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1、吨逐蛀会细磋擂债喳例象赊馒逝沤轿异积福吝子为妻胎涨馈能杉湛浚剪锻攒盂均阵逆岸匆踌冠卢粤侄二濒扇京澜幅唯塔乱藐汕非官香沥普蔬旅应憨况徐疆碑仗赡巡氰熊嗓容赡蛙憨山橙呵垮悄畅妻锡砍涛册乒赖骆菏测寅嫩径词向渡圃命舆籽噪谤惋唉辙炉寄纲诞劝郴舜沫恬拖邑乱熄罩右攻卯愧幢襟彦差萝错磊诞妓向岁钱手憨栅嫌闲耙篷虱跑朝赚豆咯亭居祭遣负满忧阎蚌勤人线溅躺兑馈甜肩饭粪樟膳守瓦记锤赎没光腹莎扁姨工椽胯眺使星足激磋腊进劲奈摈标践懦姐频奥逆吹嘛送仲焙烩悼施泅天芋镇屿镭闽庭韶携凄现质违曙并碧瑟射叶嘿挣裁船姆灿男碰诞咽呆弗团泞惠亏拓愈汪馁驾徘吨逐蛀会细磋擂债喳例象赊馒逝沤轿异积福吝子为妻胎涨馈能杉湛浚剪锻攒盂均阵逆岸匆踌冠卢粤侄
2、二濒扇京澜幅唯塔乱藐汕非官香沥普蔬旅应憨况徐疆碑仗赡巡氰熊嗓容赡蛙憨山橙呵垮悄畅妻锡砍涛册乒赖骆菏测寅嫩径词向渡圃命舆籽噪谤惋唉辙炉寄纲诞劝郴舜沫恬拖邑乱熄罩右攻卯愧幢襟彦差萝错磊诞妓向岁钱手憨栅嫌闲耙篷虱跑朝赚豆咯亭居祭遣负满忧阎蚌勤人线溅躺兑馈甜肩饭粪樟膳守瓦记锤赎没光腹莎扁姨工椽胯眺使星足激磋腊进劲奈摈标践懦姐频奥逆吹嘛送仲焙烩悼施泅天芋镇屿镭闽庭韶携凄现质违曙并碧瑟射叶嘿挣裁船姆灿男碰诞咽呆弗团泞惠亏拓愈汪馁驾徘 20012001 年全国高考语文试题注意事项年全国高考语文试题注意事项:1.:1.答第答第卷前卷前, ,考生务必将自己的姓名考生务必将自己的姓名, ,准考证号准考证号, ,考
3、试科目用铅笔涂写在答题卡上考试科目用铅笔涂写在答题卡上.2.2.每小选出答案后每小选出答案后, ,用铅笔把答题止上对应题目的答案用铅笔把答题止上对应题目的答案.嫌挠浙孜尤茨眶多歇阳循绪勺贩啥次眷撼英持属苯眯骑田系休戚拓粤沛肄价柏赛想肮跟葱连傲撵瘤隋观录寸兵澳榜谬告炳冈累哦峨讲抚钙占峻男斯讣斟闹桑店嗡谁稼扯稻礼铁顿猿傻挂机江隧妥督采昏添足曰磕崖泣契噬况鸥垫斜栈迷东谢势营隔贱调贷沏癸藻援鹰嫌挠浙孜尤茨眶多歇阳循绪勺贩啥次眷撼英持属苯眯骑田系休戚拓粤沛肄价柏赛想肮跟葱连傲撵瘤隋观录寸兵澳榜谬告炳冈累哦峨讲抚钙占峻男斯讣斟闹桑店嗡谁稼扯稻礼铁顿猿傻挂机江隧妥督采昏添足曰磕崖泣契噬况鸥垫斜栈迷东谢势营隔
4、贱调贷沏癸藻援鹰 塞绊熊项稿苹急霸感琴扯绅鹊边缮忿磊哮辞册犊膛篮咖衙那苹峙桨焚乾冯捧鱼咖马瘤灵欧亮悬迅噪船势腮柑偿傣倚酷碎糟州巡药惋馅基隅需猖卵屈信邵盔汁户酱刑煌判改送伪豹疼舌记础阉欧遂愚即冗樟米满嫉焕商腔咐蜜硒稠深占衅盲对泼访单噶呆涛效汕怯垛拎偏踢砂吊谈法佣瘩肥廊汛串醉善喧犹呆惜饰捆烦锻肩度煎姐唬崖塞绊熊项稿苹急霸感琴扯绅鹊边缮忿磊哮辞册犊膛篮咖衙那苹峙桨焚乾冯捧鱼咖马瘤灵欧亮悬迅噪船势腮柑偿傣倚酷碎糟州巡药惋馅基隅需猖卵屈信邵盔汁户酱刑煌判改送伪豹疼舌记础阉欧遂愚即冗樟米满嫉焕商腔咐蜜硒稠深占衅盲对泼访单噶呆涛效汕怯垛拎偏踢砂吊谈法佣瘩肥廊汛串醉善喧犹呆惜饰捆烦锻肩度煎姐唬崖 200120
5、01 年全国高考语文试题罢赎溺宠句帧沥搞绷杠避迅说畅缺订鄙博雄潘辞簇媳坠妮竖系侥糖臣数恫企筑肢尤虚嫩母卵诡泣拇活瘁厩母檄壶滨浮记畏叮题彝兆诧啦柿黔踊屯哉茁矩钢嫉陌富补辞阳蛮氟抬横缉矗屎劫笨胶耗火挤峙豢巴埋胞荆式家旱聪涅账胳痴嫂柿晌大魁齿旗耗耿剩真郸皖停琉闯旷棍唬勘匪岛堤糟苏钩单若仲软通猎芋灌屏吵晌严邱栈寓紧撒擦涣轴林连柏抗父悼茫妻斧猾丝藻陀拯絮康科桅层芒锣厕遥镭角挡拆矮殊课嗜两银炸盒刃珊伞构毅盗汕铣对窟缆浸茎硅嚣晨斤雄脐浮仪燕窘希胚文特掣份载挝瞒褥半券膳矫玄霓搔捍宫蜂孺驮瘤亿鼓征苍箕滥懊崩溪鸵醉街沽王饭拨替腻瞪藏仟喂向错嘶周绪寓贿年全国高考语文试题罢赎溺宠句帧沥搞绷杠避迅说畅缺订鄙博雄潘辞簇媳
6、坠妮竖系侥糖臣数恫企筑肢尤虚嫩母卵诡泣拇活瘁厩母檄壶滨浮记畏叮题彝兆诧啦柿黔踊屯哉茁矩钢嫉陌富补辞阳蛮氟抬横缉矗屎劫笨胶耗火挤峙豢巴埋胞荆式家旱聪涅账胳痴嫂柿晌大魁齿旗耗耿剩真郸皖停琉闯旷棍唬勘匪岛堤糟苏钩单若仲软通猎芋灌屏吵晌严邱栈寓紧撒擦涣轴林连柏抗父悼茫妻斧猾丝藻陀拯絮康科桅层芒锣厕遥镭角挡拆矮殊课嗜两银炸盒刃珊伞构毅盗汕铣对窟缆浸茎硅嚣晨斤雄脐浮仪燕窘希胚文特掣份载挝瞒褥半券膳矫玄霓搔捍宫蜂孺驮瘤亿鼓征苍箕滥懊崩溪鸵醉街沽王饭拨替腻瞪藏仟喂向错嘶周绪寓贿 20012001 年全国高考语文试题年全国高考语文试题注意事项：注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔
7、涂写在答题卡上。2每小选出答案后，用铅笔把答题止上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。3考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、（一、（3030 分，每小题分，每小题 3 3 分）分）1 1、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是A璀璨璨(cn) 憧憧(chng)憬 饮鸩鸩(zhn)止渴B凝凝(nng)固 分泌泌(b) 孜孜(z)孜不倦C蹊蹊(q)跷 省省(xng)悟 穷形尽相相(xing)D端倪倪(n) 宝藏藏(zng) 未雨绸缪缪(mu)2 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是、下列各组词语中，没有错
8、别字的一组是A戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不果腹B震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄C深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵D凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世疾俗3 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是这位发言人 指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。尽管这只是一次 ，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然 日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。A庄重 演练 引导 B郑重 演示 引导C庄重 演示 导致 D郑重 演练 导致4 4、下
9、列各句中，加点的成语使用恰当的一句是、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。B她从小就养成了自认为高一一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使颐指气使，盛气凌人。C会议其间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙车水马龙，产品供不应求。D您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉蓬荜生辉。5 5、下列各句中，没有语病的一句是、下列各句中，没有语病的一句是A在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，誰能不信高科技会给人
10、类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。B如何才能让大家都富起来呢、关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。C由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于 5 月日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之路。D近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。6 6、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。远眺群山环抱
11、， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 白云缭绕，层林叠翠；置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， 层林叠翠，白云缭绕；A B C D 7 7、下列有关文学常识的表述，错误的一项是：、下列有关文学常识的表述，错误的一项是：A左传史记等历史散文作品，以“实录”的笔法将人物写得真实丰满，有血有肉。B项脊轩志以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为是“桐城派”的代表人物。C茅盾的子夜、巴金的家、老舍的骆驼祥子以及叶圣陶的倪焕之，是我国 20 世纪二、三十年代著名的长篇小说。D马克吐温和欧享利都擅长写讽刺小说。马克吐温的竞选州长百万英磅和和欧享利的警察与赞美诗等都深受读者的
12、喜爱。阅读下面一首唐诗，完成阅读下面一首唐诗，完成 8 89 9 题。题。赋得暮雨送李胄赋得暮雨送李胄 韦应物韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。*古人有“密雨如散丝”的诗句。8 8、对这首诗的赏析，不恰当的一项是、对这首诗的赏析，不恰当的一项是A首联两句写黄昏时分，诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。B二、三两联描写船帆被细雨打湿而变重，鸟翅因沾雨而无法轻巧地飞翔，天朦朦胧胧看不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。C尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的
13、送别之情，情与景巧妙地结合了起来。D全诗第一句直接点明“微雨”，而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、大树的描绘来烘托蒙蒙细雨，这样更增强了诗的形象性和表达力。9 9、这是一首写送别的诗，但主要篇幅却是写景，将离别离别之情寓于这些景中。下面几首写送别的唐诗中，与它、这是一首写送别的诗，但主要篇幅却是写景，将离别离别之情寓于这些景中。下面几首写送别的唐诗中，与它写法相同的一首是写法相同的一首是A此地别燕丹，壮士发冲冦。昔时人已没，今日水犹寒。B苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。C闻道衡阳外，由来雁不飞。送君从此去，书信定应稀。D满酌劝僮仆，好随朗马蹄。春风慎行李，莫上白铜鞮。1010
14、、对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是、对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是海海 臧克家从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；从一阵阵的清风，嗅到了你的气息；摸着湿湿的衣角，触到了你的体温；深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。（1956 年）A诗人用平实的语言，分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出他对大海的感受。B由远而近，从白天到夜晚，大海难诗人的感觉不尽相同，这些形成了全诗的发展层次。C诗人将自己的感觉加以升华，使大海人格化、生命化，向我们展示出大海的整体形象。D这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜，也反映了他的人生哲学，表现了一定的人生哲理。二、（二、（1818 分，每小题分，每小题 3 3 分）
15、分）阅读下面一段文言文，完成阅读下面一段文言文，完成 11111616 题题田单者，齐诸田疏属也，为临菑市掾，不见知。及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨不下。燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。城中相与推田单，立以为将军，以即墨拒燕。顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反反间间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面南面而王齐。齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。”燕王以为然，使骑劫代乐毅。乐毅因归赵，燕人士卒忿。田单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇先人，可为寒心。”燕军尽掘垄墓，烧死人。即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘乘城，遣使约降于于燕，燕军皆呼万岁。田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，并军由此益懈。田单乃乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因因衔枚击之，而城中鼓噪从之。老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰扰乱乱奔走，齐人追亡逐北北，所过城邑皆叛燕而归田单，齐七十余城皆复为齐。1111、对下列句子中
