《九宫山中小学教师“课内比教学”活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九宫山中小学教师“课内比教学”活动方案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九宫山镇中小学教师九宫山镇中小学教师“课内比教学课内比教学”活活 动动 方方 案案根据通山县中小学教师“课内比教学”活动组织方案的通知精神及通山县中小学教师“课内比教学”活动方案的内容、要求，为确保全镇中小学教师“课内比教学”活动扎实、有效、高质的开展，特制定本工作方案：一、活动主题一、活动主题锤炼教学基本功，促进教师专业成长。二、九宫山镇中小学教师二、九宫山镇中小学教师“课内比教学课内比教学”领导小组领导小组组 长： 阮家才副组长： 涂水生 李华锋 杨道普 邓征东组 员： 成忠俭 吴作佳 张科峰 周学文 周典铭 王有松 陈英本 阮长义 陈建时 刘建忠 熊 颖 涂颖萍 陈太怀 阮绪洋 谭家宏三
2、、工作目标三、工作目标开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功比武。活动以坚持“理想教育”信念，深化基础教育课程改革，全面实施素质教育，办“真教育”为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，努力创新教学方式，不断提高教学能力，促使我县中小学教师队伍素质得到整体提高。四、活动内容四、活动内容教师“课内比教学”活动主要包括说课或讲课两个环节。说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底、教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教
3、学示范和实验操作等方面。教师在讲课前，需打印该课题的“教学设计”和说课稿各 5 份，交给评委作为评价讲课和说课参考。五、活动形式五、活动形式1、全员参与。全镇所有中小学都要开展“课内比教学”活动，所有中小学教师（包括教学点教师）都要参与说课或讲课活动。凡综合成绩（总分低于 70 分）的教师要求重新参加“课内比教学”活动，直至达到良好等级要求为止。2、夯实基础。学校要通过开展说课、讲课、评课、拜师学艺、课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。3、双向交流。“课内比教学”立足校本，着眼学科教研专题，以学科教研组为单元，个人研修，集体备课，互研互教，互帮互学，双向交流，强
4、弱互补，共同成长。六、活动安排六、活动安排中小学教师“课内比教学”活动从 2011 年 9 月开始实施，2012 年6 月结束，分为三个阶段。1、宣传发动阶段（2011 年 9 月下旬）2011 年 9 月下旬，中学、小学联校制定活动方案，成立活动评审组：组织学习，武装思想，广泛宣传，营造气氛。2、活动实施阶段（2011 年 10 月初2011 年 11 月底）2011 年 10 月初至 11 月底，分中学和小学两大块组织活动，中学以教务处统一组织全校教师开展教学比武，小学以“联校”组织教师教学比武。11 月中旬两所中学每个学科推荐 2 名优秀教师，小学联校每个学科推荐 1 名优秀教师参加全镇
5、“课内比教学”活动。11 月底，中心学校分中、小学每个学科推荐 1 名优秀教师的视频光盘参加县级教师“课内比教学”活动预选。2011 年 12 月 10 日至 25 日，按县通知要求参加县级教师“课内比教学”活动。六、工作要求六、工作要求1、加强组织领导。中小学教师“课内比教学”活动，校长挂帅，管教学校长具体负责，教导主任组织实施。2、强化校长责任。教师“课内比教学”活动重心在学校，核心在校长。校长全面领导，坐镇指挥，率先垂范，亲身“下水”，全程关注，跟踪督管，确保全员参与，取得实效。3、建立考评机制。教师“课内比教学”活动情况，要记入每一位教师专业成长的档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐和评选教坛新秀、骨干教师、名师及学科带头人的必备条件。4、分教导处、教研组、教师个人，建立“课内比教学”活动资料档案（图片、影像资料和文字资料）5、学校要通过广播、板报、表彰大会等形式大力宣扬 “课内比教学”活动涌现出来的先进典型。九宫山镇中心学校2011 年 9 月 17 日
