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1、 学号：学号：20070202092007020209 姓名：张宁姓名：张宁 联系电话联系电话：1596450987315964509873 E Emailmail： 所在学院：传播学院所在学院：传播学院 单 位代单 位代码码 10445 学学号号 2007020209 分 类分 类 号号 G434 研究生类别研究生类别 全日制硕士全日制硕士 硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 教育游戏中三维形象的设计 学科专业 名称 教育技术学 申 请 人 姓 名 张 宁 指导教师 冯学斌 教授 论文提交 时间 2010 年 4 月 21 日 独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进
2、行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 导师签字： 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制
3、手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 目录目录 摘要摘要 . I ABSTRACT . III 第一章第一章 绪论绪论 . 1 1.1 研究的背景和现状 . 1 1.1.1 研究的背景 . 1 1.1.2 研究的现状 . 2 1.2 研究的目的和意义 . 5 1.2.1 研究的目的 . 5 1.2.2 研究的意义 . 5 1.3 研究的内容和方法 . 5 1.3.1 研究的内容 . 5 1.3.1 研究的方法 . 6 第二章第二章 研究的基本概念和理论基础研究的基本概念和理论基础 . 7
4、 2.1 基本概念 . 7 2.1.1 教育游戏的定义 . 7 2.1.2 教育游戏的本质 . 8 2.1.3 教育游戏的特点 . 9 2.1.4 教育游戏的分类 . 10 2.1.5 教育游戏的情感世界和行为系统 . 12 2.2 理论基础 . 12 2.2.1 教育游戏设计的理论基础 . 12 2.2.2 形象设计的理论基础 . 15 第三章第三章 教育游戏中三维形象的设计方法教育游戏中三维形象的设计方法 . 19 3.1 性格设计 . 19 3.1.1 影响性格特点的要素 . 20 3.1.2 表现性格的各种要素 . 21 3.1.3 性格设计的注意事项 . 22 3.2 建模设计 . 23 3.2.1 多边形( Editable Polygon)建模 . 23 3.2.2 曲面（NURBS）建模. 24 3.2.3 细分曲面（Subdiv Surfaces）建模 . 26 3.2.4 层次模型 . 26 3.2.5 国内设计与国外设计比较 . 26 3.3 材质设计 .
