni n v e s t i g a t i o n , u n u s u a l l ym
10、 a d et h ed e e pr e s e a r c hw h i c hh o wt od e v e l o p ；M o s t l ya r et h ei s o l a t e dr e s e a r c ht ot h ec o u n t r y s i d es c h o o ls p o r t s ，u n u s u a l l yr e s e a r c ht h e mw i t ht h ec o u n t r y s i d ee d u c a t i o n , t h ec u l t u r e ，t h es p o r t s ，t
11、 h en e wr u r a lr e c o n s t r u c t i o n , t h eh a r m o n i o u ss o c i a lc o n s t r u c t i o na n dS Oo n T h i st o p i ch a su s e dt h el i t e r a t u r em a t e r i a lm e t h o d ，t h eo b s e r v a t i o nm e t h o d , t h ei n t e r v i e wm e t h o d ，t h ei n v e s t i g a t i
12、o nm e t h o d ，t h eq u e s t i o n n a i r es u r v e ym e t h o d , t h et y p i c a lc a S e si n v e s t i g a t i o nm e t h o da n dS Oo n ，F r o mt h ea n g l et h a tt h ee a s t e r na n dc e n t r a lc o u n t r y s i d es c h o o ls p o r t sc o n s t r u c t st h en e wc o u n t r y s i
13、 d es p o r t ss e r v i c es y s t e m ，t a k et h eo r d i n a r yj u n i o rm i d d l es c h o o la n dt h ee l e m e n t a r ys c h o o lo ft h ee a s t e r na n dc e n t r a lc o u n t r y s i d e ( b e l o wt o w n s h i pl e v e la n dt o w n s h i pl e v e 0o fo u rc o u n t r ya st h er e s
14、 e a r c ho b j e c t F i r s th a sa n a l y z e do u rc o u n t r yC o u n t r y s i d eS c h o o ls p o r t sd e v e l o p m e n ti m p o r t a n tm e a n i n g T h o u g h tt h a ti tm a i n l ym a n i f e s t si nt h ef o l l o w i n g8a s p e c t s ：M a yp r o v i d ee a c hk i n do fs p o r t
15、 ss e r v i c ef o rt h ef a r m e r ；M a ye n h a n c et h ec o u n t r y s i d es c h o o le d u c a t i o nb e n e f i t ；M a yp r o m o t et h ec o u n t r y s i d es c h o o ls p o r t so w na n de v e nt h ec o u n t r y s i d es c h o o lo t h e ra s p e c td e v e l o p m e n t ；M a yi m p r
16、 o v ec o u n t r yd w e l l e r Sq u a l i t y ，P r o m o t e sc o u n t r yd w e l l e r Sf u l ls c 7 1 1 ed e v e l o p m e n t ；M a yp r o m o t et h ee c o n o m i cd e v e l o p m e n t ；M a ye n r i c ht h ec o u n t r y s i d ec u l t u r el i f e ，i m p r o v et h ec o u n t r yd w e l l e rq u a l i t yo fl i f e ；M a yp r o m o t et h es o c i a ls t a b i l i t y ；M a yp r o m o t et h es o c i e t yt ob eh a r m o n i o u s N e x t ，i n v e s t i g a t e dt h ee a
