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1、谈小学班主任的职责谈小学班主任的职责 顾赤涧小学 顾介和 班主任工作的职责是指担任班主任的教师按照班主任工作基本任务的要求所应承担的具体责任，班主任完成教育任务的过程，是一个履行职责的过程。班主任职责与班主任的基本任务既有着密切联系，又从不同的侧面对班主任工作作出了规定，基本任务是班主任工作的根本任务，而职责是具体性任务。基本任务是制定具体任务的依据和原则，具体任务是基本任务实现的保证与条件。在工作中，班主任要处理好基本与具体任务的关系，做好班级工作。 班主任工作的职责可归纳为以下几个方面： 1、 抓好思想品德教育 对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。加强对学生的思想品德教育，是培养“四
2、有”人材的需要。班主任的地位及其作用决定了班主任是进行思想品德教育的主力军。小学班主任应站在国家和人民利益的高度，以对祖国未来高度负责的精神，从本学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、生活、游戏等方面，运用各种教育途径和方法，系统地、深入细致地抓好思想品德教育工作，为学生一生的思想品德发展打下良好的基础。 班主任在进行思想品德教育时， 要注意抓好以下几个方面工作： （1） 上好思想品德课，现在的思想品德教材，把儿童当作主角，切合学生的实际，从儿童的角度出发，富有意义、童趣，是进行思想品德素质教育的极好途径。班主任要针对班级情况，结合实际的有放矢，把教材与班级实际结合起来，并充分利用教材。 （2
3、） 贯彻上学生守则和小学生日常行为规范 。 守则和规范是学生日常行为的准则，是轨道。班主任应从接班开始就要有计划地通过班会、晨会向学生讲解守则 、 规范 ，使他们了解守则 、 规范的意义和要求，记住内容。并对学生执行的情况、进行的情况进行监督、检查和表扬批评。培养学生自觉遵守守则 、 规范的习惯。 （3） 组织开展各种有意义的活动。班主任要利用课外活动时间和节假日，通过班级的中、小队活动，开展丰富多彩的班队活动，组织学生参加社会实践活动。要把思想教育富于活动之中，使学生在这些活动中认识社会，了解社会。增长才干，受到正确人生观的熏陶。逐步形成完整的个性。 （4） 加强对学生的个别教育工作。班主任
4、除了向全体学生进行教育外，还应对不对类型的学生做好个别教育工作，促进学生个性的发展，尤其应做好后进生的教育转化工作。 、教育学生学好科学文化知识 学习文化知识是小学生的主要任务，是学校的重点工作。教育学生掌握好科学文化知识，提高学习质量是班主任的重要职责，为了使学生学习功课，提高学习质量，班主任要教育学生明确学习目的，提高学习自觉，激发求知欲，调动积极性，培养刻苦学习的意志，养成良好的学习习惯；指导学习方法，交流学习经验，提高文化水平。还要经常与科任教师联系，协调各任科教师之间的关系，共同教好学生。 、关心学生身体健康 班主任对学生全面负责，不仅要关心学生的思想品德和学习，而且要关心他们的向体
5、健康，指导他们有规律地生活。班主任要指导学生制定一个合理的作息时间，安排好学习、游戏、休息时间，要组织他们开展体育锻炼，养成爱锻炼的习惯，要教育他们爱清洁、讲卫生，注意保护视力，预防近视，饮食定时定量，不挑食，从小培养成良好的习惯，要与有关医疗卫生机构取得联系，进行健康检查和进行防病教育和采取必要的防病措施；在季节变化时，要特别注意学生的身体健康情况。 、组织和指导学生参加社会实践活动 社会实践活动包括：参观、访问、听报告、社会公益劳动，为集体服务，参加工农业劳动等方法，能使学生接触社会，了解社会，培养热爱祖国，热爱人民，热爱劳动的情感，锻炼适应社会的能力。 、关心学生课余生活 班主任要关心学
6、生的课余生活，小学生精力充沛，活泼好动活动范围大，内容广，但判断是非能力差，且课余时间很多，因此，班主任要支持并组织学生开展各种有益的课处活动，丰富学生的课余生活，使学生把精力用于有益于健康、有益于学习的活动中去。 、指导少先队中队委的工作 少先队组织的性质和任务决定了它在集体中的核心作用。班级设中队委员会，它是少先队的领导核心。班主任一般都是中队辅导员，担负指导少先队工作的责任，要根据实际情况向队委提出自己的意见和建议。帮助他们做好以下几方面工作： （） 指导中队委员会订工作计划，使班级计划和中队计划保持一致。 （） 帮助少先队组织落实、实现自己的计划，为他们创造活动条件，开展丰富有趣的活动。 （） 帮助组织搞好少先队活动。 、做好班级日常管理工作 班主任经常性的管理工作，概括起来主要有： （） 了解学生思想、学习、健康等方面的情况，有的放矢地做好学生的教育工作。 （） 做好班级工作计划的制定和总结工作，做好学生的评定和学籍管理工作。 （） 处理好偶发事件。 （） 完成学校布置的工作 、做好家长工作 班主任要认真了解研究家庭对学生思想意识和身心发展产生的各种影响，争取家庭的配合，形成一体化的教育功能。 班主任要进行家访，了解学生及其家庭的基本情况和家庭教育情况，以便有计划有目的的做好家长工作。安期举行家长座谈会，听取家的意见和要求，指导家长用科学的方法教育孩子。
