《2017-2023年中国教育服务贸易市场运营态势研究报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2023年中国教育服务贸易市场运营态势研究报告（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017-2023 年中国教育服务贸易市场年中国教育服务贸易市场运营态势研究报告（目录）运营态势研究报告（目录）公司介绍公司介绍北京智研科研咨询有限公司成立于 2008 年，是一家从事市场调研、产业研究的专业咨询机构，拥有强大的调研团队和数据资源，主要产品有多用户报告、可行性分析、市场调研、IPO 咨询等，公司高覆盖、高效率的服务获得多家公司和机构的认可。公司将以最专业的精神为您提供安全、经济、专业的服务。中国产业信息网（）是由北京智研科信咨询有限公司开通运营的一家大型行业研究咨询网站，主要致力于为各行业提供最全最新的深度研究报告，提供客观、理性、简便的决策参考，提供降低投资风险，提高投资收益
2、的有效工具，也是一个帮助咨询行业人员交流成果、交流报告、交流观点、交流经验的平台。依托于各行业协会、政府机构独特的资源优势，致力于发展中国机械电子、电力家电、能源矿产、钢铁冶金、服装纺织、食品烟酒、医药保健、石油化工、建筑房产、建材家具、轻工纸业、出版传媒、交通物流、IT 通讯、零售服务等行业信息咨询、市场研究的专业服务机构。我们的服务领域我们的服务领域产业产品技术企业产业环境产品定义技术现况基本数据市场区隔占有率技术关联发展沿革全球概况应用市场规模新产品技术动向大事纪产销状况市场结构替代技术动大投资产业特性营销通路专利经营概况吸引力供需变化标准竞争优势发展条件产品关联零组件经营策略发展轨迹生
3、命周期技术层次潜在竞争者产业政策竞争者技术趋势.竞争分析成本结构发展策略2017-2023 年中国教育服务贸易市场运营态势及战略年中国教育服务贸易市场运营态势及战略咨询报告（目录）咨询报告（目录）【出版日期】2017 年【交付方式】Email 电子版/特快专递【价 格】纸介版：7000 元 电子版：7200 元 纸介+电子：7500 元【报告编号】R545184【报告链接】http:/ 2016 年中国教育服务贸易领域阐述年中国教育服务贸易领域阐述第一节教育服务贸易的规则分析一、WTO 框架下教育服务贸易四大模式分析二、教育服务贸易原则1、最惠国待遇原则2、一般例外原则3、国民待遇原则4、逐步
4、自由化原则5、关于“承诺的修改或撤销”问题第二节新形势下政府的教育承诺一、国际教育服务贸易水平承诺1、对在消费国商业存在市场准入限制2、对自然人流动市场准入限制3、国民待遇限制二、国际教育服务贸易部门承诺1、两个不包括2、一个不承诺3、三个允许第三节传统的教育主权不可分割的绝对论受到了挑战一、国际教育服务贸易与国家教育主权1、国际教育服务贸易涉外性商业性2、教育服务贸易的发展与国家教育主权的维护问题3、教育主权的让渡有其前提条件二、我国对教育服务贸易的承诺及对国内教育的冲击和影响1、对商业存在市场准入的限制2、对自然人流动市场准入限制3、国民待遇原则4、立法上受到 WTO 基本规则的约束5、削
5、弱我国对教育资源的控制6、在一定领域内的文化和意识形态的占领三、在发展我国教育服务贸易中维护国家教育主权1、正确处理国家教育主权与发展教育服务贸易的关系2、建立和完善符合 WTO 规则的国内教育法规3、在国际教育服务贸易中正确把握和行使教育主权第三章第三章 2016 年中国教育服务贸易运行环境解析年中国教育服务贸易运行环境解析第一节 2016 年中国宏观经济环境分析一、国民经济运行情况 GDP(季度更新)二、消费价格指数 CPI、PPI（按月度更新）三、全国居民收入情况（季度更新）四、恩格尔系数（年度更新）五、工业发展形势（季度更新）第二节 2016 年中国教育产业政策环境分析一、中国科教兴国
6、战略二、中国教育法律法规体系三、民办教育促进法的现在与将来四、部分省市对发展教育产业的政策措施第三节 2016 年中国教育产业社会环境分析一、就业与人才分析二、城市化进程分析三、人口密度分析四、年龄与学历结构分析第四章第四章 2016 年中国教育产业运行状况分析年中国教育产业运行状况分析第一节 2016 年中国教育产业发展概述第二节 2016 年我国教育管理体制改革新形势分析一、从高重心向低重心的转移二、从原有体制内向体制外的转移三、教育供给与教育需求之间由基本重合向相对分离的转变四、教育管理体制改革的三个走向第三节 2016 年中国教育投入情况分析一、国家拉动内需对教育的投入将显著增加二、中
7、国教育投入占 GDP 比重分析三、2020 年教育投入目标分析第四节 2016 年中国教育结构体系现状分析一、高等教育二、中等教育三、初等教育第五章第五章 2016 年中国教育服务贸易运行现状综述年中国教育服务贸易运行现状综述第一节改革开放 30 年来我国教育服务贸易分析一、我国教育服务贸易的主要方式1、教育服务的跨境交付方式2、教育服务的境外消费方式3、教育服务的商业存在方式4、教育服务的自然人流动方式二、改革开放 30 年我国教育服务贸易发展状况及相关政策1、单向教育阶段2、全面发展阶段第二节 2016 年我国教育服务贸易现状综述一、境外消费二、商业存在中外合作办学三、跨境交付四、自然人流
8、动第三节 2016 年我国教育服务贸易的结构分析一、我国对外服务贸易结构二、中国服务贸易结构与竞争力的国际比较第四节 2016 年我国高等教育服务贸易的 SWOT 分析一、高等教育服务贸易的内涵二、SWOT 分析模型三、我国高等教育服务贸易的优势1、比较优势角度分析2、要素禀赋角度分析四、Weakness 分析1、从国内角度分析2、从国际角度分析五、发展高等教育服务贸易的机遇1、国内有利的政策支持2、GATS 对发展中国家的政策倾斜六、发展高等教育服务贸易面临的威胁1、服务贸易壁垒的威胁2、发达国家的垄断第五节 2016 年我国教育服务贸易发展中存在的问题分析一、来华留学生教育的规模和层次较低
9、二、我国具有较强国际竞争力的专业领域较少三、我国学历学位的国际认同度较低四、留学所需的公共服务不到位第六节我国教育服务贸易逆差形成的主要原因分析一、高等教育服务业不发达二、高等教育服务的“境外消费”是主要原因第六章第六章 2016 年国外教育服务贸易发展现状及比较分析年国外教育服务贸易发展现状及比较分析第一节发达国家的教育服务分析一、欧美国家的教育服务分析二、新西兰和澳大利亚的教育服务分析三、日本外国留学生教育的特色分析1、减轻留学生经济负担2、鼓励外国留学生攻读高层次学位3、大力推行短期留学制度4、多种渠道为外国留学生提供科研信息第二节澳大利亚国际教育服务贸易透析一、赢得了“教育出口大国”的
10、赞誉二、国际教育服务贸易的发展历程与动因分析1、发展历程分析2、发展动因分析三、国际教育服务贸易因素分析1、战略导向2、法律政策推动3、教育质量保障第三节 2016 年我国教育服务同国际比较分析一、教育服务出口贸易额比较1、中国：出口收入居后，仍是教育服务出口贸易收入的逆差国2、发达国家：输出水平处优，留学市场份额高二、教育服务出口质量比较1、中国：高校总体学科水平不高、课程设置内容过窄、实用性不强2、发达国家：成熟完善的教育制度,确保了各个高校提供课程的高质量三、教育服务出口价格比较1、中国：教育服务价格具有明显优势2、发达国家：教育服务价格高四、教育服务出口政策比较1、中国：奖学金的种类和
11、数量有限留学生打工制度严格2、发达国家：竞相出台优惠政策支持第四节中俄教育服务贸易的发展一、中俄两国关于教育服务贸易的承诺二、中俄教育服务贸易发展的现状三、中俄两国的教育服务交流第五节中俄教育服务贸易发展的比较分析一、相同点：国情相同，都重视发展教育服务贸易二、异同点：表现为主体资格、开放度及治安、专业设置的差异第七章第七章 2017-2023 年中国民办教育产业市场前景分析年中国民办教育产业市场前景分析第一节 2017-2023 年中国教育产业的机遇一、经济起飞二、城镇化三、知识经济四、全球化五、以人为本的发展观第二节 2017-2023 年中国教育发展目标预测分析第三节 2017-2023
12、 年中国民办教育行业发展趋势分析一、民办教育将成为中国教育发展的必要选择二、中国民办教育发展将呈规范化、优质化、国际化趋势三、中国民办教育行业未来发展策略解读第四节 2017-2023 年中国民办教育市场容量估算一、以北京为例看全国教育消费二、全国教育市场估算及民办教育的未来发展第八章第八章 2016 年中国教育产业投融资分析年中国教育产业投融资分析第一节教育产品服务部分投融资特点分析第二节 2017-2023 年国外教育产业运作分析一、教育公司运作分析二、民办营利教育前景第三节 2017-2023 年我国民办教育资本市场融资分析一、国内教育公司融资及组织模式二、重庆海联学校海外上市第九章第九
13、章 2017-2023 年中国几大细分教育领域前景分析年中国几大细分教育领域前景分析第一节 2017-2023 年中国学前教育前景分析第二节 2017-2023 年中国职业教育前景分析一、市场构成二、第三产业的发展对职业教育的需求第三节 2017-2023 年中国高等教育前景分析第四节 2017-2023 年中国 MBAMPA 前景分析第五节 2017-2023 年中国留学（语言）培训前景分析第六节 2017-2023 年中国远程教育前景分析第十章第十章 2017-2023 年中国教育产业投资机会与风险分析年中国教育产业投资机会与风险分析第一节 2017-2023 年中国教育产业投资机会分析一
14、、区域投资潜力分析二、投资领域选择与侧重第二节 2017-2023 年中国教育产业投资风险分析一、政策风险二、收入水平与教育收费二、进退入风险第三节 2017-2023 年我国商业银行对教育产业信贷风险分析一、整体思路二、潜在投资机会三、风险防范第十一章第十一章 2017-2023 年国内外教育服务贸易新趋势探析年国内外教育服务贸易新趋势探析第一节 2017-2023 年国外教育服务贸易的发展趋势一、世界教育服务贸易市场分割的多元化趋势日益明显1、政府政策的影响2、教育服务供给能力的影响3、教育成本的影响二、受金融危机的影响,教育服务对象向多元化教育发展的趋势日益明显1、低龄化发展趋势明显2、
15、职业培训发展迅速3、语言教育市场繁荣三、外国分校的建立以及 ICT 的运用必然成为主要输入国的选择第二节 2017-2023 年我国教育服务贸易的发展趋势分析一、教育服务贸易会持续增长二、教育服务贸易逆差继续存在三、中外合作办学成为留学新方向四、网络与远程教育发展增速第十二章第十二章 2017-2023 年中国教育贸易产业战略研究年中国教育贸易产业战略研究(ZY LT)第一节概述一、如何既不违背中国的教育法律和教育主权，又能引进国外教育思想、方法、资金二、如何避免教育商业化的某些不良结果三、如何维护我国教育安全四、如何改变我国教育服务贸易额处于逆差状态第二节树立新的国际教育服务观念并制定长远发展规划一、解放思想，观念的转变是一切变革的先导二、以国家长远发展战略为出发点，制定发展我国教育服务贸易的战略规划第三节完善我国国际教育服务贸易的政策和法律支撑体系一、建立健全相关法律法规二、推动我国国际教育服务贸易体制改革的不断深化三、制定适度的国际教育服务贸易保护政策第四节加强我国国际教育服务的质量管理以增强出口竞争力一、调整人才培养目标并提高教师专业水平二、调整专业设置并发展具有比较优势的专业第六节扩大教育服务对外开放并积极拓展国际教育服务市场一、开放国内教育服务贸易
