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2、出了面向全体学生的学习基本要求。针对于 13 个学科，每个学科都有专属于自己的课程标准，义务教育和高中又是不同的课程标准，我们需要根据自己的具体情况选择对应的课程标准进行解读备考。对于备战教师招聘面试而言，全面解读课程标准是至关重要的一个环节，课程标准是考官考核的依据，新时代教师的要求，我们需要重点理解和运用。一、课程标准中的四大新课改理念的运用和体现是面试的加分点新课改理念实质是有六个，其中的四大理念是对于面试而言尤其重要的，要求我们尽量在教学设计中熟练运用并充分呈现在考官面前。1、课程目标方面，由以前的双基目标(基础知识和基本技能)变为现在的三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度和价值
3、观。特别是情感态度价值观的目标往往是我们容易忽略或者把握不了的，在课堂设计方面需要从巩固拓展方面加强三维目标的实现。2、课程内容方面，“学以致用”贯穿整个课程内容，改变以前的过于注重书本知识的现状，加强学习和社科和生活挂钩，精选终身必备你的知识与技能。一般我们可以从导入、小结和巩固三个环节去熟练运用学以致用的新课改理念。3、课程实施方面，改变以前的填鸭式和灌注式的教学方式，倡导学生自主、合作、探究的学习模式。教学过程一定要强调学生的主体性，教师只是一个引导的作用，在课堂设计中需要增多互动环节的设置。云南云南教师考试资讯、真题请点击教师考试资讯、真题请点击云南教师考试云南教师考试 网网云南教师考
4、试网提供云南教师招聘、云南教师资格考试资讯、真题资料，教师考试选中公快速提分好轻松4、课程评价方面，改变过于强调甄别和选拔的功能，注重评价的鼓励性和过程性。评价用语的多样化和评价的具体性是具体实施互动环节时必须重视的，往往一次好的试讲或说课都是离不开好的课程评价的。二、重点解读课程标准四部分助你快速备考课程标准主要从四部分去解读，前言、课程目标、课程内容和实施建议。重点解读有利于备考面试的内容即可，不需要逐字逐句去阅读。以下是从四个部分的角度，需要全面解读的重点内容:1、前言课程基本理念是指导课堂设计的指南针，试讲需要把理念揉入课堂，说课不仅要运用还需要把理念说出来。2、课程目标三维目标的具体内容对于设计具体的教学目标具有指导意义，而且是书写三维目标的权威的模板。更多云南教师资格证考试、云南教师招聘考试信息尽在云南教师考试网，欢迎广考生访问。
