七年级生物下册毕业复习 苏教版

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1、用心 爱心 专心1第第 8 8 章章 人的生殖和发育人的生殖和发育 教学目标：教学目标： 1、描述生殖系统的基本结构及其功能； 2、描述人的生殖过程，说出胚胎发育过程及其营养的获得； 3、概述青春期的出现的发育特点和生理功能； 4、说出组成人体的主要系统及功能；教学方法：教学方法：讲解、讨论、总结、练习课时安排：课时安排：1 课时教学过程教学过程一、重点知识梳理：一、重点知识梳理： 第第 1 1 节节 精卵结合孕育新生命精卵结合孕育新生命 1、男性生殖系统主要由 睾丸 、 附睾 、 输精管 、 阴茎 等器官组成。 2、女性生殖系统主要由 卵巢 、 输卵管 、 子宫 、 阴道 等器官组成。 3、

2、男性生殖系统的主要器官是，其作用是和。 4、女性生殖系统的主要器官是，其作用是和。 5、精子与卵子结合的过程叫 ，精子与卵子结合在 内完成。 受精卵开始进行分裂的场所是。 6、人体发育的起点是 。 7、胚胎发育的场所，被称为孕育生命的摇篮的是 8、胚胎发育初期所需的营养来自卵黄 ，后期通过从母体获得。 9、胎儿和母体进行物质交换的场所是 。胚胎发育过程中通过从母体获得 和，并排出等代谢废物。可以表示如下：母体 胎盘 胎儿10、从受精卵形成到胎儿发育成熟从母体产出约需天。 11、精子的产生没有明显的周期性，卵子的排出有周期性。（） 12、结扎输精管或输卵管可以有效地阻断精子与卵子的结合，是很有效

3、的节育方式，同时又不会影响人 体正常的生理功能。（） 13、胚胎发育的过程：精子受精卵 胚泡胚胎胎儿 婴儿卵子 14、试管婴儿 是精子和卵子在试管内完成受精作用，发育成早期胚胎后再移植到子宫内发育成胎儿。第第 2 2 节节 人的生长发育和青春期人的生长发育和青春期 1、人的生长发育是从 开始的。一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”是 2、青春期发育包括: 生理上的变化：（1）显著特点是身高和体重突增 ；（2）性器官的发育；（3）大脑、心脏及肺的 功能增强；（4）第二性征的发育；（5）男孩出现遗精，女孩出现月经。 心理上的变化：（1）有强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性；（2）性意识开始萌动。

4、 3、女孩一般比男孩进入青春期的年龄早年。氧气、养料氧气、养料CO2等代谢废物CO2等代谢废物结合 输卵管内输卵管内分裂分裂、分化子宫内子宫、阴道子宫内怀孕 8 周怀孕 40 周，分娩用心 爱心 专心24、青春期的性发育包括生殖器官的发育和第二性征的发育 5、 第二性征 是指男女除生殖器官外各自所特有的特征。 男性的第二性征包括：出现胡须和腋毛；喉结突出；声音变粗；声调较低； 女性的第二性征包括：骨盆宽大；乳房增大；声音变细；声调较高。 6、男女的第二性征是在 雄性激素或雌性激素 的作用下表现出来的。即：男性第二性征是在 的作用下表现出来的；女性第二性征是在 的作用下表现出来的。 7、青春期的

5、生理卫生和心理卫生： （1）生理卫生：a 营养全面；b 加强锻炼；c 远离烟酒；d 劳逸结合 e 男孩遗精卫生；f 女孩经期卫生。g 正确对待“青春痘” （2）心理卫生：a 正确对待自身的身心变化；b 培养高尚情操；c 树立远大理想；d 用科学态度看问题。第第 3 3 节节 人体的概述人体的概述 1、由细胞和细胞间质组成人体的四大基本组织： ， ， ， 2、人体的结构层次：细胞组织器官系统人体。 3、人体各大系统的组成及其作用： 系统名称组成的器官功能 运动系统骨骼、肌肉、关节等。运动、支持和保护消化系统口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏消化食物和吸收营养呼吸

6、系统鼻、咽、喉、气管、支气管、肺吸入氧气和呼出二氧化碳循环系统心脏、血管运输氧气、养料及二氧化碳等废 物 泌尿系统肾、输尿管、膀胱、尿道泌尿。排出尿素等废物。 神经系统脑、脊髓、神经调节人体的生理活动。内分泌系统垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸和卵 巢分泌激素，调节人体的生理活动。生殖系统男性：睾丸、附睾、输精管、前列腺、阴茎 女性：卵巢、输卵管、子宫、阴道生殖。4、骨的成分与骨的特性的关系实验： 骨的成分包括_和_，无机物主要是 ，使骨脆硬；有机物主要是 ，使骨柔 韧。骨的锻烧骨的脱钙（10%的盐酸）实验现象（1）变成灰白色 （2）轻敲即碎（1）产生气泡 （2）骨变软 原因烧掉了有机物

7、，剩下的是无机物溶掉了无机物，剩下的是有机物实验结论骨中有无机物，使骨有脆硬的特性 骨中有有机物，使骨有柔韧的特 性5、人在不同年龄阶段骨的成分：骨内无机物含量骨内有机物含量特性 儿童和少年不足 2/3超过 1/3弹性大、硬度小、易变形 成年人约 2/3约 1/3既坚固又有弹性 老年人超过 2/3不足 1/3弹性小、硬度大、易骨折所以：所以：青少年要注意坐、立、行走的正确姿势，防止驼背等骨骼变形；老年人防摔倒，防止骨折。用心 爱心 专心36、人体在 神经系统 和 内分泌系统 的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体，使各种生命活动 能 正常进行。人的各项生命活动主要受 神经系统 的调节。用心

8、爱心 专心4二、巩固提高：二、巩固提高： 1、女性的主要生殖器官是：A子宫 B输卵管 C卵巢 D阴道（ ） 2、下列哪项不是青春期发育的特点（ ） A身高和体重的突然且迅速的增加 B性心理有所觉醒 C第二性征发育 D出现生殖器官 3、人体个体发育开始于（ ） A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿D.婴儿 4、下列属于生殖细胞的是 （ ） 精子卵细胞受精卵卵巢睾丸A. B. C. D. 5、受精卵开始进行细胞分裂的场所是 ( ) A输卵管 B子宫C卵巢 D胎盘 6、胚胎发育过程中中与母体进行物质交换的器官是：（ ） A胚盘 B子宫内膜 C胎盘 D羊水 7、青春期是指：（ ） A身体不再生长的时期 B

9、生殖器官不再发育的时期 C性发育和性成熟的时期 D身体完全发育成熟的时期 8、人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是 （ ） A输卵管、子宫 B卵巢、子宫 C子宫、子宫 D输卵管、输卵管 9、男女第二性征的出现与下列哪种激素的作用直接有关：（ ） A生长激素 B性激素 C甲状腺激素D 促性腺激素 10、下列关于结扎输卵管或输精管的说法，正确的是（ ） A 能够有效阻止生殖细胞的结合 B.会使精子或卵子不能形成 C.会影响睾丸的生理功能 D. 会影响卵巢的生理功能 11、新生命诞生的起点是 （ ） A胎儿出生 B卵子成熟C精子成熟 D精卵结合 12、与人体吸收营养物质有关的系统是（

10、） A 呼吸系统B 消化系统 C 循环系统D 泌尿系统 13、引起青春期的男生喉结突出，声音变粗这种现象的原因是 ( ) A甲状腺激素 B雌性激素 C雄性激素 D促性腺激素 14、下列关于青春期的叙述中，不正确的是 （ ） A青春期是人生的“花样年华” B青春期人的身高体重增长加快 C青春期人的性器官发育迅速 D青春期人的心脏、脑的体积迅速增大 15、下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误的是 （ ） A.要正确的认识遗精或月经现象 B.向家长或老师询问，求得指导帮助 C.要知道性知识是一类科学知识，不应该回避 D.出现遗精或月经是一种倒霉的现象用心 爱心 专心516、女子月经的产生与（ ）有关

11、。 （ ） A 卵巢和子宫内膜 B 卵巢和输卵管 C 血液循环 D 大脑 17、调节人体跑步动作的系统是 （ ） A 运动系统 B 呼吸系统 C 神经系统 D 内分泌系统 18、卵巢的作用是 （ ） A 输送卵细胞 B 产生卵细胞 C 分泌雌性激素 D 产生卵细胞和分泌雌性激素 19、人体生长发育和智力发展的重要时期是 （ ） A 婴儿期 B 幼儿期 C 童年期 D 青春期 20. 受精作用发生的部位是 （ ） A输卵管 B子宫 C卵巢 D胎盘用心 爱心 专心6三、非选择题三、非选择题1根据人的生殖发育过程，写出 AG 的名称。A B C D E F G 2根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”

12、的实验回答下列问题。 (1)鱼肋骨经过煅烧后，剩余下的是_。此实验证明骨中含有_，它与骨的_有关。(2)骨的脱钙实验证明骨中含有_，它与骨的_有关。 3.如图为男女生殖器官图，根据图中编号及所指部位，回答问题(括号中填编号)：(1)男性的主要生殖器官是 。(2)人体的性腺包括 和 ，它们的主要功能是产生 ，分泌 。(3)男性长出胡子与图中 有密切关系，其原因是此器官能产生 。(4) 产生的精子和 产生的卵细胞，在 内结合形成受精卵。（5）胚胎发育的场所是： 。胚胎发育过程中通过 从母体获得养料和氧气，并排出废物。（6）结扎手术对图中 进行结扎，使卵子不能与精子结合。用心 爱心 专心7第第 9

13、9 章人的食物来自环境章人的食物来自环境 主备人：主备人：唐振红 教学目标：教学目标： 1、说出人体需要的主要营养物质； 2、描述人体消化系统的组成； 3、概述食物的消化和营养物质的吸收过程； 4、设计一份合理的食谱； 5、关注食品安全；教学方法：教学方法：讲解、讨论、总结、练习课时安排：课时安排：1 课时教学过程教学过程一、重点知识梳理：一、重点知识梳理： 第第 1 1 节节 人体需要主要营养物质人体需要主要营养物质 1、食物中的营养物质包括： 蛋白质 、 糖类 、 脂肪、 维生素 和有机物； 水 和 无机盐 等无机物。2、将包着面团的纱布放入清水中揉挤，清水变成了 色。是因为其中的 渗入水中，继续 揉 挤到不再有淀粉渗出时打开纱布，纱布上只剩下黄白色的胶状物，俗称“面筋”，面筋是 。 3、将花生切开后放在白纸上挤压，白纸上留下半透明的印迹，说明其中有 。 4、能为人体 提供能量 的物质：糖类、脂肪、蛋白质，它们同时又都是人体的组成物质。其中 是人体生命活动主要的供能物质。同等质量的以上三种物质， 能提供最多