【答案】2011寒假高考历史

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1、1 参考答案参考答案 【专题一【专题一 中国古代政治制度】中国古代政治制度】 1.1.选择题选择题 15 CBBAC 610 DCDCA 1115CBBBC 1619 CDCC 2.2.非选择题非选择题 20.答案： （1）1. 内朝或中朝 2. 三省六部制或三省制 3. 内阁制度或内阁制或内阁 （2） 答案一：归纳出两种方式、准确指出其作用 参考答案： 一种是启用身边的亲信近臣， 以形成决策核心； 另一种是令多人共行 “宰相”之职，以形成相互牵制 答案二：归纳出两种方式，但对作用的描述只是题干的同义反复 参考答案：启用身边的亲信近臣，以加强皇帝权力；令多人共行“宰相”之职，以 削弱相权 21

2、.答案： 本题要求考生从两个层次回答问题。 第一层次信息：宴饮时，按身份（等级）分配食品；食具有筷子；食具有叉子；食品的摆放有一定的规定；食具的使用有一定的规矩；饮食行为有礼仪要求。 （8 分） 第二层次信息：饮食之礼起到加强宗教团结，沟通社会关系的作用；周代已经形成一定的饮食礼俗；饮食礼俗体现了等级有差，贵贱有序的思想。 （5 分） 【专题二【专题二 中国古代经济的基本结构与特点】中国古代经济的基本结构与特点】 1 1. .选择题选择题 15 DCBCD 610 BCDBA 1115 BABCA 1621DDCDCA 2.2.非选择题非选择题 22.答案： (1)纳钱代役的情况：8500(2

3、83 十 406+2300 十 4918+2732 十 300)=2439(钱)，即亏 2439 钱；亲身服役的情况：8500(283+406+4918+2732+300)=139(钱)，即亏 139 钱。 (2)农民收入不敷支出；衣着消费比重较高；为增加收入，减少支出，农闲纺织。 (3)部分赋役项目征收货币，农民只有将产品投放市场才能换取货币去纳税；农民的剩余产品投放市场，也是商业繁荣的可能原因。 (4)不成立。西汉的商业繁荣部分由赋役政策和耕织经济所推动；西汉的商业与催生资本主 义萌芽的商业有本质差别；材料中看不见雇佣关系。 23.答案： 市舶司；十三行。南宋外贸税收丰厚，成为政府的重要财

4、源之一，可减轻百姓负担。清朝前期对外贸易因受到严重限制而渐趋萎缩；阻碍了中外经济文化交流。 解释：第一个问题是课本基础知识。第二个问题需要结合南宋和清初政策来进行分析，南宋对外贸易繁荣，而清初实行闭关锁国政策，外贸受到严重阻碍，从而分析两者产生的不同后 果。 【专题三专题三 中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变】 1.1.选择题选择题 2 15 DABBA 610 DCACC 1115 BDCAB 1618 ADC 2 2. .非非选择题选择题 19.答案： （1）晚清组。 （2）东汉组、宋代组。考生可从增加材料或者修改结论两方面提出自己的看法，但材料与结论必须相符。 如：东汉

5、组的结论可修改为“东汉桓帝受道教和佛教思想影响比较大” 。宋代组可增加其它朝代学生尊师典型事例、中国古代典籍中的尊师思想等。 （3）东汉：佛教和道教成为某些帝王的治国理念，汉武帝以来“罢黜百家、独尊儒术”的治国思想被动摇，佛教、道教产生了较大影响。 宋代： 程颐吸收佛教的某些修习方法和思想， 与其它思想家一起创立的理学逐渐成为中国占 主流地位的思想。 晚清： 某些官员的教育思想受到西学影响,西学对中学产生了较大的影响,但儒家思想仍占主 流地位。 （2 分） 考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。 20.答案： （1） （5 分）以仁作为最高的道德准则，以礼来规范人们的言行。

6、 （2） （15 分）董仲舒提出天人感应、大一统、三纲五常，主张罢黜百家，独尊儒术，儒家 思想成为官方哲学；儒学吸收佛教、道教思想；朱熹提出“明天理、灭人欲” ，建立理学体系，把儒学推向新高峰。 汉、宋两代，儒家思想得到进一步发展。 （3） （6 分）新文化运动兴起，孔子及其儒家思想被视为旧文化、旧道德的代表遭到批判， 开始走向衰落。但是在批孔的同时，也有人推崇儒家思想，这表明儒家思想在当时仍具有影 响。 【专题四【专题四 古代中国的科学技术与文学艺术】古代中国的科学技术与文学艺术】 1.1.选择题选择题 15 ABCAB 611 DDBDAD 2.2.非选择题非选择题 12.答案： （）娱乐

7、演艺场所。 （）商业的发展，城市的繁荣，市民阶层的扩大。 （）京剧；休闲娱乐功能，社会教化功能。 （）史学研究领域的拓宽。 【专题五【专题五 古代希腊、罗马的政治制度】古代希腊、罗马的政治制度】 1.1.选择题选择题 15 DDCDB 612 ABACAD 2.2.非选择题非选择题 13.答案： （1）古典时代（或接近的意思） 。 （1 分）雅典全胜时期 （2）或 40 岁的雅典男性公民（1 分） （3） 答案 1： 从材料中提炼出雅典民主制的本质特征。 （6 分） 苏格拉底最终被判处死刑表明，3 民主政治可能产生多数人的暴政。 苏格拉底一案的审判过程显示， 程序公正并不必然表示结果公正。 答

8、案 2：未结合材料，但能指出雅典民主制的本质特征。 （5 分）雅典民主制容易导致权 力的滥用 答案 3：能合理运用材料，从两方面作出判断。 （3 分）好的地方在于，进行了抽签、自愿报名、辨论、两轮投票；不好的地方在于，只有雅典成年男子公民能够参与。 8226;雅典 民主制度是积极合理的，因为其程序严格规范；同样也存在弊端，因为并非所有人都有权参与。 解释： 本题主要考查雅典民主政治的相关内容。 包括了对雅典民主政治基本情况以及评价的考查。本题的（1）和（2）问是基础题，其中（1）问在广东地区应该不会进行考查，因为人教版是没有相关内容的交代的， 依照遵循教材出题考查的原则， （1） 属于不会考查

9、的内容。 而（2）实际是考查雅典民主政治的一个重要局限民主实际上只属于雅典的成年男性公民。 （3）问是比较容易失分的一问，但难度不算很大。解题的关键是学生必须在理解材料的 基础上结合苏格拉底案指出雅典民主的局限性和积极性。 【专题六【专题六 西方人文精神的起源及其发展】西方人文精神的起源及其发展】 1.1.选择题选择题 15 BDDCC 610 CACCC 1113 CBB 2.2.非选择题非选择题 14.答案： （1）文艺复兴时期：反对神学对人的束缚，利用基督教；将古典四项与基督教相结合；以宗教的形式表现人文精神；启蒙学者：以理性的、历史的态度审视和探讨宗教神学问题；批 判宗教对人性、自由的

10、束缚；要求宗教宽容。 （6 分） （2）文艺复兴：确定了人的尊严、人的价值，要求人的解放；抨击教会腐败，冲破教会和 宗教神学愚昧思想束缚；宗教改革：否定教皇权威，破除神权统治；启蒙运动：弘扬理性精神，推动思想解放，更彻底地摆脱思想束缚。 （8 分） 15.答案： (1)欧洲文艺复兴运动。(2 分) (2) 秦始皇焚书坑儒，思想高度专制；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，思想大一统；宋明理学 盛行，进一步禁锢了思想。(6 分) (3) 西学的影响进一步扩大； 更多人向国外寻求救国真理； 不同的政治主张涌现并展开争论。 (4 分) (4)社会处于变革时期；都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现；思想文化

11、十分活跃， 诞生了一大批思想家。 (4 分) 【专题七【专题七 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展】 1.1.选择题选择题 15 ACADD 610 BBCDC 1114 BAAC 2.2.非选择题非选择题 15.答案： （1）答案一：考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。观点：是偶然的。理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国） ，结果却到了美洲。 （若答出其他理由，言 之有理即可得分。只答出观点不阐明理由，不得分。 ） 答案二：考生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。观点：是必然的。理由：当时已4 经

12、具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教； 科技条件具备等。 （若能概括地答出“当时已经具备了 发现 美洲的历史条件” ， 即可得 分。只答出观点不阐明理由，不得分。 ） 答案三：考生能将偶然因素和必然因素想结合，全面思考问题。观点：既有偶然性，也有必 然性。理由：偶然性的理由参见答案一。必然性的理由参见答案二。 （应明确答出“既有偶然性，也有必然性”的观点，若不表明观点，只列举理由，本小题最多得分） （2）以欧洲为中心。 （或“欧洲人的立场”） （若从“欧洲是主动的、优越的、先进的，美洲是被动的、落后的”角度回答，也可得分。 ） 站在全球的角度看

13、待各种文明；尊重各种文 明，平等对待各种文明。 （若有不同答案，言之有理可酌情给分。 ） （3） （10 分） 评分标准： 项目 要求 等级 主题观点 史论结合 逻辑表述 一 进口主题 观点合理 史实准确 史论结合 条理清晰 合乎逻辑 二 符合主题 观点基本合理 只罗列史实 史实基本正确 条理较清晰 基本合乎逻辑 三 基本符合主题 观点不够合理 史实不够准确 条理不清 缺乏逻辑 写作思路示例：哥伦布开辟新航路，打破了东西两半球之间的隔绝状态，促进了世界各地区之间的交流，世界市场开始形成。而明清时期的中国，没有顺应世界历史发展的潮流， 逐渐走向封闭，丧失了发展的历史机遇。 解析：第（1）问主要考

14、查哥伦布发现新大陆的必然性和偶然性，结合所学知识可以作答， 难度不大；第（2）问主要考查世界文明的交融和碰撞；第（3）问考查明清时期的中国实行 闭关锁国政策及其影响；当今世界是全球化经济时代，我们应该主动融入世界，加强交流与合作，只要言之有理即可。本题主要以“交融”为切入点进行考查哥伦布发现新大陆和世界 交融的史实。 【专题八【专题八 欧美代议制的确立与发展】欧美代议制的确立与发展】 1.1.选择题选择题 15 CADAD 610 ACCCC 1115 ACCCD 1619 AAAD 2.2.非选择题非选择题 20.答案： （1）外邦人、妇女和奴隶等。 （2 分） （2）变化：英国不断降低财产

15、要求，成年男子最终获得选举权。美国黑人从没有选举 权到拥有选举权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。 （4 分） 原因：政治方面：没有选举资格的人不断为争取选举权而斗争，如英国 1832 年议会改革 的新兴资产阶级争取选举权；宪章运动中工人阶级争取普选权；黑人和妇女争取选举权等。（2 分）经济方面：资本主义经济的发展。 （2 分）思想文化方面：启蒙运动和马列克思 主义的影响。 （2 分） （3）少数人的民主思想逐渐变为多数人的民主。 （2 分） 考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。 21.答案： 5 (1）l773 年，北美殖民地人民为什么只承认与“英王之间缔结了契约” 。从当时英国政治体制的角度加以分析(4 分） l773 年英国的政治体制是君主立宪制度，