2014考研英语新题型高分技巧(英语一)-洪源

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1、 第一讲 新题型的命题特点与解题思路一、 命题特点 备选题型:( ) 完形填句( 段)( ) 段落排序( ) 小标题选择题 试题特点:( ) 考查侧重对文章结构性内容把握的能力( ) 考查语篇分析能力( ) 考查逻辑思维能力二、 试题考查要点 一致性指全文围绕着一个主题。每个段落也只有一个主题。文章或段落的主题可能是显性的( 有鲜明的主题句) 也可能是隐性的( 主题隐含在细节描述中) 。但文章或段落的展开都紧紧围绕着一个中心, 并服务于这个中心。或陈述原因, 或叙述结果, 或罗列事实, 或举例论证。 连贯性段落和段落之间, 段落内句子和句子之间的衔接一致。文章或段落的论点与论据之间的关系必须清

2、楚, 合乎逻辑。 文章结构( ) 描述性结构( 主要介绍事物、 问题或倾向的特点, 对人物的描述如传记, 包括身体特征、 家庭背景、 成长过程、 个性爱好、 成就贡献等内容进行描述、 因此时间、 地点往往是出题重点)( ) 释意性结构( 解释某一理论、 学科、 事物, 主要用例子, 比喻, 类比阐述)( ) 比较性结构( 把两个人或事物功能、 特点、 优缺点进行对比)( ) 原因性结构( 这种结构主要分析事物的成因, 客观的、 主观的、 直接的、 间接的)( ) 驳斥性结构( 这种结构主要是先介绍一种观点, 然后对其进行评论或驳斥, 然后分析其优点或缺点, 危害性, 最后阐明自己的观点)以上文

3、章结构的知识其实反映了完型填句( 段) 题型的出题原则。三、 解题思路 把握文章的脉络及段落主旨要义主题 举例, 引用, 数字论证 寻找关键词( ) 关键词线索一: 空白前后的名词和动词, 寻找答案时注意在选项中查找同义词、 近义词、 反义词或表示同一类事物的词语等。( ) 关键词线索二: 代词、 数词、 表示时间 年代的词、 地点 名称等专有名词。考研英语新题型高分技巧( 英语一) 把握衔接关系文章中和选项中表示各种逻辑关系、 起连接作用的连词、 副词、 介词短语, 无论是表示转折、 因果、递进, 还是表示举例、 类比等关系, 都是很重要的线索。四、 解题技巧 替代手段衔接法用代词替代名词或

4、名词短语。构成替代关系。 替代前面出现的单数可数名词; 替代前面的不可数名词或句子; 指代前面单数名词或句子; 指代前面的单数名词或整个句子; 或 指代前面的复数名词。首先定位代词作为突破信息点, 然后查找代词的指代关系。 比较照应法比较照应指的是通过形容词和副词的比较级形式以及其它一些有比较意义的词语( , , , , , ( ) , ( ) , , , 等) 表示照应关系。由于任何比较均会涉及到两个人或两种事物, 故可以利用已知信息中的比较词语寻找与它照应的位置信息。 复现词语定位法复现, 也叫重复, 是一种词汇衔接手段。原词复现同义, 近义复现上下义复现 共现结构推测法又叫搭配性衔接。意

5、指一系列相关词语在篇章中经常共现。例如主题句中中心词为 , 也有 , ; 选项中若提到 , , 那么就构成了共现。考试点( ) 名师精品课程 电话: 第二讲 完形填句( 段) 解题步骤与思路一、 选项类型 句子( 段首, 段中, 段尾, 缺 句或 个以上的句子) 段落( 一般是一段)该节分为两个部分, 主干部分和选项部分。主干部分的原文约 词, 其中有 段空白处, 空白处的位置可能在段首、 段落中间、 段末, 但不会是文章的第一句, 一般情况下也不会是最后一句。选项部分为 或 段文字, 每段可能是一个句子, 可能是两三个短句, 也可能是完整的段落。其中 段分属于主干部分的空白处。要求考生依据自

6、己对文章的理解从选项中选择 段文字放到文章中相应的空白处。二、 出题数量非等额选项( 题目 道, 个选项)三、 解题步骤 阅读文章首段及各段首句。 阅读选择项, 寻找特征词: 代词、 专用名词、 连接词、 数词、 复数名词等,对选项可能衔接的位置作大致预测。 仔细研读空白处上下文 , 通过逻辑线索, 词汇线索筛选, 锁定正确答案。 将答案嵌入文中, 检查是否一致, 连贯。四、 解题思路 语义逻辑关联( ) 转折关联( 前后两句意思相反)如: 爥 爥 ( 或 , , 等) 爥 爥: 预示 的语义要在 的语义基础上发生转折, 甚至会与 相反。 ( 或 , , ) 爥 爥, : 预示与之间是让步关系

7、, 即“ 虽然 , 但是 ”例 , , , , ( ) 顺接关联后句对前句是延续或补充。常见顺接连词: , , , , , , , , , , , , , , , , , 等例 , ( ) 因果关联因果关联的连词: , , , , , , , , , 考研英语新题型高分技巧( 英语一) , , , , , , , 等例 , , , , , , , , , ( ) 例证关联举例说明的连接词: , , , , 等。例 , “ ” , 注意: 寻找例证关联时, 一定要注意例子和观点, 现象是否在围绕同一主题展开的。还要注意例子是否符合逻辑的去论证, 阐述前面的观点或现象。( ) 分类关联指对于前面提到的复杂事物, 后文可以根据他们的性质, 成因, 关系, 功用等来进行分类或是在阐述某一概念时, 通过对概念中所包含的事物分别加以叙述。例 词义关联指某一主题词或关键词以原词, 近义词, 反义词, 上义词, 下义词, 指代词等形式重新出现在文章的前后, 因为它的出现而实现了衔接。( ) 原词复现例 , , , , ,

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