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1、四年级综合实践活动课程计划 一、指导思想 为落实新课程改革思想实施素质教育更好的培养学生各方面综合实践的能力引导学生综合运用社会、生活和科学知识开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动培养学生综合运用知识的能力和创新精神激发学生的好奇心和求知欲 带领学生走入更广阔的社会活动空间丰富学生的知识、情感等方面的体验提高学生观察问题、分析问题和解决实际问题的能力。 二、课程总体目标 密切学生与生活的联系推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 1亲身参与实践注重亲历、自主学习和实践在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积
2、极体验和丰富的经验。 2获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。 3发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力学会认知、发展学生的动手能力养成探究学习的态度和习惯。 4培养学生通过多种途径获取信息整理与归纳信息并恰当地利用信息的能力 5鼓励学生充分发挥自己的想象力独立思考标新立异大胆提出自己的新观点、新思路、新方法并积极主动地去探索激发他们探究和创新的欲望培养创新能力。 6养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。 三、活动安排 主题一双休日面面观 活动目标 1、让学生了解双休日为
3、他们带来消极影响的原因。 2、参照小学生双休日情况调查表制定一个对成年人的调查表。 教材分析重点难点让学生了解双休日为他们带来消极影响的原因。 主题二走进中国传统节日 确定主题以后 各班按照节日的时间分为八个小组 分别研究研究春节、 元宵节、春龙节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节这八个中国传统节日。 要对这些中国传统节日进行研究 我们班是通过三种途径来获取相关资料的。第一种途径上网查找第二种途径查文献资料第三种途径进行采访。 主题三包饺子 一日三餐是人们生活中的大事俗话说民以食为生。而饺子是我国北方传统民俗文化的一种标志性食品 让学生了解我国饮食文化 掌握饺子的基本制作方法形成一定的操
4、作技能 培养学生良好的劳动习惯是综合实践活动课的一项重要内容。让学生亲身实践掌握一定的饮食技能既能促进技术素养的形成 获得技术和知识技能又能体会到劳动的乐趣。因此开展这次实践活动课对学生来说,既比较实用又非常有价值。 主题四地震与应对 1 、地震的形成2 、地震的分类3 、地震前的征兆背顺口溜每人一句。 主题五远离烟毒走进健康 情感目标 1、通过活动使学生懂得要远离香烟关注健康关爱生命。 2、通过活动培养学生对中华传统医药的热爱及传承责任感。 认知目标 1、认识吸烟与被动吸烟的危害并通过探究活动了解解除烟毒的方法。 2、从探究实践中进一步了解中草药对解除烟毒的功效和用法。 能力目标 1、在查找
5、、收集、采访等形式的调查中培养学生收集信息、处理信息的能力。 2、通过活动培养学生合作探究能力、社会交际能力及创新实践能力。 3、培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力。 主题六让爱住我家 活动目标 1、了解并体会日常生活中父母的辛苦。 2、关心家庭生活分担家务劳动树立一定的家庭责任感。 3、关心父母主动与父母沟通。 重难点体会父母的辛苦主动与父母沟通。 活动准备课件、调查表、彩笔 主题七生命的瞬间 一、活动名称生命的瞬间 二、活动时间 三、活动地点教室 四、参加人员全体学生 五、活动目的 1、通过多种形式的活动引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次活动使同学们了解一些基本的交通规则及
6、交通标志并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动准备 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、了解一些基本的交通规则。 4、了解一些常见的标志。 主题八认识人民币 活动目标 1、使学生认识人民币的单位有元、角、分知道 1 角=10 分初步学会简单的角、分的换算。 2、知道爱护人民币和合理计划、节约用钱。 3、初步培养推理能力和实践能力。 主题九压岁钱应该怎样花 一、活动目标 1、让孩子知道长辈为什么给他们压岁钱要让他们知道“压岁钱”的内在意义是关心和爱护是希望他们能够学习、生活得更好。 2、启发孩子们合理使用“压岁钱” 。 3、帮助学生制定一个具体的 “压岁
7、钱使用计划” 用书面的形式让孩子们在头脑中打起算盘逐渐学会理财。 4、在生活中促进学生学会交往与合作、学会与人交流从而培养学生各方面的能力促进学生个性健康发展。 活动重点合理使用“压岁钱”的重要性。 双休日面面观 活动目标 3、让学生了解双休日为他们带来消极影响的原因。 4、参照小学生双休日情况调查表制定一个对成年人的调查表。 教材分析重点难点让学生了解双休日为他们带来消极影响的原因。 课前准备让学生把上一个双休日的主要安排写下来。 活动过程 谈话导入。每到星期一总有些同学手忙脚乱不是没书本就是作业没完成。许多同学还表现出一种疲态精神不振老师把这种现象称为 “星期一综合症” 。为什么在双休日同
8、学们的闲暇时间多了反而带来这些消极的影响如何有效地利用闲暇时间提高双休日的生活质量是一个迫切需要解决的问题。 活动过程 1、小记录你期盼双休日的到来吗为什么 2、讨论区你在双休日的时间和活动内容主要由谁支配 3、小组汇报让学生在小组内汇报自己上一个双休日的主要安排。 4、小组长汇总后向全班汇报。 5、师小结。 6、小调查 你想了解别的同学是怎样度过双休日的吗参考下面的调查表自己制定一个小学生双休日情况调查表采访其他年级的 10 位同学。 7、小组合作参照小学生双休日情况调查表制定一个对成年人的调查表。采访几位成年人的双休日情况。 三、师总结本节课同学们了解了双休日对你们带来消极影响的原因。 四
9、、布置作业继续完成调查表。 走进中国传统节日汇报交流 确定主题以后各班按照节日的时间分为八个小组分别研究研究春节、元宵节、春龙节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节这八个中国传统节日。要对这些中国传统节日进行研究我们班是通过三种途径来获取相关资料的。第一种途径上网查找第二种途径查文献资料第三种途径进行采访。最后我们把收集到的资料进行收集整理分组进行汇报。 第一小组春节组进行展示 春节中国民间最隆重最富有特色的传统节日它标志农历旧的一年的结束和新的一年的开始。 有的同学介绍了春节的来历有的同学介绍了春节的历史起源还有的同学介绍了春节的习俗比如拜年贴春联剪窗花等等。在这里我给大家展示的是我们自
10、己制作的一套小唐装自己剪的一些窗花。 第二小组元宵组进行汇报 从岁时广记 、 大明一统赋等史料记载看元宵作为欢度元宵节的应时食品是从宋朝开始的。因元宵节必食“圆子”所以人们使用元宵命名之。 关于元宵节有的同学介绍了它的由来有的同学介绍了它的传说有的同学介绍了元宵节的灯谜儿歌和古诗。在我们这里到了元宵节家家户户都会吃汤圆代表团团圆圆瞧这就是我们自己做的汤圆可好吃了呢。到了夜晚华灯齐放礼花飞舞人们都沉浸在节日的欢乐之中。 第三小组春龙组进行汇报 每年农历二月初二是我国传统节日中的春龙节又叫青龙节龙头节引龙节等俗称二月二龙抬头在南方又叫做挑菜节。有的同学介绍了春龙节的传说有的同学介绍了春龙节的习俗有
11、的同学介绍了春龙节的词。 第四小组清明节进行交流 清明节大约始于周代已有二千五百多年的历史既是一个节气又是一个节日。关于清明节有具体的古诗来描述 清明也有流传下来的各种歌谣同学们从古代的清明节习俗介绍到现在的清明习俗。现在我们这 里的清明节主要活动是扫墓纪念去世的亲人。 第五小组端午节组进行汇报 农历的五月初五是我国的传统节日端午节 也叫“端阳”“女儿节”“小儿节”等。有的同学介绍了端午节的三个传说有的同学介绍了端午节的习俗我们这里端午节主要是吃粽子纪念投江自尽的爱国诗人屈原。瞧我们还跟奶奶学习包粽子呢红色的枣子镶嵌在白色的糯米之中犹如一颗颗玛瑙。关于端午节同学们还发表了自己不同的看法。 第六
12、小组七夕组进行汇报 在我国农历七月初七的夜晚天气温暖草木飘香这就是人们俗称的七夕节 也有人称之为“七桥节”“七夕情人节”是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。同学们介绍了七夕的传说、趣闻、风俗以及关于七夕的诗词。 第七小组中秋节进行汇报 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日节期为农历八月十五 是日恰逢三秋之丰故名“中秋节”也叫“仲秋节”。同学们有的介绍了中秋节的由来有的介绍了中秋节的习俗还有的讲了吃月饼的由来。 第八小组重阳节组进行汇报 农历九月九日是传统的重阳节同学们介绍了重阳节的传说关于重阳节的古诗以及重阳节的风俗。我们学校还专为退休老师举办了重阳节联欢会呢。 这次我们的综合实践活动走
13、进中国传统节日汇报完毕谢谢老师。 包饺子 一日三餐是人们生活中的大事俗话说民以食为生。而饺子是我国北方传统民俗文化的一种标志性食品让学生了解我国饮食文化掌握饺子的基本制作方法形成一定的操作技能培养学生良好的劳动习惯是综合实践活动课的一项重要内容。让学生亲身实践掌握一定的饮食技能既能促进技术素养的形成获得技术和知识技能又能体会到劳动的乐趣。因此开展这次实践活动课对学生来说,既比较实用又非常有价值。 一、教学准备 和好的面、调好的馅、面粉、擀面杖、小勺、面板、刀、漏勺、电磁炉、锅、盘子、筷子、一次性手套。 二、教学目的 知识目标1、了解饺子的文化知道包饺子的方法与技巧。 能力目标1、掌握包饺子的基
14、本技能培养实践能力。 2、启发学生发现问题和提出问题学会分析问题和解决问题。 情感目标1、通过小组合作发挥集体智慧培养学生互帮互学共同提高操作技能的团结协作精神体会到劳动的乐趣。 三、活动过程 阶段一、饺子由来激趣导入。 师同学们今天这节课老师想做个现场调查了解一下你们的饮食爱好你们愿意吗这位同学你好请问你平时最喜欢吃什么饭米饭、馒头、饺子自己做过吗 师通过刚才的调查老师发现有许多同学爱吃饺子老师也特别爱吃饺子。饺子已经成了我们餐桌上不可缺少的一种食物想一下我们过什么节的时候是一定要吃饺子的对 我们中国人除了过年要吃饺子表示喜庆团圆、 吉祥如意外还有一个特别的日子也要吃饺子是哪一天呢冬至是的冬
15、至也要吃饺子我们民间有“冬至饺子夏至面”的说法你们知道冬至这天为什么要吃饺子吗课前老师让你们查了资料谁知道 生展示。 师哦原来冬至吃饺子是为了纪念医圣张仲景你是怎么知道这个故事的是啊网络是个最丰富的信息资源库我们可以从这个资源库中学到许多知 识。俗话说的好 “好吃不过饺子。 ”饺子这种食物已经占据了我们中国人的心灵就连外国人都称赞好吃并且花样也越来越多我们一起来欣赏一下各式各样的饺子吧课件出示 花样饺子看完之后有什么想说的? 师好了同学们我们谈了这么多关于饺子的话题你们现在想不想自己动手包饺子呢生 师那好这节课老师就和大家一起包饺子。板书包饺子。 阶段二猜想问题呈现步骤 师同学们根据自己的生活经验想一下包饺子需要哪些原料和厨具 生说 师说的真好有了这些材料和厨具我们就可以包饺子了。你们知道包饺子有哪些步骤吗 生说师板书。 师看来同学们已经有了一定的生活经验知道了包饺子的基本步骤(出示课件不过这些都是纸上谈兵其实每个步骤里面都有不少学问呢老师给你们准备了一段包饺子的录像请同学们仔细看一看从中你能知道些什么课件 师
