考前哲学主观题例

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1、1哲学主观题例析哲学主观题例析探索世界与追求真理探索世界与追求真理1（2009广东，39）休谟说：“除了对知觉而外，我们对任何事物都没有一个完善的观 念”，他认为“物质实体的存在与否是人们的经验不能解决”。辨析：客观事物在人的意识之外，是人无法认识的。 【答案】（1）休谟的观点是不可知论的观点。 （2）马克思主义哲学认为，物质是独立于人的意识之外，并能够为意识所反映的客观实在。 意识是对客观存在的反映。 （3）意识具有目的性和计划性，人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的和动机。意 识还具有主动创造性和自觉选择性，意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。意识活 动的主动性和创造性，是人能够认

2、识世界的重要条件。 （4）通过人的感官，能够认识客观世界变化多端的现象，通过“思维的眼睛”，能够揭示 深藏于事物内部的本质和规律。世上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。 （5）综上所述，题中的观点是不恰当的。2（2010 高考全国新课标卷 39）20 世纪 20 年代末至 30 年代初的世界经济危机期间。 美国极力推动文化产业发展，涌现出“百老汇”、“好莱坞”等知名文化品牌，目前已成为世 界第一文化产业大国：90 年代亚洲金融危机期间，日本和韩国注重发展文化产业。迅速成 为文化产业大国，有人据此认为：经济不景气成就文化产业发展是一条规律：当前，世界 经济不景气。对于我国部分省市落实文化强

3、省(市)发展战略，推动文化产业跨越式发展， 也许是不可多得的“良机”。 运用哲学知识，对材料中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严 谨性作简要评析。 【答案】经济不景气时，经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求，为文化产业发展 提供了契机。美日韩的例子也说明了该推断有一定合理性。 规律是事物的本质、必然、稳定的联系，经验有一定的事实基础，但不同于规律。把有限 的经验提升为普遍的规律，是不严谨的。3（2010 高考福建卷 39）民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史 发展产生了广泛而深刻的影响。传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选 “民为贵，社稷次之

4、，君为轻。”孟子孟子尽心下 “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” 唐太宗贞观政要君道 “生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。夫曰共举之，则因有民而后有君，君末也， 民本也。”谭嗣同仁学 专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运 用民本思想的目的是“治民”、“驭民”。 “坚持以人文本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、 促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和 文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”2胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话（2004 年

5、3 月 10 日）专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃，是立足中国发展时间，适 应新的发展要求突出的，其内涵将随着中国特色社会主义时间的深入而不断丰富。 结合材料 ，说明从民本思想到中国共产党“以人为本”是如何体现人类认识过程的。 【答案】认识受各种条件限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完 成。从孟子到唐太宗再至谭嗣同对民本思想的演变，直至中国共产党“以人为本”的提出， 体现了认识的反复性。社会实践是不断发展的，人类认识是无限发展的。随着社会历史 条件的不断变化，从“民贵君轻”到“君存百姓”再到“民本君末”，民本思想的内涵不 断变化，“以人为本”的内涵也将随

6、着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富，体现了 认识的无限性。认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。“以人为本”就是对 民本思想的超越和发展，体现了认识的上升性。4（2010 年高考天津卷 14）阅读材料，回答问题。 世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世 博会是展示台：上海世博会吸引了 246 个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成 果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们 的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933 年荧加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1933 年大

7、田世博会推动了韩国从出口加工型经济向 自言创新型经济的转变;2010 年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类 对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。 结合材料，用哲学中有关认识的观点，说明世博会为什么能“讲述并预言着世界的改变。” 【答案】 实践是认识的基础；实践是认识的来源、动力、标准、目的。“展示台”、 “大课堂”、“助推器”等材料分别体现了上述原理。 追求真理是一个过程，认识具有无限性。“新驿站”等材料体现了上述原理。5（2010 年高考江苏卷 35）重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面 对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的

8、多元文化，为了进一步完善 党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政 党的重大战略任务。 结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。 【答案】物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出 发，实事求是，充分发挥主观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正 确的路线、方针、政策。 规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律 ，按照客观规律办事。 建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。6（2010 年高考安徽卷 38）2010 年世博会在上海举行。某校高

9、三（1）班同学以“走 进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织 课堂讨论，发表看法： 甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等3中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观 众展示古代四大发明、清明上河图等中华上下五千年文明的精华；安徽管一徽派建筑 标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间 艺术的展示，让观众领略新安文化皖江文化和淮河文化的质感。 乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念 贯穿于上海世博会方方

10、面面。如世博会的照明全面采用半导体照明（LED），既不减少亮 度又节省能源百分之九十；安徽管的建筑和装饰大量采用了节能环保产品；安徽将利用世 博会推广发展低碳经济的招商项目，承接国际国内产业转移，努力实现跨越式发展。 通过讨论，同学们认识到上海世博会是“文化世博”、“低碳世博”。请用实践的观点谈 谈你对这一探究活动的认识。 【答案】实践具有主观能动性。选择“走进世博、聚焦安徽”这一主题进行探究是一种有目 的、有意识的实践活动。实践是认识的基础。“文化世博”、“低碳世博”的认识来源于探究 活动，对世博会的认识在探究活动中又得到了深化。7（2009江苏，31）2009 年 4 月以来，从墨西哥蔓延

11、开来的流感，最初被诊断为猪流 感。后来，世界卫生组织等权威机构研究发现，这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和 禽流感三种流感病毒的基因片段，于是将这种新型流感改称为 A(H1N1)型流感，我国称之 为甲型 H1N1 流感。随着研究的深入，诊断技术不断改进，防治手段逐步完善，疫苗研制 加速推进。国外疫情一经发布，我国政府高度重视，为确保人民群众健康和生命安全，全力开展防 控工作。在广泛征求意见的基础上，卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预 案。各级地方政府及时采取措施，严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防 控和救治专家组等，切实做好防控工作。对甲型 H1N1 流感的研究过程

12、体现了有关人类认识的哪些哲学道理? 【答案】实践是认识的基础；认识具有反复性、无限性和上升性；追求真理是一个永无止 境的过程。8（2008海南单科，23）辨析题： 有一本被誉为“思考致富的巅峰之作，人生励志的丰硕成果”的畅销书，名叫只要敢想 你就行。 请用所学的哲学知识，辨析“只要敢想你就行”这一命题。 【答案】这一命题强调敢想、强调发挥主观能动性，有一定合理性。在既定的条件下，发 挥主观能动性有助于克服困难、创造性地解决问题，这往往是取得成功的重要因素。但要 取得成功需要许多条件，如果只是敢想，并不具备相应条件，也不会取得成功。发挥主观 能动性要与尊重客观规律结合起来，按规律办事，如果违背规

13、律，只凭主观愿望蛮干，不 仅不能成功，还会招致更大的失败。对这一命题要结合条件作具体分析，防止陷入夸大或 否定主观能动性的误区。9（2008北京文综，38）改革开放三十年来，中国的面貌发生了历史性变化。回答下列 问题。三十年来，实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无 不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。 （1）为什么说实践是检验真理的唯一标准？ 【答案】真理是人们对事物及其发展规律的正确认识，检验真理就是检验主观认识是否 同客观事物及其规律相符合。4主观认识本身无法证明自身是否正确，认识对象不能“自言其明”，二者都不能成为检 验真理的标准。 实践是主观见之于客观的活

14、动，是联结主客观的桥梁，人们可以用实践的客观结果来检 验认识是否符合客观实际。 如果不坚持实践标准，就会陷入主观主义错误。10（2007广东单科,40）阅读以下材料，回答问题。 材料 某学生利用寒暑假深入农村进行社会调查。期间，他与农民同吃同住同劳动，向农 民认真了解农村基层建设中存在的种种问题，并虚心求教解决这些问题的办法。在此基础 上，他撰写了 4 万多字的乡村调查报告，其中反映的农村真实情况以及提出的合理建 议，为当地社会主义新农村建设提供了有价值的决策参考。 问题：请运用生活与哲学知识，结合材料，分析该学生深入实际、调查研究，完成反 映真实情况的调查报告所体现的求真务实精神。 【答案】

15、（1）坚持一切从实际出发、实事求是。该学生深入农村调查，真实反映农村实际 情况并提出合理化建议，做到了主观思想必须符合客观实际，体现了求真务实的精神。 （2）坚持用矛盾的观点看问题。该学生认真了解农村基层建设中存在的种种问题。说明他 承认矛盾、不回避矛盾，体现了求真务实的精神。 （3）实践是认识的基础，坚持在实践中认识和发现真理。该学生与农民同吃同住同劳动， 在实践中了解掌握农村真实情况，坚持在实践中求真务实。 （4）人民群众是历史的创造者，该学生虚心向人民群众学习，从人民群众中汲取智慧，体 现了求真务实的精神。思想方法与创新意识思想方法与创新意识1材料一：抢占经济科技制高点，关系到国家竞争力

16、和民族的未来。物联网有望成为我国 抢占一代信息技术前沿的桥头堡，成为我国经济进一步发展的新引擎。我国政府必须抓住 这一历史性机遇，及早谋划，有所作为。 材料二：当前，物联网发展在研发水平、行业标准、人才队伍、相关政策、国家安全 和个人隐私保护等方面给我们提出了新的课题。 物联网是创新的成果，物联网的进一步发展仍然要以不断的创新为动力。运用生活 与哲学中有关创新作用的知识，说明如何促进物联网的发展。【答案】相关主体应增强创新意识，进一步加强物联网的核心和关键技术的创新；根据物 联网发展的客观要求，适时调整与此不相应的生产关系的部分和环节；在实践中变革思维 方式，不断发现和建立新的联系并拓展物联网的应用范围。2（2010 高考浙江卷 40）全国法律法规对行政裁量权规定了一定的范围和幅度，但有 的缺乏具体的实施细则和执法基准，这为行政机关滥用行政裁量权提供了可能。比如，道 路交通法第 99 条规定，机动车行驶超速的罚款从 200