《人因工程实验指导书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人因工程实验指导书（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1目 录实验一 双手协调能力测试 .2实验二 手指灵活性测试 .4实验三 动作稳定性测试 .7实验四 动觉方位辨别测试 .10实验五 运动时反应时测试 .12实验六 动作技能测试 .15实验七 注意力集中力测试 .18实验八 深度知觉测试 .21实验九 记忆广度测试 .242实验一 双手协调能力测试一、实验目的通过双手调节器的操作，学习绘制练习曲线。二、实验基本原理动作技能是通过练习而形成的。练习曲线能形象地反映练习的进程及练习发展的趋势。绘制练习曲线有各种方法。不同的画法曲线呈现出不同的表现形式。最一般的画法是用练习的阶段或练习的遍数作横坐标，用练习的效果为纵坐标来绘制出练习曲线。以双手调节
2、器的练习为例：用练习遍数作横坐标，用完成任务所用时间及出错次数为纵坐标，以每遍的结果确定坐标上的位置，连接各点便组成练习曲线。双手调节器是一种典型的动作技能操作仪器。它是通过双手的操作，合作完成设定的曲线轨迹的运动，即是右手完成目标的上下移动，左手完成目标的左右移动。以被试完成任务所用的时间及偏离轨迹的次数，作为衡量其多次练习后的进步水平。三、实验仪器实验仪器名称：EP711 双手调节器 （见下图）双手调节器操作部件的探笔头一旦碰到起始位，信号整形送入电脑芯片开始记时，探笔头偏离轨迹，信号整形送入电脑芯片开始记次，探笔头一旦碰到终止位，信号整形送入电脑芯片停止记时、记次，结果经锁存、驱动以数码
3、显示。 仪器组成：双手操作部件包含有双手分别移动的机构、运动目标的指示与检测电路，以及设定的曲线轨迹。另外还有计时计数器。技术参数：1.计时范围：0.000099999.9999 秒2.计时精度：0.13.计数范围：0999 次四、实验内容及步骤使用方法：1.用电缆线联接双手调节部件和计时、计数器。2.接通电源，双手调节部件的目标光斑发出红光，计时器数显为 0。33.转动右手旋钮目标光斑上下移动。4.转动左手旋钮目标光斑左右移动。5.目标光斑离开起始位，开始计时计次。完成一周，目标光斑进入起始位，停止计时。实验程序：1.按使用方法 1、2 作好实验前准备。2.主试事先将双手调节器上的目标光斑调
4、到起始位。3.实验指导语：这是一个双手协调动作的实验。你顺时针旋转右手旋钮目标光标向上移动，逆时针旋转右手旋钮目标光标则向下移动。你顺时针旋转左手旋钮目标光标向右移动，逆时针旋转左手旋钮目标光标则向左移动。你的任务是将目标光斑沿着曲线轨迹但又不超越轨迹运动。要求你又快又准的完成一周运作。走完一周后，休息一分钟。整个过程运作十遍。4.被试者理解实验指导语后，即可开始实验。每走完一周，主试者记录结果，按“复位”键，以便被试继续操作。五、实验结果1.根据实验结果，列表整理完成时间及错误次数。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10时间 次数 2.绘制时间及次数的练习曲线。六、实验报告要求1.根据练习
5、曲线分析自身的动作技能练习效果。2.分析自身在操作中常会出错的部位及原因。3.联系平时对被试间的接触与了解，比较组内被试间差异及学习特点。4实验二 手指灵活性测试一、实验目的应用手指灵活测试仪，掌握测量手指灵活性的实验程序及常用方法。二、实验基本原理应用心理学测定方法来进行能力方面的动态研究，能够弥补和纠正用快速法进行职业咨询和职业选择时的不足，通过长期的对个体动态的研究与测试，可以向被试提供职业选择宝贵的宝贵建议，这种测验方法在就业指导和咨询方面具有很大的实用价值。美国的职业评价测验（MVE） ，日本普通职业的适应性测验，均选用这类测试方法作为应试者手指灵巧性的衡量。手指灵活性测试，主要测试
6、手指的灵活性和手指尖的灵活性二类。手指灵活性测定的常用方法是：被试用一把镊子钳，把数十根金属针分别插入一块具有数十只小孔的板内。以完成任务所用时间作为检测的指标。手指尖灵活性测定的常用方法是：安装或拆卸螺母的操作，即是在一块板上装有数十根不同尺寸的螺栓，被试的任务就是装上垫片再旋上螺母。或者将旋有螺母的螺栓上，旋下螺母。以完成任务所用时间作为检测的指标。本实验所用的手指灵活测试仪就是选用了以上方案，仪器中配置了精确统计时间的计时器、并精选了螺桂的品种及数量，使其更趋实用，实验也更为方便。三、实验仪器实验仪器名称：EP707 手指灵活性测试仪（见下图）手指灵活性操作部件的第一根插针插入左上方孔的
7、信号经整形送入电脑芯片开始记时，当最后一根插针(即第二十五根 )插入右下方孔的信号经整形送入电脑芯片停止记时，所用时间经锁存、驱动以数码显示。手指灵活性测试仪除适用以测定手指与手指尖灵活性的仪器外，也包括手、手腕、手臂的灵活性，以及手和眼的协调性能力的一类仪器。技术参数；1.计时范围：09999.99 秒2.手指灵活性测试量：100 个孔53.手指尖灵活性测试量：M6、M5、M4、M3 螺钉各 25 个四、实验内容及步骤使用方法：1.将所需实验的配件板插入机箱（稍用力插紧） 。抽出附件盒盖。2.接通电源，数码显示为零（如不是全零，可按复位键） 。3.装入第一个（一般指左上方的一个）零件开始计时
8、，装完最后一个（一般指右下方的一个）停止计时。显示完成任务所用时间。实验程序第一项实验：手指灵活性测试1.将手指灵活性测试板（上有 100 个小孔）插入机箱。打开附件盒，露出插针盒。2.接通电源，被试利手握着镊子，坐在测试板前。3.实验指导语；这是一个测量手指灵活性的实验。你面前的手指灵活测试板上有 100个孔，插针盒里有 100 根插针，你的任务是用镊子将盒中的插针插入孔中。插的顺序是从左至右，从上至下，即第一根插在第一排的最左边的一个孔，第二根插在第一排的从左数第二个孔，以此类推，第 100 根插在最后一排最右边的一个孔。要求你插得快，并要插到位， （即插到底） 。4.被试理解指导语后，即
9、可操作实验。当第一根插针插入第一排最左边的一个孔时，仪器内的计时器开始计时，当最后一根插入最后一排最右边的一个孔时，停止计时。显示被试完成任务所用时间。5.主试者记录实验结果。第二项实验：手指尖灵活性测试1.将手指尖灵活性测试板（上有 100 个螺栓） ，插入机箱。打开附件盒，露出螺帽盒。2.接通电源，被试坐在测试板前。3.实验指导语：这是一个测量手指尖灵活性的实验。你面前的手指尖灵活测试板上有100 个螺栓，附件盒里有 100 个不同规格的螺帽，你的任务是用手将盒中的螺帽拧入对应的螺栓中。拧入的顺序是从左至右，从上至下，即第一个螺帽拧在第一排的最左边的一个螺栓上，第二个螺帽拧在第一排的从左数
10、第二个螺栓上，以此类推，第 100 个螺帽拧在最后一排最右边的一个螺栓上。要求你拧得快并要拧到位，即拧到底。4.被试者理解指导语后，即可操作实验。当第一个螺帽拧入第一排最左边的一个螺栓时，仪器内计时器开始计时，当最后一个螺帽拧入最后一排最右边的一个螺栓时，停止计时。显示被试完成任务所用时间。5.主试者记录实验结果。第三项实验：比较非利手指灵活性1.将手指灵活性测试板（上有 100 个小孔） ，插入机箱。打开附件盒，露出插针盒。2.接通电源，被试非利手握着镊子，坐在测试板前。3.实验指导语：这是一个测量手指灵活性的实验。你面前的手指灵活测试板上有 100个孔，插针盒里有 100 根插针，你的任务
11、是用非利手握着镊子将盒中的插针插入孔中。插的顺序是从左至右，从上至下，即第一根插在第一排的最左边的一个孔，第二根插在第一排的从左数第二个孔，以此类推，第 100 根插在最后一排最右边的一个孔。要求你插得快并要插到位，即插到底。4.被试理解指导语后，即可操作实验。当第一根插针插入第一排最左边的一个孔时，仪器内计时器开始计时，当最后一根插入最后一排最右边的一个孔时，停止计时。显示被试完成任务所用时间。5.主试者记录实验结果。6五、实验结果1.列表整理各 5 次的练习结果。被试者 测试针数 测试用时 备注2.绘制个人的练习曲线。六、实验报告要求1.根据实验一、实验三结果分析利手与非利手的差异。2.根
12、据练习曲线，分析手指及手指尖动作技能形成的进程及趋势。7实验三 动作稳定性测试一、实验目的运用动作稳定测试仪，学习测定动作准确性的方法。二、实验基本原理任何精细的动作都涉及强度、速度与空间方位三大要素。对于需要用手进行的精细动作，其中动作的速度与空间方位的判断尤为重要。作为空间方位的准确定位，视觉的反馈联系又起着决定性的重要作用。手臂瞄准运动测验是用来研究随意运动准确性的最简洁的方法。动作稳定测试仪中的九孔瞄准测验就是根据这一思路来测定个体运动的准确判断力的。测验时手持测试笔，以笔尖通过孔（笔尖不碰孔边为准） ，以通过孔的最小直径为衡量准确性的指标，通过的孔直径越小其瞄准的判断力就越高。这种测
13、验不仅可以用来研究受视觉支配的随意运动的准确性，而且可以用来研究左右手瞄准运动判断力的差别，以及瞄准运动能力的发展过程，还可以寻找这种能力和其他心理特点的关系。不少心理学家将身体某部位不由自主地颤动的范围作为控制运动的能力的指标。颤动范围越大，控制运动的能力越弱，反之，控制运动的能力越强。一个人处于某种情绪状态时，这种身体不由自主的运动亦会比没有该类情绪时有明显的增大。所以，这种颤动范围也可作为情绪强度的心理指标。三、实验仪器实验仪器名称：EP704 动作稳定实验仪（见下图）九孔实验仪、凹槽实验仪均以大孔底部和进入口为启动点，以孔边和凹槽边为计数点，最小孔底部和出口为结束点，(故探笔一碰大孔底
14、部和进入口信号进入整形电路 a；探笔一碰孔边和凹槽边信号进入整形电路 b；探笔一碰最小孔底部和走出凹槽口信号进入整形电路 c)，经整形信号进入电脑芯片在编程软件的作用下，开始工作、计数及停止记时计数，再由锁存、驱动数码管显示实验结果。控制按键使结果逐个显示及复位。组成：计时器、 九孔实验仪、凹槽实验仪三部分组成。8技术参数；1.九孔直径；12，9，6.7，5.3，4.2，3.5，3.1，2.7，2.5 毫米2.测验笔尖直径；2 毫米3.凹槽宽度范围；2.512 毫米4.计时范围；09999.99 秒5.计数范围；0999 次四、实验内容及步骤使用方法：1.将凹槽实验仪与九孔实验仪用线缆联接。测
15、试棒尾部与九洞实验仪联接。2.将九孔实验仪与计时器用线缆联接。接通电源。3.测试棒碰到大孔底部或凹槽起始端，计时器开始计时。每碰到孔边或凹槽边一次，计错加一，并发有声音，以示警告。直到测试棒碰到最后一孔的底部或凹槽结束端，计时器停止计时。4.按计时器“复位”键，显示归零。实验程序：第一项实验：瞄准准确性测试1.按使用方法 1、2，做好实验前准备。被试坐在实验仪器前，手捏测试棒。2.实验指导语；这是一个瞄准运动测验。你面前有一个具有九个大小不一之孔的斜面板，你的任务是用手握的测试棒尖，插进孔里、碰到底部，顺序是从大至小，直至进入最小一个孔并碰到底部。希望你发挥最大的判断能力、在用测试棒插入孔中的过程中、尽量不要碰到孔边，同时尽快的通过九个孔。3.被试理解指导语后，即可实验。4.实验结束主试按记时器“T/N”键，记录显示的时间(T)及出错次数(N)（未通过的孔数） 。5.被试先用左手后用右手，按以上程序进行实验。第二项实验：运动的稳定性测试1.按使用方法 1、2，做好实验前准备。被试坐在实验仪器前，手捏测试棒。2.实验指导语；这是一个运动稳定性测验。你面前有一个由宽至窄的凹槽，你的任务是用手握的测试棒尖，由宽处进槽、从宽至窄移动，直至进入最窄一端的结
