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1去年的树说课稿（第二课时）龙波中心校 陈克晶一、 说教材分析本文是人教新课标语文课本四年级上册第三组的第三篇课文。课文是一则童话故事，故事讲的是鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求-还要回来唱歌给它听。可是，第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了，友情还在，诺言还在，于是，它心里充满了忧伤和惆怅，面对着由朋友的生命点燃的煤油灯，唱起了去年的歌。故事内容感人肺腑，语言浅显易懂，寓意深刻。本文作者是日本女作家新美南吉。二、 说学情简析对于步入四年级的学生来说，要读通这篇课文并不难，课文的语言非常质朴，没有什么华丽的辞藻，但在通俗易懂的语言背后却蕴含着深刻的人文道理，要读懂并不容易。三、 说教学目标1、理解文章内容，训练有感情地朗读对话培养语感；感受童话的语言美，思想美，意境美。2、在“信守承诺，珍惜朋友之间的情意”方面有所感染；体会人，动物、植物（环境）之间的和谐发展。四、说教学重难点2读悟文中的角色对话，想象画面，体会童话角色的心理。五、说教学方法1、情境教学法2、品析词句法3、以读代讲法六、说教学过程（简略）1、复习回忆课文内容2、借助媒体，激发情感3、反复读文，读中感悟4、创设情境，训练说话七、说板书设计去年的树去年-唱-今年友情 守信
