学生自我安全的保护和防范

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1、学生自我安全的保护和防范学生自我安全的保护和防范通过安全教育提高学生自我防范意识通过安全教育提高学生自我防范意识随着高校改革开放深入,大学生的生活空间大大扩展,交流领域也不随着高校改革开放深入,大学生的生活空间大大扩展,交流领域也不 断拓宽。在校期间,他们除了进行正常的学习、生活外,还需要走出学校参加断拓宽。在校期间,他们除了进行正常的学习、生活外,还需要走出学校参加 各种的社会实践活动。在这种情况下,如果缺乏必要的社会生活知识,尤其是各种的社会实践活动。在这种情况下,如果缺乏必要的社会生活知识,尤其是 安全知识,势必会导致各种安全问题的发生。因此,加强大学生的安全教育,安全知识,势必会导致各

2、种安全问题的发生。因此,加强大学生的安全教育, 增强安全意识和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容缓。增强安全意识和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容缓。(1 1)加强大学生安全教育,是高校治安形势的需要加强大学生安全教育,是高校治安形势的需要随着改革开放的深入,高校由过去的封闭型办学变为开放型办学,有随着改革开放的深入,高校由过去的封闭型办学变为开放型办学,有 一般教学、科研机构,变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构。当一般教学、科研机构,变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构。当 前高校管理方式社会化,办学形式多样化,学生结构复杂化,校园与社会相互前高校管理方式社会化,办学形式多样

3、化,学生结构复杂化,校园与社会相互 交叉、相互渗透,校园治安形势日趋复杂严峻。其主要表现为:一是校园环境交叉、相互渗透,校园治安形势日趋复杂严峻。其主要表现为:一是校园环境 日趋社会化、复杂化。随着高等教育事业的发展和改革开放的深入,高校由原日趋社会化、复杂化。随着高等教育事业的发展和改革开放的深入,高校由原 来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的“小社会小社会”,校园内不,校园内不 仅有教学区、生活区,有的还混杂家属区、居民区;不仅有教学、科研设施,仅有教学区、生活区,有的还混杂家属区、居民区;不仅有教学、科研设施, 还有工厂、公司、

4、超市、书店、银行、邮局、医院、宾馆、浴室、饮食店、影还有工厂、公司、超市、书店、银行、邮局、医院、宾馆、浴室、饮食店、影 剧院、歌舞厅等生活服务设施和机构。一所高校就像一个小县城。这种复杂的剧院、歌舞厅等生活服务设施和机构。一所高校就像一个小县城。这种复杂的 格局,客观上也给高校的安全造成诸多不利因素。社会上的一些不法之徒,时格局,客观上也给高校的安全造成诸多不利因素。社会上的一些不法之徒,时 常窜入高校进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等流氓犯罪活动,有的甚至危害师生常窜入高校进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等流氓犯罪活动,有的甚至危害师生 的人身安全,直接影响学校的安全稳定。二是大量的外来务工、经商人员

5、涌入的人身安全,直接影响学校的安全稳定。二是大量的外来务工、经商人员涌入校园,给学校的治安管理带来了巨大的冲击。随着高校后勤社会化的形成,大校园,给学校的治安管理带来了巨大的冲击。随着高校后勤社会化的形成,大 量的外来人员来校务工、经商。由于这部分人文化素质偏低,法制观念淡薄,量的外来人员来校务工、经商。由于这部分人文化素质偏低,法制观念淡薄, 流动性较大,不易管理。因此,部分外来人员违法犯罪现象比较突出。据调查,流动性较大,不易管理。因此,部分外来人员违法犯罪现象比较突出。据调查, 高校外来人员引发的案件占高校刑事、治安案件的高校外来人员引发的案件占高校刑事、治安案件的 40%40%以上。有

6、的外来务工人以上。有的外来务工人 员在工余时间东逛西遛,惹是生非,寻衅滋事;有的以打工做掩护,盗窃学校员在工余时间东逛西遛,惹是生非,寻衅滋事;有的以打工做掩护,盗窃学校 公私财物;也有的聚众赌博、打架斗殴,严重扰乱了校园治安秩序。三是校区公私财物;也有的聚众赌博、打架斗殴,严重扰乱了校园治安秩序。三是校区 多而分散,交通安全存在较大的隐患。高校合并办学,打破了学校独门独院办多而分散,交通安全存在较大的隐患。高校合并办学,打破了学校独门独院办 学格局。由于校区分散,相邻校区间的人流、车流、物流互动,有的院(系)学格局。由于校区分散,相邻校区间的人流、车流、物流互动,有的院(系) 学生每天从甲校

7、区到乙校区上课或去图书馆学习,形成了校区之间人员流动性学生每天从甲校区到乙校区上课或去图书馆学习,形成了校区之间人员流动性 增大,如果稍有疏忽,易发生交通事故。四是校园周边治安环境日趋复杂。当增大,如果稍有疏忽,易发生交通事故。四是校园周边治安环境日趋复杂。当 前高校周边治安形势仍然严峻,引发校园及周边地区治安问题的消极因素仍然前高校周边治安形势仍然严峻,引发校园及周边地区治安问题的消极因素仍然 大量存在,侵害学校师生人身及财产安全的治安、刑事案件时有发生。据有关大量存在,侵害学校师生人身及财产安全的治安、刑事案件时有发生。据有关 统计数据表明,高校校园内发生的刑事、治安案件或安全问题,大多数

8、与学生统计数据表明,高校校园内发生的刑事、治安案件或安全问题,大多数与学生 有关。这些案(事)件的发生,不仅会给学生本身及家庭造成伤害,而且也会有关。这些案(事)件的发生,不仅会给学生本身及家庭造成伤害,而且也会 直接影响到学校正常的教学、生活秩序,严重时将危及整个社会的稳定。因此,直接影响到学校正常的教学、生活秩序,严重时将危及整个社会的稳定。因此,在社会治安形势严峻、高校周边治安环境复杂、校园治安形势不容乐观的情况在社会治安形势严峻、高校周边治安环境复杂、校园治安形势不容乐观的情况 下,加强大学生安全教育,提高他们的安全防范能力,可以有效地减少和避免下,加强大学生安全教育,提高他们的安全防

9、范能力,可以有效地减少和避免 发生在大学生中的各种安全问题,从而起到维护高校安全和稳定的积极作用。发生在大学生中的各种安全问题,从而起到维护高校安全和稳定的积极作用。(2 2)加强大学生安全教育,是提高学生自我防范、自我保护能力的需要加强大学生安全教育,是提高学生自我防范、自我保护能力的需要近年来,在校园内外发生了许多涉及学生意外伤害事故,究其原因虽近年来,在校园内外发生了许多涉及学生意外伤害事故,究其原因虽 然各不相同,但有一个共同点,就是大多数当事学生对事故的发生没有任何心然各不相同,但有一个共同点,就是大多数当事学生对事故的发生没有任何心 理准备和自我保护意识,面对伤害不知所措。当前大学

10、生自我防范意识和自我理准备和自我保护意识,面对伤害不知所措。当前大学生自我防范意识和自我 保护能力方面,主要存在以下几个方面问题:一是缺乏社会经验。当代大学生保护能力方面,主要存在以下几个方面问题:一是缺乏社会经验。当代大学生 由于从小都是在父母和老师的呵护下长大,没有经受什么挫折,思想比较单纯,由于从小都是在父母和老师的呵护下长大,没有经受什么挫折,思想比较单纯, 对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验,对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验, 自我防范能力就相对比较弱,如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验,易于自我防范能力就相对比较弱

11、,如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验,易于 发生财物被盗;缺乏人际交往中的经验,容易上当受骗。也有一些学生在受到发生财物被盗;缺乏人际交往中的经验,容易上当受骗。也有一些学生在受到 不法侵害时,不知道如何保护自己,轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利不法侵害时,不知道如何保护自己,轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利 诱。近年来发生的多起女大学生被拐卖、凌辱、残害的案件就是这方面的活生诱。近年来发生的多起女大学生被拐卖、凌辱、残害的案件就是这方面的活生 生的例子。二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄,对可能发生的例子。二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄,对可能发 生

12、的各种安全问题,缺乏必要的重视和警惕,留下了种种影响安全的隐患。如生的各种安全问题,缺乏必要的重视和警惕,留下了种种影响安全的隐患。如 人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放,导致钱物失窃;有的学生违人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放,导致钱物失窃;有的学生违 反宿舍安全管理规定,在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头反宿舍安全管理规定,在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头 等,并由此造成各种安全事故。三是缺乏对社会消极因素的抵御能力。目前,等,并由此造成各种安全事故。三是缺乏对社会消极因素的抵御能力。目前, 我国正处在一个前所未有的改革开放时期,乘虚而入的西

13、方资产阶级腐朽思想我国正处在一个前所未有的改革开放时期,乘虚而入的西方资产阶级腐朽思想 和没落的生活方式,以及和没落的生活方式,以及“一切向钱看一切向钱看”的极端个人主义、利己主义、享乐主的极端个人主义、利己主义、享乐主 义,对那些涉世不深、阅历不广、缺乏社会经验、良莠不分的青年大学生来说义,对那些涉世不深、阅历不广、缺乏社会经验、良莠不分的青年大学生来说 具有极大的诱惑力。有的学生经不起这种诱惑,自觉或不自觉地接受了这些腐具有极大的诱惑力。有的学生经不起这种诱惑,自觉或不自觉地接受了这些腐朽观念,如有些大学生受拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的影响,经朽观念,如有些大学生受拜金主义、享乐

14、主义、极端个人主义思想的影响,经 受不住来自社会金钱和好逸恶劳、贪图享乐的诱惑,从贪小便宜、小偷小摸而受不住来自社会金钱和好逸恶劳、贪图享乐的诱惑,从贪小便宜、小偷小摸而 发展到大肆行窃,害人害己、危害社会,堕落成为社会的罪人;有些大学生在发展到大肆行窃,害人害己、危害社会,堕落成为社会的罪人;有些大学生在 西方西方“性解放性解放”及淫秽书刊、录像的影响下,奉行及淫秽书刊、录像的影响下,奉行“青春不美,死了后悔青春不美,死了后悔”的的 人生哲学,在这种腐朽思想的支配下,便很快成为淫乱思想的俘虏。针对上述人生哲学,在这种腐朽思想的支配下,便很快成为淫乱思想的俘虏。针对上述 大学生安全意识和防范能

15、力方面存在的问题和不足,因此,加强大学生安全教大学生安全意识和防范能力方面存在的问题和不足,因此,加强大学生安全教 育,使广大学生提高警惕,掌握必要的安全知识,可以起到预防犯罪,减少发育,使广大学生提高警惕,掌握必要的安全知识,可以起到预防犯罪,减少发 案的作用。案的作用。(3 3)切实提高对大学生安全教育工作重要性的认识切实提高对大学生安全教育工作重要性的认识目前,大学生安全教育还处于宣传教育阶段,远未达到有计划、有目目前,大学生安全教育还处于宣传教育阶段,远未达到有计划、有目 标、规范化教育的层次,但安全教育决不是可有可无,可做可不做的事情。安标、规范化教育的层次,但安全教育决不是可有可无

16、,可做可不做的事情。安 全教育是维护大学生安全的一项基础教育,是学生素质教育的一部分,是人才全教育是维护大学生安全的一项基础教育,是学生素质教育的一部分,是人才 保障的根本教育,它始终是贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故,不保障的根本教育,它始终是贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故,不仅仅是个别学生受到伤害的问题,还会牵动学生家长,波及其他学生的情绪,仅仅是个别学生受到伤害的问题,还会牵动学生家长,波及其他学生的情绪, 影响高校正常的教学秩序,甚至还会影响到局部地区的社会稳定。因此,我们影响高校正常的教学秩序,甚至还会影响到局部地区的社会稳定。因此,我们 要把做好大学生安全教育工作提高到能否营造优良育人环境;能否维护校园和要把做好大学生安全教育工作提高到能否营造优良育人环境;能否维护校园和 社会的稳定;能否实现高校的教育培养目标这一高度来认识,时刻把学生安全社会的稳定;能否实现高校的教育培养目标这一高度来认识,时刻把学生安全 教育工作摆在重要位置。学校要采取切实有效措施,加大教育力度,实现全员、教育工作摆在重要位置。学校要采取切实有效措施,加大教

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