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1、综综合合组组教研教研组组新学期工作新学期工作计计划划XX一、指导思想根据学校总体工作计划和教学工作安排，综合教研组将认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升。二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效
2、益最大化。2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐善乐学，培养学生真正成为学习的小主人。三、教师基本情况综合教研组包括了音乐、体育、美术、科学等学科，现有任教老师9人。大部分都是青年教师，整体综合素质较高。因为学科多，专业领域知识不同，所以我们组的教研工作开展起来有一定的难度。每位老师面临着教学班多、课时量大、任务艰巨等问题，特别是各学科各级各类比赛、竞赛活动及特长生特长班的培训工作对我们综合组的老师来说任务相当繁重。在抓好学校常规教学的同时还要提高各学科的教学质量，突出特色、争创先进，需要组内所有成员的齐心
3、协力，携起手来，相互促进、相互学习，共同成长。四、具体措施 (一)开展教研活动，提高教学质量。一、综合教研组将利用双周星期四下午开展教研活动。每学期安排八次教研活动。做到“四定”，即定时间、定地点、定内容、定人员。每位成员必须准时参加，按时签到，要求每位教师做好教研活动学习笔记，轮流安排老师做好会议记录，拍好活动照片，写好教研组活动新闻，交教科室审稿后上传。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。三、各教师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进
4、行调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让学生成为学习的主人”这一主题，以教导学、以教促学，形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。四、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。本学期综合组将细化成音乐组、体育组、美术组、科学组开展研究课、汇报课、展示课活动，鼓励新教师积极参加，要求新老师每人每学期上3节研究课或汇报课，通过集体备课、课前说课、共同听课评课，相互学习促进。认真执行学校的上课、听课。结合本学期教导处教学工作计划，综合组本期将以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为突破口，以信息技术为载体，以教育现代化为目标，夯实学科教研，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续
5、发扬全组齐心协力，有事大家共同承担的优良作风，承借学校新理念的东风继续努力、奋斗，争创学校优秀教研组。现制定计划如下：一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的。措施，有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。二、工作目标我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、舞蹈、礼仪六门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则，既安排课堂实践，又有理论学习，开发音乐、体育游戏校本课程。1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，重视学
6、生学法指导，提高四十分钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会。3、各科教师团结合作，发挥特长进行特色辅导，做好学校的形象工作。 4、组内各教师本学期主攻目标：(1)体育组组织多种小型体育竞赛活动、广播体操比赛，目的是培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，切实增强学生体质，争取在县、市举行的运动中会取得佳绩。(2)美术组应重视学生基本功训练和审美能力培养，教师学生多出好的作品(如手抄报等)。在激发兴趣的同时让学生树立“用学到的本领服务社会
7、”的理念。(3)音乐和形体组致力全面提高学生的音乐素质，加强歌舞蹈队的训练，持之以恒辅导特长生，让一些学生脱颖而出，成为小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家。(4)息技术组应注重学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力，开展信息作品展，培养学生创新能力。(5)礼仪学科是学校的特色学科，学校需要礼仪教育，社会需要人文教育，人类需要素质教育。礼仪是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，是创建文明校园的有效载体，切实提高了师生的文明礼仪水平，进一步树立校园文明礼仪新形象，是构建和谐的重要组成部分.本学期制定礼仪课程指定课题，德育抓什么，礼仪课就上什么，课上学习理论，
8、课下实践训练。三、具体措施： 1、解读课标，积极导向课堂教学研究。着力抓好师资培训，强化课标学习，各学科小组活动要立足课堂，做到研究主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。2、学研并举，积极推进课程改革的实施。以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位的确立适应新课程，形成“共同研讨、共同成的长”氛围。坚持学经验、求方法、看实效;坚持剖不足、挖潜力、谋创新。注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实
9、效，不摆花架子，真正有利于教学，有利于教师自我提高.实行有效开发音乐、体育游戏校本课程。3、严抓学科教研活动，提高课堂教学水平。根据教务处计划，开展组内教研活动，坚持每人都上一节组内教研课，进行系统听课和教研，通过组课内教师共同听课评相互学习促进，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，发现组内的好课、特色课(音乐、体育游戏课)，并把这些典型课例积累、整理下来，让教师确实从上课中受益。4、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。要严格按照教导处要求认真备课，备课应比上课提前两周，新教师教案书写工整，电子教案有二次备课，要有教学小结与课后反思，在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学
10、习方式，创出自己本学科的特色。 5、强化继续教育，增强自身素质。(1)结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，教师在平时学习过程勤做笔记、及时上传课堂学生案例，每学期读两本专业书籍并每月写一篇读书笔记，勤于反思、勤写体会。(2)结合学校安排，参加各项学习培训。充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录。(3)充分利用远程教育资源和学校电子备课资源，利用好多媒体教育教学手段，提升综合组各个学科教育教学。四、教研组活动安排：月次活动安排九月份1、制定各科教学计划，召开教研组会议，制本定组内学期工作计划与各项活动的安排。2、开学典礼 3、筹备快乐十分校园秀”活动。4、组内教学常规检查。5、筹备及开展“红歌唱响十月”大合唱比赛活动。十月份1、组内教研活动(教研课)2、趣味体育活动3、组内教学常规检查4、我爱我校手抄报5、防雨疏散演练十一月份1、教研组活动(教研课)2、筹备及开展“广播操比赛“活动3、组内教学常规检查4、开展广播操比赛5、趣味体育活动十二月份1、教学常规检查2、庆“元旦”系列活动(信息作品展、班级汇演、圣诞节活动)3、做好各科复习工作4、各学科做好收尾工作 5、结束新课，随堂考试6、教研组会议，总结本学期工作情况。
