2015年高三英语寒假作业专题01名词与冠词(学)

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1、 盐阜路学习中心 Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 1 页 共 5 页 (寒假总动员)(寒假总动员)20152015 年高三英语寒假作业年高三英语寒假作业 专题专题 01 01 名词与冠词(学)名词与冠词(学) 名词和冠词 名词是英语的主要词汇之一,也是历年高考的常考点。名词主要考查名词词义辨析、名词的数、 名词与其它词组 成固定搭配。 名词常以单项填空题、语法填空(语篇填空、 )阅读理解、完形填空和短文改错中,名词的一词多义、熟词新意也 经常涉及。因此,在备考中一定要结合具体的语境去感悟、理解名词的辨析、名词的一词多义以及名词的习惯用法 等。 基本知

2、识复习: (一)名词的相互转换 个体名词与抽象名词的相互转换 抽象化(抽象名词,不可数名词) 个体名词(可数) in flower 开花 a flower 一朵花儿 youth 青春 a youth 年轻人 success 成功 a success 成功的人或事 物质名词与个体名词的相互转换 物质名词(不可数) 具体化(个体名词,可数名词) iron 铁 an iron 熨斗 glass 玻璃 a glass 玻璃杯 chicken 鸡肉 a chicken 小鸡 抽象名词与个体名词的转换 抽象名词(不可数) 具体化(个体名词,可数名词) in surprise 惊讶地 a surprise

3、一件令人惊讶的事 win success 获得成功 a success 一个(件)成功的人(事) win honor 赢得荣誉 an honor 一个(件)引以为荣的人(事) Failure is the mother of success.失败是成功之母. a failure 一个(件)失败的人(事) have pity on sb. 怜悯某人 a pity 可惜的事情 with pleasure 乐意 a pleasure 乐事 (二)单数和复数形式表达不同的意思 custom 风俗,习惯customs 海关 damage 损害damages 赔偿金 good 好处,利益goods 货物

4、time 时间times 时代,次数,倍数 fish 鱼肉fishes 各种鱼 paper 纸papers 试卷,文件 water 水waters 水域 room 空间rooms 房间 time 时间times 时代 arm 手臂arms 武器 (三)有些抽象名词有时以复数形式出现,表示具体化,意义发生变化或构成固定短语。 use ones brains 动脑筋 meet with difficulties 遇到各种困难 make preparations 做准备 in high spirits 情绪高涨 good manners 有礼貌 Many thanks.非常感谢。 No pains,

5、 no gains.不劳无获。 congratulations 祝贺 possessions 所有物,财产 surroundings 环境 (四)常考名词辨析:主要考查某些多义词在特定上下文中的引申含义,以及准确辨别一些同义、近义词在特定语境 中的差异的能力。常常利用短语来判别使用哪个名词,而不是真正意义上的名词辨析。 冠词 冠词的考查几乎每年都有一两道题,而且基本都设两空。一般情况下,试题的情景较为曲折,句式以复合句为主。另盐阜路学习中心 Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 2 页 共 5 页 外,在短文改错和语法填空中也常常涉及冠词的考查。考查要点主

6、要包括: 1、定冠词和不定冠词的基本用法。 2、定冠词和不定冠词的特殊用法。抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词使用的几种情况。 3、冠词的泛指、特指、类指和专指用法。 4、零冠词的运用。另外,还涉及很多冠词与名词的固定搭配。 掌握冠词须把握好以下三个原则: (1)单数可数名词用不定冠词 a/an 表示泛指; (2)复数可数名词及不可数名词表示泛指时,其前不加冠词; (3)无论可数名词还是不可数名词,表示特指其前都要加定冠词 the。 一、不定冠词的主要用法 不定冠词 a (an)与数词 one 同源,是“一个”的意思。以发音为准,a 用于辅音音素前,而 an 则用于元音音素前。 表示

7、“同一”,相当于 the same.如: Birds of a feather flock together; people of a kind fall into the same group. 物以类聚,人以群分。 Cotton of a kind was stored together in a house.(a kind=the same kind) 表示“每” ,相当于 per. 如:three times a day 表示“一”,相当于 one. 如:Ill be back in a day or two. 表示“某一个” ,相当于 a certain 或 some,如: -Sor

8、ry, wrong number. There isnt a Mr. Smith here. 用在某些物质名词或抽象名词前,表示“一种、一类、一份、一场、一阵.”的含义,如: A rainstorm was on the way. 一场暴雨就要来临。 It is an honour to be invited to the meeting.应邀参加这次会议是一件幸事。 Please give me a black coffee! 请给我来杯不加牛奶的咖啡! 用在被修饰语限定的独一无二的东西前,如: We all hope to have a peaceful and friendly worl

9、d. 用在被修饰语限定的季节,月份,日期,三餐前,如: On a cold rainy night , the poor man was dragging himself on a street alone. What a wonderful lunch! I enjoy it very much. 用在以下几类固定搭配中。 类(一)动词短语:have a swim /walk /talk /dance /look /quarrel 类(二)介、副词短语: as a rule 作为习惯 once in a while 偶尔,不时 in a minute 一会儿 in a word 简言之 ge

10、t in a word 插话 all of a sudden 突然 as a result (of)由于,因为 in a hurry 匆忙地 be at a loss 不知所措 as a matter of fact 实际上 eat at a mouthful 一口吃下 one(two, three.)at a time 一次一个(两个,三个.) 类(三)习惯搭配:what a / such a/ quite a/ rather a+ adj+单数可数名词 too/ as/ so/how /however +adj +a(n)+单数可数名词 It is too good a chance to

11、 be lost.(机不可失,失不在来) However difficult a task it may be, we must finish on time.(无论任务多困难, 我们必须按时完成) 类(四)特殊结构: a + most 表示“非常,很” ;the + most 表示“最.” a + 序数词,表示“又一,再一” ;the + 序数词,表示“第.” 盐阜路学习中心 Yanfu Rd Learning Center 我要去看得更远的地方 第 3 页 共 5 页 This is a most interesting story. 这是一个非常有趣的故事。 This is the mo

12、st interesting story. 这是最有趣的一个故事。 He had decided to give it up, but on a second thought he decided to try a third time. 他已经决定放弃,但是转念一想,决定再试一次。 1) 表示“一个“,意为 one;指某人或某物,意为 a certain。 A Mr. Ling is waiting for you. 2) 代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer. 3) 用在抽象名词之前表示具

13、体介绍:是什么样的人,是什么样的事物,使本来的抽象名词具体化,使之具有了“一” 的概念。 The house is full of joy. The little girl is a joy to her parents. (令人高兴的人或物) Failure is the mother of success. He is a success. (一个成功的人或物) He gave me a lot of pleasure. It is a pleasure to work with you. (一件令人愉快的事情) She looked up in surprise. What a grea

14、t surprise you gave me. (一件令人惊讶的事情) Knowledge is power. He has a wide knowledge of animals. (一门的知识) He received little education/ a good education. (一种的教育) 某些物质名词也可以和不定冠词连用,而变成具体化的名词。例如 I like coffee. Would you like a coffee? (一杯咖啡) I has just had lunch. I has just had a big lunch. (一顿丰盛的午餐) 4)词组或成语

15、。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden 二、定冠词的主要用法 特指或第二次提到的事物前;表示单数发明物的名词前(the phone, the car.) Alexander Graham Bell invented the telephone in 1876. 用于姓氏复数前 The Wangs will come to Beijin tomorrow. 用于乐器名称前 She plays the violin but gives lessons on the piano.(作为课程或演奏的乐器)

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