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1、山东圣翰财贸职业学院汽车检测与维修技 术专业 五年制高等职业教育人才培养方案一、教学计划（一）高等职业教育专业名称及专业代码1专业名称：汽车检测与维修技术2专业代码：520104（二）对应中等职业学校专业名称及专业代码1专业名称2专业代码（三）招生对象与学制1招生对象初中毕业生及同等学力。2学制 五年。（四）培养目标主要培养面向汽车售后技术服务领域的专门人才，从事汽车维修、检测、管理；车辆事故查勘、车辆事故鉴定等工作，具有良好职业道德，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。（五）人才培养规格或职业能力描述熟练掌握汽车检测与维修领域专业知识，具备汽车机电维修、车辆维修质检、汽车维修业务接待、
2、汽车保险理赔、事故车估损等专业技能，并对已完成的工作进行记录存档，工作过程中遵守环境保护、安全作业要求，考取职业岗位所需的职业资格证书。（六）课程结构框架（七）课程设置与教学要求1、公共基础课（1）体育（300 课时）能力拓展课程（选 修）入 学 教 育 军训汽车 行业及企业 认知服务 礼仪汽车 拆装汽车机械制图汽车 材料与金属加工 机 械 设 计 基 础 汽车电工电子技 术液压与气压 传动汽车构造 与拆装汽车发 动机机械系统检 测与修复汽车 底盘及系统检测 与修复 汽车综 合故障诊断汽 车维修质量检验维修企业管 理汽车维修服 务接待流程质量担保与 索赔汽车保险与 理赔二手车鉴定 与评估汽车总
3、线控制 技术汽车及配件营 销汽车运用工程发动机原理与 汽车理论机械原理与机 械零件设计汽车改装汽车美容与装汽车车身构 造与修复道路交通事 故现场查勘事故汽车定 损与理赔客户投诉与 沟通技巧保险法律法 规与保险条 款理赔报告撰 写与专业软 件使用专门化实 训 技能鉴定 驾驶考证 毕业论文 顶岗实习公共平台课程专门化方向课程（三选一）专 周 集 中 训 练文化基础课文化基础课专业核心课专业核心课两课体育计算机运用基础 应用文写作数学 职业指导英语 汽车机电基础汽车机械制图 汽车文化 汽车结构 与拆装技术汽车使用与维护汽 车维修企业管理基础检测维修专门 化服务顾问专门 化保险与公估专 门化限选 （九
4、选三）任选课程重点引导学生运用科学的方法锻炼身体，达到国家体育锻炼健康标准，培养学生终身体育观念。要求掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。（2） 数学（382 课时）讲授集合、简单逻辑、函数、排列与组合、几何。要求掌握数学的基本知识和运算技能，具有基本运算、基本计算工具使用等能力，能够运用数学方法、几何方法分析与解决实际问题。（3）国学素养与大学写作（418 课时）学习国学素养与大学写作的基本内容。加强记叙文、说明文、议论文、企业应用文的教学和听说读写的基
5、本训练，能准确的理解和运用祖国语言文字的能力，具有一定的口头和文学鉴赏能力在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。（4）英语（418 课时）学习高职英语的基本内容。加强学生听、说、读、写、译的基本训练。第三学年，讲授大学基础英语，培养学生具有较强的英语阅读能力和一定的听力，为学习机电专业英语打好基础
6、，并取得全国公共英语三级证书。学习机电常用专业词汇，能熟练的读出机电产品和设备上的英文含义，能看懂机电设备说明书、维修手册等技术资料。（5）计算机应用基础（72 课时）使学生了解计算机的基础知识、计算机系统的基本结构和工作原理； 熟练掌握 Windows 2003、 Word2003、 Excel 2003的基本功能和操作技巧，以及初步了解 PowerPoint2003、多媒体信息处理、计算机网络和数据通信、HTML 文档、FrontPage2003 的基本知识，具备初步计算机操作能力，为进一步学习其它计算机课程打下良好基础。（6）职业生涯（32 课时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课
7、程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉性。（7）职业道德与法律（36 课时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。 其任务是： 使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到
8、知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。（8）经济社会政治（36 课时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。（9）哲学与人生（36 课时）学习马
9、克思主义辩证唯物主义的世界观、方法论，树立正确的人生观。学生能够运用马克思主义辩证唯物主义的世界观和方法论来分析和看待一切，引导学生逐步树立无产阶级的世界观和人生观，树立社会主义精神文明的风尚。（10）毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（36 课时）学习毛泽东的历史地位、社会主义本质、社会主义初级阶段以及如何根据中国特色建设社会主义。（11）大学生政治思想教育（36 课时）当代大学生牢固树立爱国主义思想,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有特殊指导意义。（12）步入图书馆（36 课时）通过步入图书馆自主学习和合作学习，在实践活动中了解图书分类知识，学习检索、选择、阅读
10、整理和处理信息的方法；学会摘录和做读书卡片；发展阅读兴趣。2、专业技能课（1）机械制图与计算机绘图（108 课时）学习正投影的基本原理、图示方法和国家制图标准。使学生具有一定的空间想象和思维能力，能正确阅读中等复杂程度的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使用常用绘图工具绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单零件图。（2）汽车机械基础（72 课时）讲授互换性与技术测量；讲授汽车上用到的静力学、运动学和动力学的基础知识；讲授液力与液压传动基础知识；讲授常用机械的工作原理、受力与运动分析。能合理选用公差等级和配合种类，具有一定的尺寸误差和形位误差的检测能力。能分析汽
11、车液压控制系统；能对汽车上的主要零件进行力学分析，掌握常用机械的工作原理。（3）汽车电工电子基础（108 课时）讲授交、直流电路的基本原理，汽车维修生产常用工业电器及控制设备的结构、特性、选用和使用；讲授汽车电气上常用电子元件及电路知识。要求具备必须的安全用电常识，能够运用电工电子基本知识分析汽车电器设备和检测设备的电器线路的工作原理。（4）现代汽车材料（72 课时）讲授汽车用金属材料的基本知识，常用金属材料的牌号、性能及应用；讲授汽车用非金属材料的分类、使用特性、应用状况及发展趋势；讲授汽车运行材料的分类、品种、牌号、主要规格及使用性能。要求能正确、熟练地识别常用金属材料牌号。 初步具备分析
12、非金属材料特性及应用状况的能力，掌握选择、使用运行材料的技能。能对在用润滑油的质量进行监测试验。（5）钳工基础（72 课时）熟悉钳工、钣金工常用工具、量具、机具设备的操作方法，进行划线、度量、錾切、锯锉、钻孔、铰孔、攻丝、套扣、钣金、装配等基本操作训练；要求具有钳工、钣金工的基本操作技能和汽车拆装的钳工操作技能。（6）汽车发动机构造与维修（162 课时）讲授发动机的工作循环、基本工作原理及主要性能指标；讲授现代汽车发动机的曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、燃油供给系（以电控汽油喷射式供给系为主） 、汽油机点火系、柴油机供给系的构造与维修；讲授典型发动机维护作业工艺；讲授发动机大修的工艺和
13、技术标准；讲授发动机各系统常见故障的诊断方法。要求通过理论教学和技能实训，使学生掌握发动机的结构与原理，能熟练使用发动机维修的常用工具、量具和设备，掌握发动机维修作业的工艺过程、零件检验方法和技术标准、大修竣工检验标准；使学生具有发动机拆卸、检修、装配、调整的能力，具有对发动机常见故障的诊断和处理的能力。掌握发动机维修工的基本操作技能，考取相应证书。讲授电控发动机结构和工作原理；讲授电控发动机维护知识；讲授电控发动机故障检测、诊断方法；讲授电控发动机修理方法；讲授安全生产知识。要求通过理论教学和技能实训，使学生能熟练使用电控发动机维护、修理工具设备；能熟练使用电控发动机检测、诊断仪器设备； 能
14、对电控发动机故障进行诊断和排除； 掌握电控发动机维修、装配、调整和性能试验技能。 初步具备安全生产的能力。（7）汽车底盘构造与维修（132 课时）讲授汽车行驶的基本原理；讲授现代汽车底盘的传动系、行驶系、转向系、制动系的构造与维修；讲授底盘各系统常见故障诊断方法。要求通过理论教学和技能实训，使学生掌握底盘的结构与原理，掌握底盘主要总成维修作业的工艺过程、零件检验方法和技术标准；熟悉底盘常用维修机、工具、仪表和量具的使用方法；使学生具有汽车及其总成装配、调整、维修的能力，具有对汽车底盘常见故障的诊断和处理的能力。掌握底盘维修工的基本操作技能，考取相应证书。讲授液力传动与液压控制基础知识；讲授自动
15、变速器的基本结构和工作原理；讲授常见自动变速器的检查及故障诊断与排除方法；讲授典型自动变速器的检查及故障诊断与排除方法。要求通过理论教学和技能实训，使学生能正确使用常用拆卸工具和测试仪器仪表；能分析行星齿轮工作原理及各档位动力传动； 掌握自动变速器进行正确解体和装配技能；能根据试验结果对自动变速器故障原因进行分析。（8）汽车电气设备构造与维修（132 课时）讲授现代汽车的电源系统、 起动系统、 照明及信号系统、空调系统、安全气囊系统、智能仪表、中控门锁、自动座椅及常见辅助电气设备的构造与维修，讲授电路图的阅读方法；讲授汽车电气设备常见故障的诊断方法。要求通过理论教学和技能实训，使学生掌握汽车电
16、气设备的结构与原理，能熟练使用汽车电气设备维修的常用工具、量具和设备，具备对汽车电器设备进行维护、调整、检修的初步技能。熟悉汽车电气设备各系统的线路及典型汽车的全车线路；要求具有对汽车电路常见故障的诊断与排除的能力。掌握汽车维修电工的基本操作技能，考取相应证书。（9）汽车故障诊断与检测技术（144 课时）讲授汽车使用性能检测的内容、目标及意义；讲授汽车性能检测设备的工作原理；讲授汽车使用性能的评价指标及检测的基本理论和基本方法。要求通过理论教学和技能实训，使学生能正确使用常用检测仪器、仪表和设备；掌握检测结果分析， 并根据检测结果提出正确处理的技术方案； 能合理使用汽车；. 掌握汽车使用性能检测的相关法规要求。（10） 汽车文化（32 课时）讲授汽车的发展史，介绍汽车各类技术的变化、造型的变化、名人名车、车标识别、赛车运动、公路运输在交通运输体系中的地位、 汽车对社会经济的影响、 专业课程的设置、专业的发展等，拓展学生的知识面，更全面的了解专业，热爱专业。（11）汽车驾驶（36 课时）了解汽车行驶的基本原理,掌握汽车离合器、变速器等操纵机构的正确使用方法，熟悉汽车起步、加档
