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1、 本教材由吕老师个人友情提供，仅供中考英语精品班学生使用，内部授课资料不得外传本教材由吕老师个人友情提供，仅供中考英语精品班学生使用，内部授课资料不得外传 1 丁式辅导丁式辅导学科教师辅导教案学科教师辅导教案 学员编号：学员编号： 年年 级：级： 课课 时时 数：数： 学员姓名：学员姓名： 辅导科目：辅导科目：中考英语特色精品班中考英语特色精品班 学科教师：学科教师： 吕老师吕老师 授课类型授课类型 T C T 写作十大闪光句型（下） 教学目标教学目标 1、帮助学生梳理和总结十大适用性强、文采好的句型 2、使学生能够基本掌握这十大句型的用法 星级星级 授课日期及时段授课日期及时段 教学内容教学
2、内容 C-专题 （建议 1 分钟） 芝麻开门，芝麻开门，打开我们这次的夺宝之旅吧芝麻开门，芝麻开门，打开我们这次的夺宝之旅吧 C-写作专题 同学们是不是觉得这条项链很熟悉呢？ 没错，它就是泰坦尼克号里面那条著名的“海洋之星” ！ 想让你的作文和这条无价之宝一样熠熠生辉、光芒万丈吗？ 集中思想开始下面的学习吧 中考英语作文十大闪光句型详解 本教材由吕老师个人友情提供，仅供中考英语精品班学生使用，内部授课资料不得外传本教材由吕老师个人友情提供，仅供中考英语精品班学生使用，内部授课资料不得外传 2 （建议 20 分钟） 一、基本概念 闪光句型是指在正确使用的情况下，能为作文增加文采分的句型闪光句型是
3、指在正确使用的情况下，能为作文增加文采分的句型。一般来讲，复杂、地道的句式符合闪光句型的要求，但是有些句型过于复杂，对初中生来很难掌握，那就不实用了。这里我给大家分享的是 10 种相对简 单一点的闪光句型，它们所涉及的语法可能并不简单，但是从形式上都比较容易掌握。 二、具体分类 1、万能句型、万能句型 这些句型都是经过验证的在议论文中经常使用的套话，当你用出来的时候会显得比较专业。而且经过前人的实 践发现非常容易使用，只要往自己写好的句子上硬套就行，甚至对时态语态都无特殊要求，如同万金油一样。 1）. There is no denying that+陈述句 不可否认 2）. There is
4、 no doubt that+陈述句 毫无疑问 3）. Needless to say, 陈述句 不用多说， 4）. It is widely accepted that+陈述句 众所周知 5）. As is known to all, 陈述句 众所周知， 6）. From my point of view, 陈述句 我个人认为， 7）. Personally, 陈述句 我个人认为， 8）. As far as I am concerned, 陈述句 我个人认为， 9）. As far as I know, 陈述句 据我所知， 10）. When it comes to *， 陈述句 批注：批
5、注：鉴于句型太多，就不一一举例子了，鉴于句型太多，就不一一举例子了，说到*，. 大家只要把自大家只要把自己想说的话放到己想说的话放到“陈述句陈述句”那一部分就可以了。记住，剩那一部分就可以了。记住，剩 余的部分一点都不要改，包括逗号！余的部分一点都不要改，包括逗号！ 还是举个例子吧。一般我们会说：还是举个例子吧。一般我们会说：Mr. Zhang is the most handsome teacher in the world. 普普通通。但是普普通通。但是 如果我们加上一点如果我们加上一点万能万能句型的话，就会好一点：句型的话，就会好一点： As is known to all, Mr. Z
6、hang is the most handsome teacher in the world.众所周知， 张老师是世界上最帅的众所周知， 张老师是世界上最帅的 老师。老师。 As far as I am concerned, Mr. Zhang is the most handsome teacher in the world.我个人认为， 张老师是世界我个人认为， 张老师是世界 上最帅的老师。上最帅的老师。 我是一把万能钥匙 本教材由吕老师个人友情提供，仅供中考英语精品班学生使用，内部授课资料不得外传本教材由吕老师个人友情提供，仅供中考英语精品班学生使用，内部授课资料不得外传 3 是不是有点
7、感觉了？是不是有点感觉了？ 2、定语从句定语从句 The man, who is called father by me, is trying to ensure us a better life with all his effort. 那个被我称作父亲的人，正在竭尽全力为我们提供更好的生活。 I seldom waste any time during the classes, which helps me to be highly efficient while studying. 在课堂上，我很少浪费任何时间，这帮助我在学习的时候更加高效。 : 批注：批注：在在阅卷人阅卷人评分的操作过
8、程当中，一般来说，文章中只要有一个正确使用的定语从句，且没有其他的硬伤，评分的操作过程当中，一般来说，文章中只要有一个正确使用的定语从句，且没有其他的硬伤， 都都会给上一分的文采分。 但是把定语从句不像前面一些句型， 只要给个公式， 同学们按着公式去套就行了。会给上一分的文采分。 但是把定语从句不像前面一些句型， 只要给个公式， 同学们按着公式去套就行了。 定语从句的使用千变万化，需要至少定语从句的使用千变万化，需要至少 6 个小时的学习以及大量练习才能基本掌握。然而我们这个个小时的学习以及大量练习才能基本掌握。然而我们这个专题专题毕竟毕竟 不是语法不是语法专题专题，作文课也不是语法课，不可能
9、逐条罗，作文课也不是语法课，不可能逐条罗列它的用法。列它的用法。 选择这种句式的原因是有一句话选择这种句式的原因是有一句话：你首先得告诉孩子们什么是好的，至于如何变得这么好，那是：你首先得告诉孩子们什么是好的，至于如何变得这么好，那是 Step 2。 3、倒装句倒装句 Only when I noticed the grey hairs did I realized that Mum was getting old. 只在我注意到那一丝丝白发的时候，我才意识到，妈妈已经老了。 Not only do we collect information about the animals in dan
10、ger, but we also post the information on the internet.: 批注：批注：倒装句已经是倒装句已经是“必杀必杀”级别的闪光句型了，只要能正确使用，必然能获得文采分。很多同学对倒装句有着天级别的闪光句型了，只要能正确使用，必然能获得文采分。很多同学对倒装句有着天 我们不仅收集濒危动物的信息，还把这些信息发布在网上。 Never will I forget the days that I spent with my friends. 我永远不会忘了和朋友们在一起的日子。 So moved was I that I lost my tongue. 我太
11、激动了以至于说不出话来。 然的畏惧心理，以为倒然的畏惧心理，以为倒装句一定很复杂。事实上倒装句渗透着英语的各个方面，我们日常生活动使用的装句一定很复杂。事实上倒装句渗透着英语的各个方面，我们日常生活动使用的 there be 句型甚至一些简单的交际用语都是倒装句。当然句型甚至一些简单的交际用语都是倒装句。当然 there be 句型不算闪光句型。句型不算闪光句型。 在这里给大家介绍在这里给大家介绍 4 种倒装句，都是非常好用的，都有公式的。种倒装句，都是非常好用的，都有公式的。 1.Only 倒装倒装 公式：公式：Only + 状语状语 + 一般疑问句一般疑问句. 例句：例句： Only in
12、 this way can we improve our English.只有用这种方法我们才能提高英语。只有用这种方法我们才能提高英语。 2.Not only. but also 倒装倒装 公式：公式：Not only +一般疑问句，一般疑问句，but (also) + 陈述句陈述句. 例句：例句：Not only did we play basketball together, but we also talked for a while.我们不仅一起打了篮球，还我们不仅一起打了篮球，还 聊了一会。聊了一会。 3.Never 和和 Seldom 倒装倒装 公式：公式：Never/ Seld
13、om + 一般疑问句一般疑问句 例句：例句：Seldom have seen him recently. 我最近很少见他。我最近很少见他。 4.So/Such.that 倒装倒装 公式：公式：So + adj/adv +一般疑问句一般疑问句+ that + 陈述句；陈述句； Such + 名词性短语名词性短语 +一般疑问句一般疑问句+that+陈述句陈述句 例句：例句：So handsome is Jack that everyone likes him. Such a handsome man is Jack that everyone likes him. 看，简单吧。请记住：看，简单吧。
14、请记住：在任何一篇文章中，只要你想用倒装句，你就一定能用出倒装句。在任何一篇文章中，只要你想用倒装句，你就一定能用出倒装句。 4、分词作状语分词作状语 Moved by the kids in Wenchuan, I decided to donate all my money to them. 被汶川的孩子们感动了，我决定把我所有的钱都捐给他们。 : 本教材由吕老师个人友情提供，仅供中考英语精品班学生使用，内部授课资料不得外传本教材由吕老师个人友情提供，仅供中考英语精品班学生使用，内部授课资料不得外传 4 Seeing Dad working so hard, I could not hel
15、p bursting into tears. 看到父亲工作这么辛苦，我忍不住怆然泪下。 批注：批注：分词作状语的用法如下：分词作状语的用法如下： 当状语从句的主语与主句的主语一样时，可直接省略从句的主语，并把从句的谓语改成分词（主动语态改当状语从句的主语与主句的主语一样时，可直接省略从句的主语，并把从句的谓语改成分词（主动语态改 成现在分词，被动语态改成过去分词） ，从而构成分词作状语结构。成现在分词，被动语态改成过去分词） ，从而构成分词作状语结构。 例如：例如：When I see Dad working so hard, I could not help bursting into tears.变成变成Seeing Dad working so hard, I could not help bursting into tears. 又如：又如： Because I was moved by the kids in Wenchuan, I decided to donate all my money to them.变成变成Moved by the kids in Wenchuan, I decide
