学校领导外出学习心得体会

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 14学校领导外出学习心得体会学校领导外出学习心得体会外出学习是一次很好的和别人交流的难得机会,可以外出学习是一次很好的和别人交流的难得机会,可以学到很多的东西,以下学习心得体会论文,曾被他关于学学到很多的东西,以下学习心得体会论文,曾被他关于学校发展和名校建设的一些理论所折服,被他的几乎有些前校发展和名校建设的一些理论所折服,被他的几乎有些前卫的学校教育管理思想而感到惊叹卫的学校教育管理思想而感到惊叹! !在来北郊学校后,真正在来北郊学校后,真正跻身于这所位于胡同中的占地不过跻身于这所位于胡同中的占地不过 9 9 亩

2、的上海及至全国都亩的上海及至全国都知名的九年制学校里,第一次如此真切的能处处感受到这知名的九年制学校里,第一次如此真切的能处处感受到这所学校超前的品牌意识、竞争意识、质量意识、效益意识,所学校超前的品牌意识、竞争意识、质量意识、效益意识,让我深深的感到,北郊学校品牌的成功是用质量和效益打让我深深的感到,北郊学校品牌的成功是用质量和效益打造出的支撑学校科学发展的品牌,是郑杰和北郊人辛苦追造出的支撑学校科学发展的品牌,是郑杰和北郊人辛苦追求的质量保证和学校价值诉求的结果。求的质量保证和学校价值诉求的结果。从北郊回来以后,在不断总结、梳理北郊学校成功经从北郊回来以后,在不断总结、梳理北郊学校成功经验

3、的同时,我一直在反复的思考着郑杰的一句话:验的同时,我一直在反复的思考着郑杰的一句话:“一个一个好校长就是一所好学校好校长就是一所好学校” , 是呀,对学校来说,品牌是向是呀,对学校来说,品牌是向社会、家长、学生作出的质量承诺和保证社会、家长、学生作出的质量承诺和保证; ;对家长和学生来对家长和学生来说,选择一个品牌的学校,就是选择了一种身份和体验说,选择一个品牌的学校,就是选择了一种身份和体验; ;对对整个社会来说,品牌学校整个社会来说,品牌学校尤其是的领导型品牌学校的尤其是的领导型品牌学校的存在,将影响或带领一种潮流和文化,名牌学校作为文化存在,将影响或带领一种潮流和文化,名牌学校作为文化

4、重镇,在领导社会思潮、变革陈旧文化方面的主导作用确重镇,在领导社会思潮、变革陈旧文化方面的主导作用确实应引起我们的重视呀。我们学校的情况与北郊学校改革实应引起我们的重视呀。我们学校的情况与北郊学校改革前的情况在一定意义上来说是相似的,所以我们应该好好前的情况在一定意义上来说是相似的,所以我们应该好好的学习一下北郊办学成功的经验,或许就如郑杰校长所说的学习一下北郊办学成功的经验,或许就如郑杰校长所说精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 14的的“只要创造就有机会只要创造就有机会”!”!二、营造和谐、向上的校园文化氛围,激励引导师生二、营造和谐、向上的校园文

5、化氛围,激励引导师生健康发展健康发展做为一名校长,我也清楚的懂得:校园是陶冶学生情做为一名校长,我也清楚的懂得:校园是陶冶学生情操和培育学生成长的摇篮,优雅、整洁、现代化的学校环操和培育学生成长的摇篮,优雅、整洁、现代化的学校环境有利于学生的健康成长和学习,因此我们学校也比较注境有利于学生的健康成长和学习,因此我们学校也比较注重校园环境和文化建设,但在实践的设计和操作中,常常重校园环境和文化建设,但在实践的设计和操作中,常常觉得有很多不足和困难,尤其是作为乡镇中心校规模较小,觉得有很多不足和困难,尤其是作为乡镇中心校规模较小,可用于校园环境和文化建设的资金较少,如何平衡两项建可用于校园环境和文

6、化建设的资金较少,如何平衡两项建设的关系,用最少的投入发挥最大的作用,一直是一个不设的关系,用最少的投入发挥最大的作用,一直是一个不容易把握和解决的问题。此次有幸随团考察四省市九所先容易把握和解决的问题。此次有幸随团考察四省市九所先进学校,让我从中受到了一些启发,获益菲浅。进学校,让我从中受到了一些启发,获益菲浅。此次考察活动中青岛市有三所学校此次考察活动中青岛市有三所学校( (城阳高级中学、一城阳高级中学、一中、流亭小学中、流亭小学) ),学校校园环境建设十分突出,整体形象大,学校校园环境建设十分突出,整体形象大气壮观,格调高雅。教学区、办公区、生活区、运动区布气壮观,格调高雅。教学区、办公

7、区、生活区、运动区布局合理,综合设施高档、齐全。校园环境集科学性、文化局合理,综合设施高档、齐全。校园环境集科学性、文化性、审美性于一体,亭榭、画廊、雕塑,相映成趣性、审美性于一体,亭榭、画廊、雕塑,相映成趣; ;绿地、绿地、假山、人工湖,触目皆春。校园、多媒体教室、微机室等假山、人工湖,触目皆春。校园、多媒体教室、微机室等现代化教学装备完善,图书馆藏书丰富。在上海奉贤中学现代化教学装备完善,图书馆藏书丰富。在上海奉贤中学我们看到,图书科技楼、教学楼、实验楼、行政楼、报告我们看到,图书科技楼、教学楼、实验楼、行政楼、报告厅、体育馆、田径运动场宏伟漂亮厅、体育馆、田径运动场宏伟漂亮; ;多媒体教

8、室、电子阅览多媒体教室、电子阅览室、计算机房、语音室和心理咨询室等现代化教学设施设室、计算机房、语音室和心理咨询室等现代化教学设施设精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 14备先进,校园络四通八达备先进,校园络四通八达; ;学生公寓、教师宿舍楼和食堂等学生公寓、教师宿舍楼和食堂等生活辅助设施齐全生活辅助设施齐全; ;校园内环境幽雅,河、湖、桥、路纵横校园内环境幽雅,河、湖、桥、路纵横交错,绿化景观令人赏心悦目。上海奉贤中学占地交错,绿化景观令人赏心悦目。上海奉贤中学占地 314314 亩,亩,投资近投资近 3 3 亿,建筑面积万平方米,绿化率达亿,建筑面

9、积万平方米,绿化率达 70%70%,一泓曲水,一泓曲水,沿校园蜿蜒穿行,碧波荡漾的人工湖、跨河小桥、休闲广沿校园蜿蜒穿行,碧波荡漾的人工湖、跨河小桥、休闲广场、回廊水榭、花草树木等绿化景观令人赏心悦目,充满场、回廊水榭、花草树木等绿化景观令人赏心悦目,充满诗情画意。诗情画意。 “躬行楼躬行楼” 、 ”春晖路春晖路” 、 “清源河清源河” 、 “觉浅湖觉浅湖” 、“敬贤桥敬贤桥”等取名则充满文化韵味。学校校园园林建设直等取名则充满文化韵味。学校校园园林建设直接投资超过接投资超过 1 1 千万,是较为典型的园林式学校,光就学校千万,是较为典型的园林式学校,光就学校校园环境建设程度足令我们叹为观止。

10、校园环境建设程度足令我们叹为观止。在所参观的九所学校中,我认为给我了最多发现和启在所参观的九所学校中,我认为给我了最多发现和启示的却是上海北郊学校和江苏洋思中学,尽管这两所学校示的却是上海北郊学校和江苏洋思中学,尽管这两所学校的校园环境建设规模和层次根本无法与上面四所学校相比,的校园环境建设规模和层次根本无法与上面四所学校相比,甚至形成了鲜明对比甚至形成了鲜明对比( (同是上海学校,奉贤中学占地同是上海学校,奉贤中学占地 314314 亩亩; ;北北郊学校占地仅郊学校占地仅 9 9 亩亩) ),却又都不约而同的在,却又都不约而同的在“小处小处”作起文作起文章,建立独具创意而又鲜活灵动、蕴含理性

11、与睿智的校园章,建立独具创意而又鲜活灵动、蕴含理性与睿智的校园文化,让每一块空地都有教育内容,每一面墙壁都能有语文化,让每一块空地都有教育内容,每一面墙壁都能有语言,使整个校园处处充满了无限的生机与希望。言,使整个校园处处充满了无限的生机与希望。郑杰校长认为:学校的变革要真正的发生需要两项前郑杰校长认为:学校的变革要真正的发生需要两项前提:一是导向,二是动力。学校的文化是变革的导向,只提:一是导向,二是动力。学校的文化是变革的导向,只有重视文化的塑造,形成共同的价值观,学校才能向即定有重视文化的塑造,形成共同的价值观,学校才能向即定的目标前行。的目标前行。精品文档2016 全新精品资料-全新公

12、文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 14所以,北郊学校的所以,北郊学校的“重建重建”计划重点在构建计划重点在构建“现代学现代学校文化和现代学校制度校文化和现代学校制度” 。北郊学校特别注重学校文化建设。北郊学校特别注重学校文化建设。郑杰提出郑杰提出“校长应成为学校文化领导者校长应成为学校文化领导者”的全新管理理念,的全新管理理念,建设完善规范的现代学校管理机制,在重建现代学校文化建设完善规范的现代学校管理机制,在重建现代学校文化方面北郊学校最为突出的有五个亮点,特别值得我校关注:方面北郊学校最为突出的有五个亮点,特别值得我校关注:( (一一) )、确立共同的价值观、确立共同的价值观-学校文

13、化的核心学校文化的核心( (二二) )、运用各种方法,加速共同价值观的内化、运用各种方法,加速共同价值观的内化( (三三) )、充分借助各类文化载体,共创学校文化个性、充分借助各类文化载体,共创学校文化个性( (四四) )、精心设计学校形象,体现浓郁的现代意识、精心设计学校形象,体现浓郁的现代意识( (五五) )、诚心关注员工人生,提高员工幸福感、诚心关注员工人生,提高员工幸福感学校文化是长期演进、积淀的结果。各类文化载体的学校文化是长期演进、积淀的结果。各类文化载体的活动充实了学校文化血肉,并使学校文化富于个性。他们活动充实了学校文化血肉,并使学校文化富于个性。他们希望北郊学校的学校文化是现

14、代的、人性的、开放的、自希望北郊学校的学校文化是现代的、人性的、开放的、自然自足的,就如同然自足的,就如同“草根草根”(”(他们的校刊名他们的校刊名) ),虽默默无言,虽默默无言,却蕴涵无限生机与活力。他们放手发动员工共创这一学校却蕴涵无限生机与活力。他们放手发动员工共创这一学校文化个性。校园文化社团组织达文化个性。校园文化社团组织达 3030 多个,各种活动丰富多多个,各种活动丰富多彩,各年组可以根据自己的需要决定参加相应的社团组织,彩,各年组可以根据自己的需要决定参加相应的社团组织,目前员工入会率高达目前员工入会率高达 97%97%,真正体现了师生员工是丰富校园,真正体现了师生员工是丰富校

15、园文化的创造者。文化的创造者。学校形象是学校文化的外显,学校确定专人以价值观学校形象是学校文化的外显,学校确定专人以价值观为依据设计学校形象。首先是校舍形象。在学校标准化建为依据设计学校形象。首先是校舍形象。在学校标准化建精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 14设中精心安排了建筑样式、教师办公室和学生教室的格局,设中精心安排了建筑样式、教师办公室和学生教室的格局,不求豪华,而使用廉价的材料追求明亮与简捷,凡装修过不求豪华,而使用廉价的材料追求明亮与简捷,凡装修过的每一个角落都有值得玩味的细节,传递出强烈的现代感。的每一个角落都有值得玩味的细节,传递出强烈的现代感。其次是其他文化产品。他们将页、橱窗、校标、宣传其次是其他文化产品。他们将页、橱窗、校标、宣传册、奖状、校刊、告示栏、书面通知、喜报、名片等物均册、奖状、校刊、告示栏、书面通知、喜报、名片等物均纳入了形象设计的视野,共同体现学校价值观。纳入了形象设计的视野,共同体现学校价值观。郑校长认为更重要的形象展示在于员工的行为态度。郑校长认为更重要的形象展示在于员工的行为态度。他要求员工拥有四

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