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1、一年级（下）语文第七单元测试卷一年级（下）语文第七单元测试卷 一（一（ ）班）班 姓名姓名 一、字迹端正。 （一、字迹端正。 （5 分）分） 二、看拼音写词语二、看拼音写词语。 （15 分）分） h ji o m i y u b y o huhu b n li n sh n d n h n l n xi xi n n n m n w f n t n xu qi n x n w n k z y u z z i 三、用三、用“” 划去不正确的读音。划去不正确的读音。(4 分分) 箩箩（lu l）筐筐(k n ku n ) 拱拱（ n n ）出出 乘乘（ch n ch n ）凉）凉 一粒一粒粟粟（s
2、h s） 种种（zh n zh n ）子子（zi z） 种种（zh n zh n ）树）树 四、照样子，填一填。 （四、照样子，填一填。 （5 分）分） 1、例：例：一一（只只）蚂蚁蚂蚁 一（一（ ）嘴巴）嘴巴 一（一（ ）肥料）肥料 一（一（ ）西北风）西北风 2、例： （例： （ 踢踢 ）球球 （ ）肥料）肥料 （ ）水）水 （ ）粮食）粮食 3、例：又（冷）又（饿）例：又（冷）又（饿） 又（又（ ）又（）又（ ） 又（又（ ）又（）又（ ） 五、五、写出带有下面写出带有下面 pi n p n 的的字字。 （。 （ 6 分分） 扌扌（ ） （） （ ） （） （ ） 攵攵（ ） （） （
3、） （） （ ） 立立（ ） （） （ ） （） （ ） 口口（ ） （） （ ） （） （ ） 六、六、 n y o qi 写句子写句子。9% 1、把句子把句子 b ch n 完完 zh n 。 每当每当 ，我就，我就 。 2、用“一同”写一句话。用“一同”写一句话。 。 3、连词成句、连词成句，加上标点，加上标点。 小伙伴小伙伴 三个三个 小树小树 快乐地快乐地 w i 着着 歌唱歌唱 七七、按课文内容填空。 （、按课文内容填空。 （26 分分：横线一条一分：横线一条一分） 1、三个小伙伴一同上山、三个小伙伴一同上山 z i 树。小野猪用树。小野猪用 挖树坑，小袋鼠挖树坑，小袋鼠用用 运肥
4、料，运肥料， 用用 给小树给小树 ji o 水。水。 2、成语“成语“ 远远 l l 、b b y y u u、 b b i i huhu n n、 f f n n huhu n wn w i ri r n n”让我想起课文”让我想起课文 ： “ ： “ 热。热。 在在 b b n n 粮粮 shishi。他们。他们 ， ，个个，个个 。 ”。 ” 3、锄、锄 ， 滴滴 。谁。谁 盘中盘中 餐，粒粒皆餐，粒粒皆 。学了这首诗，我知道学了这首诗，我知道了了： 。这首诗。这首诗是是 d i 诗人诗人 写的，他还写写的，他还写了一首古诗是了一首古诗是 。 。 八八、课外阅读：课外阅读：读下面读下面的
5、的句子句子，对的打“，对的打“” ，错的打“” ，错的打“X” 。 （” 。 （6 分）分） 1、 农家 的第一、 二句是 “时人不识农家苦， 将谓田中谷自生。 ” （、 农家 的第一、 二句是 “时人不识农家苦， 将谓田中谷自生。 ” （ ） 2、蚯蚓怕累，所以不肯修路蚯蚓怕累，所以不肯修路。 （ ） 3、 左手和右手中的左手和右手中的左手和右手是一对能互相帮助的好朋友。 （左手和右手是一对能互相帮助的好朋友。 （ ） 九九、阅读短文，完成填空。 （、阅读短文，完成填空。 （15 分）分） 玉兰花和玉兰花和百百 l n 鸟鸟 在公园里，有一朵玉兰花，在公园里，有一朵玉兰花， 正在正在 qi
6、o qi o 地开放。地开放。 百百 l n 鸟，落在她的鸟，落在她的 sh n p n ： “啊，你是最美的了。“啊，你是最美的了。 洁白的玉兰花姑娘！ ”洁白的玉兰花姑娘！ ” “不，太阳公公给了我色彩，“不，太阳公公给了我色彩， 雨点儿给了我雨点儿给了我 f n 香。香。 亲爱的土亲爱的土 r n 妈妈，妈妈， 给了我给了我 ch n 足的足的 y n 养，养， 我才能我才能 w i 笑开放。笑开放。 比我更美的应该是他们比我更美的应该是他们 太阳，雨点和土太阳，雨点和土 r n 。 ”。 ” 1、在文中找出合适的词语填空。、在文中找出合适的词语填空。 （ ）的玉兰花姑娘）的玉兰花姑娘
7、（ ）的土）的土 r n 妈妈妈妈 （ ）的）的 y n 养养 （ ）地开放）地开放 2、给玉兰花色彩的是、给玉兰花色彩的是 ，给玉兰花，给玉兰花 f n 香的是香的是 ，给，给玉兰花玉兰花 y n 养的是养的是 。 “比我更美的应该是他们”中的“我”。 “比我更美的应该是他们”中的“我”指的指的 ， “他们”指的是， “他们”指的是 、 、 。 3、请你用、请你用“”画出百”画出百 l n 鸟说的话，用“鸟说的话，用“ ”画出玉兰花说的话。”画出玉兰花说的话。 4、请用“！ ”写句话：、请用“！ ”写句话： 十一十一、看图写话。看图写话。 （10 分）分） 图上画的是什么地方？有些什么图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？用上“有的人？在干什么？用上“有的有有的的还有的还有的”写一段话。”写一段话。
