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1、襄城县斌英初级中学导学案使用设计总课时 教师姓名 日期 1七年级语文上第五单元最后一片叶子导学案课型 新授新授 （第 课时）【学习目标学习目标】1、 积累字词，了解作者与小说相关的文学常识积累字词，了解作者与小说相关的文学常识2、 理清故事情节，分析人物形象，品评本文语言（重点）理清故事情节，分析人物形象，品评本文语言（重点）3、 感受人物的精神品质，提升自己的思想境界感受人物的精神品质，提升自己的思想境界 （难点）（难点）【学法指导学法指导】1、读一读：请同学们迅速朗读课文，边读边想：本文写了哪些人物？、读一读：请同学们迅速朗读课文，边读边想：本文写了哪些人物？主要人物是谁？（读时为每个自然
2、段标上序号）主要人物是谁？（读时为每个自然段标上序号）2、线索：是叙事性文艺作品中贯穿整个情节发展的脉络。它把作品中、线索：是叙事性文艺作品中贯穿整个情节发展的脉络。它把作品中的各个事件联成一体，表现形式可以是人物的活动、事件的发展或某一的各个事件联成一体，表现形式可以是人物的活动、事件的发展或某一贯穿始终的事物。一部叙事作品通常都有一条或一条以上的线索，但起贯穿始终的事物。一部叙事作品通常都有一条或一条以上的线索，但起主导作用的只有一条。你认为本文的线索是什么？主导作用的只有一条。你认为本文的线索是什么？3、找出本文所讲故事发生的时间、找出本文所讲故事发生的时间_地点地点_ 【预习导航预习导
3、航】1、作者：、作者： ，美国著名批判现实主义作家，美国著名批判现实主义作家， 世界三大短篇小说大师之世界三大短篇小说大师之一（法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧一（法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧亨利三人并称）亨利三人并称） 。代表作。代表作有小说集有小说集白菜与国王白菜与国王 、 四百万四百万 、 命运之路命运之路等。其中一些名篇如等。其中一些名篇如爱的牺牲爱的牺牲 、 警察与赞美诗警察与赞美诗 、 带家具出租的房间带家具出租的房间 、 麦琪的礼物麦琪的礼物 、最后一片藤叶最后一片藤叶等使他获得了世界声誉。等使他获得了世界声誉。（介绍作家的方法：名字、国度或朝代、评价、作品。（介绍作
4、家的方法：名字、国度或朝代、评价、作品。 ）2、文体知识（小说的三要素：人物、环境、故事情节。故事情节分为：、文体知识（小说的三要素：人物、环境、故事情节。故事情节分为：开端、发展、高潮、结局。开端、发展、高潮、结局。 ）3、给下列加点字注音。、给下列加点字注音。莴苣（莴苣（ ）横行无忌（）横行无忌（ ） 邋遢（邋遢（ ）单簧（）单簧（ ）自诩（）自诩（ ）鄙薄（鄙薄（ ） 鬈曲（鬈曲（ ） 冷飕飕（冷飕飕（ ）4、积累下列词语，弄懂词语含义。、积累下列词语，弄懂词语含义。横行无忌横行无忌 昂首阔步昂首阔步 不屑一顾不屑一顾 弱不经风弱不经风 不速之客不速之客鬼使神差鬼使神差 邋遢邋遢 自诩自
5、诩5、欧、欧亨利式的语言，幽默、风趣、诙谐、俏皮、善用夸张和比喻。请亨利式的语言，幽默、风趣、诙谐、俏皮、善用夸张和比喻。请大家迅速跳读课文，找出你认为最精彩的一个字词句段，品味一下欧大家迅速跳读课文，找出你认为最精彩的一个字词句段，品味一下欧亨亨利的语言风格，并说一说你的理由。利的语言风格，并说一说你的理由。使用说明使用说明襄城县斌英初级中学导学案使用设计总课时 教师姓名 日期 2【整体感知整体感知】理清故事情节，分别用一句话概括。理清故事情节，分别用一句话概括。开端：开端： 发展：发展：高潮：高潮：结局：结局：【合作探究合作探究】1、讨论一下贝尔曼是一个什么样的人？、讨论一下贝尔曼是一个什
6、么样的人？(采取的格式：我认为贝尔曼是一个采取的格式：我认为贝尔曼是一个 _的人，我从文中的人，我从文中_可以看出来，这是对贝尔曼的可以看出来，这是对贝尔曼的_描写。描写。2、作者为什么极力刻画贝尔曼是个普通的画家，外貌平常，性格怪异，、作者为什么极力刻画贝尔曼是个普通的画家，外貌平常，性格怪异，缺点不少，这样写，与贝尔曼最后的行动有无矛盾？从写作上来说，这缺点不少，这样写，与贝尔曼最后的行动有无矛盾？从写作上来说，这是一种什么样的表现手法？以前你在哪篇课文见到过？是一种什么样的表现手法？以前你在哪篇课文见到过？3、为什么说、为什么说“最后一片叶子最后一片叶子”才是贝尔曼的才是贝尔曼的“杰作杰
7、作”？4、文章结尾为什么不由乔安西自己发现最后一片叶子是贝尔曼画的，、文章结尾为什么不由乔安西自己发现最后一片叶子是贝尔曼画的，而是由休易告诉她的？而是由休易告诉她的？（欧（欧亨利的作品情节发展较快，往往在结尾时突然出现一个意料不到的亨利的作品情节发展较快，往往在结尾时突然出现一个意料不到的结局，使读者惊愕之余，不能不承认故事合情合理，进而赞叹作者构思结局，使读者惊愕之余，不能不承认故事合情合理，进而赞叹作者构思的巧妙。称为欧的巧妙。称为欧亨利式结尾。亨利式结尾。 ）【写作小练写作小练】 安西的命是贝尔曼用命换回来的，如果乔安西知道这一点后，她会怎么安西的命是贝尔曼用命换回来的，如果乔安西知道这一点后，她会怎么 样？请你把自己当成乔安西，运用想像，写不少于样？请你把自己当成乔安西，运用想像，写不少于 100 字的短文。字的短文。反思收获反思收获襄城县斌英初级中学导学案使用设计总课时 教师姓名 日期 3
