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1、电气工程及其自动化专业人才培养方案电气工程及其自动化专业人才培养方案（专业代码：（专业代码：080601）一、专业简介电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。济南大学电气工程及其自动化专业的前身是山东建材工业学院建材工业材料自动化专业电气工程专业方向，始建于 1985 年，1999 年按照国家教委“工科本科引导性
2、专业目录”更名为电气工程及自动化专业，2000 年获得学士学位授予权。教学与科研支撑平台：1. 电工电子省级实验教学示范中心；2. “控制科学与工程”一级硕士学位授权点；3. “控制工程”工程硕士学位授权点；4. 山东省先进建筑材料绿色制造与应用协同创新中心；5. 山东省建材工业综合自动化工程技术研究中心。电气工程及其自动化专业拥有一支结构合理、德才兼备的专业师资队伍，截止到目前为止，电气工程及其自动化专业教师队伍电气工程及其自动化专业拥有由教授、副教授、讲师，高级实验师组成的专业教学师资队伍。二、培养目标本专业培养德智体美等全面发展，拥有扎实的数学与自然科学和工程技术基础、电气工程专业基本理
3、论与技术知识，具有分析和解决电气工程领域复杂工程问题的能力、良好的外语和计算机应用能力，具有创新意识和团队协作精神的电气工程领域的高级工程技术人才。毕业生能够胜任成为电气工程及其自动化领域从事电气工程相关部件及系统的研究、设计、开发和系统维护、技术管理等工作。本专业学生毕业五年左右可在科研机构、高等院校和企事业单位等部门，成为电气工程及其自动化领域的骨干人才。三、培养要求本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1. 工程知识：掌握扎实的数学知识、物理知识等自然科学知识和电气工程基础与专业知识。能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电气工程及其自动化领域复杂工程问题；2. 问题
4、分析：系统地掌握电气工程及其自动化专业的规定的基础理论和专业知识，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，具有运用所学知识并能通过正确获得参考文献分析实际电气工程及其自动化领域复杂工程问题的基本能力；3. 设计开发解决方案：具备电气工程相关行业基础知识和系统的工程实践学习经历，能够针对电气工程及其自动化领域复杂工程问题，从行业总体视角去分析、设计、解决相关复杂系统的问题，并提出相应的解决方案，具备从事电气工程设计和制造、系统维护和管理的能力，并能在研究开发环节中掌握基本的创新方法，提出的解决方案能满足特定的需求；4. 科学研究：有较强的电气工程领域的实验能力和工程实践能力，具有将多种理论知
5、识与实践相融合的能力，能够基于科学原理并采用科学方法对电气工程及其自动化领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；5. 使用现代工具：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的能力。能够针对电气工程及其自动化领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；6. 工程与社会：了解国家关于电气工程专业领域的基本政策与法规，具有运用法律手段分析和解决与本专业领域相关工程实际问题的意识。通过学习培养职业健康安全和法律意识，树立工程质量、环境与安全的责任意识；7
6、. 环境和可持续发展：具有节约资源、保护环境的意识和基本知识，能够理解和评价针对电气工程及其自动化领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；9. 个人和团队：具备较强的人际交往能力，具备团队合作精神，具备较强的适应能力，能自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境；10. 沟通：能够就电气工程及其自动化领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，并能使用国际通用的工程技术语言，在跨文化环境下开展电气工程专业领域的沟通与交流；11. 项
7、目管理：理解和掌握工程经济、管理学的知识, 具备工程项目进行经济决策和工程管理的能力；12. 终身学习：了解电气工程领域的理论前沿和发展趋势，具有自主学习和终身学习的意识，具备跟踪掌握本专业领域范围内新理论、新知识、新技术的能力，有不断学习和适应发展的能力。四、课程设置1.1. 主干学科主干学科电气工程，控制科学与工程2.2. 专业核心课程专业核心课程电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、电机与拖动基础、电力电子技术、工厂供电、电力拖动控制系统3.3. 主要实践性教学环节主要实践性教学环节(1)军事理论与训练：第一学年秋季学期，为期 2 周。学生进校后在军队教官指导下
8、进行 2 周的军事训练。同时由从事学生工作的教师对学生进行入学教育，使学生尽快适应大学的学习和生活；(2)金工实习：第二学年春季学期，为期 2 周。到学校工程训练中心开展机床电器、机械加工等实践活动；(3)模拟电子技术课程设计（不安排停课）：第二学年春季学期，为期 1 周。学生修完电路、模拟电子技术课程后，在教师指导下拟定题目，综合运用所学的电路及电子技术知识，设计（仿真）实验、分析实验结果、撰写报告。初步掌握模拟电子电路设计方法；(4)数字电子技术课程设计（不安排停课）：第三学年秋季学期，为期 1 周。学生修完电路、数字电子技术课程后，在教师指导下拟定题目，综合运用所学的电路及数字电子技术知
9、识，设计（仿真）实验、分析实验结果、撰写报告。初步掌握数字电子电路设计方法；(5)电子设计综合实训：第三学年秋季学期，为期 2 周。 学生在教师指导下，参加电子产品生产加工、装配和调校的全过程，产品测试通过后，撰写实习报告，初步掌握电子产品的生产工艺；(6)工厂供电课程设计：第三学年春季学期，为期 1 周（不安排停课）。 学生修完专业课程后，在教师指导下，拟定题目，综合运用所学的知识，设计实验、分析实验结果、撰写报告；(7)电力拖动控制系统课程设计：第三学年春季学期，为期 2 周（不安排停课）。 学生修完专业课程后，在教师指导下，拟定题目，综合运用所学的知识，完成电力拖动控制系统的工程应用设计
10、，撰写报告；(8)专业综合实习：第四学年秋季学期，为期 2 周。 学生修完主要的专业基础课后，在专业教师指导下，深入相关的生产现场，进一步了解电气自动化技术在工业生产中的重要性，理解和巩固学过的理论知识，并能运用理论知识正确分析实际问题，完成后提交实习笔记和实习报告；(9)专业综合实训：第四学年秋季学期，为期 2 周。事先确定实训题目，由专业教师指导安排实训阶段和进程，综合运用所学知识，设计并制作出满足实训题目所要求的功能的实物作品；(10)毕业实习：第四学年春季学期，为期 3 周。毕业设计（论文）题目确定后，由指导教师安排到生产现场、实验室、图书馆等进行考察、调研、资料收集工作，提交实习笔记
11、和实习报告，进行毕业设计方案或论文开题报告的撰写和论证，完成后提交毕业设计方案或论文开题报告；(11)毕业设计（论文）：第四学年春季学期，为期 13 周。综合运用所学的知识和技能，在教师的指导下进行毕业设计或论文研究工作，开展实验（仿真）工作、分析实验（仿真）结果、撰写毕业设计报告（论文）、进行毕业答辩等，初步掌握电气工程相关设计与科研方法。4.4. 各环节学时学分比例各环节学时学分比例毕业总学分及学时基本要求与分配表毕业总学分及学时基本要求与分配表课程类别课程类别课程属性课程属性学时数（个）学时数（个）学分数（个）学分数（个）占总学分比例（占总学分比例（%）备注备注通识教育课程通识必修课程
12、6223017.1秋季、春季学期滚动开课，学生在修业年限内修满规定学分即可。通识选修课程192126.8全校选修专业教育课程专业基础课程（必修）12367140.3专业拓展课程（选修）/3017.1创新实践课程/21.1修习学分纳入实践学分。修习年限内，需修习不低于 1 学分。课程类别课程类别课程属性课程属性学时数（个）学时数（个）学分数（个）学分数（个）占总学分比例（占总学分比例（%）备注备注集中实践课程31 周3117.6毕业总学分（合计）1761005.5. 主要课程与培养要求的对应关系矩阵主要课程与培养要求的对应关系矩阵培养要求培养要求主要课程主要课程知识目标知识目标自然科学基础高等数
13、学、线性代数与空间解析几何、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、大学物理人文社科基础思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学体育等电气专业基础电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、专业理论拓展模块电气专业技术电机与拖动基础、电力电子技术、工厂供电、电力拖动控制系统, 应用技术拓展模块能力目标能力目标分析问题电力拖动控制系统, 课程设计, 毕业设计, 专业理论拓展模块设计/开发工厂供电、电力拖动控制系统等课程设计；电子设计综合实训、专业综合实训；毕业设计;算法与程序设计; 应用技术拓展模块
14、、职业技能拓展模块科学研究毕业论文、创新实践课程, 专业理论拓展模块使用现代工具文献检索、大学计算机、工程制图终身学习生涯设计与创新创业，文献检索素质目标素质目标工程与社会专业导论，形势与政策，思想道德修养与法律基础环境和可持续发展专业导论，形势与政策, 职业技能拓展模块职业规范职业生涯指导与创业基础,个人和团队军事理论与训练、创新实践课程沟通大学英语、专业外语项目管理法律与管理相关的通选课程6.6. 实践课程学分统计实践课程学分统计序号序号实践课程名称实践课程名称实践课程类别实践课程类别学分数（个）学分数（个）占总学分比例（占总学分比例（%）1军事理论与训练集中实践2.01.12金工实习集中
15、实践2.01.13大学物理实验 B单独设课实验课1.00.64电路实验单独设课实验课0.50.35模拟电子技术实验单独设课实验课1.00.66数字电子技术实验单独设课实验课1.00.67模拟电子技术课程设计集中实践1.00.68数字电子技术课程设计集中实践1.00.69电子设计综合实训集中实践2.01.1序号序号实践课程名称实践课程名称实践课程类别实践课程类别学分数（个）学分数（个）占总学分比例（占总学分比例（%）10工厂供电课程设计集中实践1.00.611电力拖动控制系统课程设计集中实践2.01.112专业综合实习集中实践2.01.113专业综合实训集中实践2.01.114毕业实习集中实践3
16、.01.715毕业设计（论文）集中实践13.07.418课内实验课程(必修课)18.010.219创新创业实践课程2.01.1合计54.530.97五、修读要求1.1. 修业年限修业年限基本学制：4 年（弹性修业年限：3 至 8 年）2.2. 授予学位授予学位符合学位授予条件者，经学校学位委员会审议，授予工学学士学位。3.3. 毕业标准与要求毕业标准与要求学生在修完规定的课程、修满规定的最低毕业学分后，方可毕业。六、指导性教学计划进程（一）通识教育课程（一）通识教育课程1. 通识教育课程分为“通识必修课程”、“通识选修课程”两类；2. 通识必修课程共 14 门，计 30 个学分，通识核心课程最低学分要求为 4 个，通识选修课最低学分要求为 8 个。课程课程类别类别Courses Classified课程代码课程代码CourseCode课程名称课程名称Course Name学分学分Crs学时分配学时分配Academic Periods Distribution学年、学期、学分分配学年、学期、学分分配Term and Credit Distribution先修课程先修课程Adva
