专业实习(二)任务书

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1、专业实习（二）任务书专业实习（二）任务书一、基本知识专业实习（二）课程是装潢设计专业的实践、实习教学环节，是把学生以往所学专业课程与艺术实践相结合的综合练习，提供相关课题进行专题设计，是以往所学知识的总结。二、基本操作方法采取集中实习和分散实习相结合的形式，以集中实习为主，带领学生针对研究对象进行考察分析，认真做好调研分析工作，加强实际动手能力。三、课题专业实习（二）1 1、目的、目的专业实习（二）课程的教学内容主要涉及以往所学的专业知识。要求学生 在教师的指导下，能够作系统的课题分析、研究，掌握课题研究方法和基本设 计方法，通过查阅各种相关资料，具备独立完成设计方案的能力。 2、内容内容手绘

2、地图设计手绘地图设计河南工程学院校园手绘地图设计及推广。河南工程学院校园手绘地图设计及推广。1、基于认知理论的手绘地图设计，可以不限于环境地理的层面。换句话说，即可以有地域手绘地图设计，也可以有美食手绘地图设计，还可以有购物手绘地图设计，甚至还可以有相关事物人气指数的手绘地图设计等等。2、在区域较小的校园地图设计中，完全以“人”的行走轨迹为线索。3、要尽量使用装饰的语言、插画的语言、卡通的语言、或者具有地域特色的民间语言来进行地图设计。4、地图中要重点强调那些标志性的建筑物、特色美食、或者代表性人物等等。5、要巧妙的使用道路、桥梁、山林、河流等将学校校园、周边商业街、道路、等等联系在一起，注意

3、地图的整体感。6、这种认知地图，做出来不能仅仅是一副图或画，而是一部地图手册。 3 3、步骤、步骤（1）指定设计题目。（2）根据题目搜集相关资料。（3）分课题研究小组，由小组成员集体讨论，确定设计方案，制定设计计划。计划制定完后由辅导教师确定其可行性，加以完善。说明：每班分为两大组，每大组 18 人左右，共同完成一整套河南工程学院手绘地图设计及推广方案。每大组同学再分出 4 小组，分别完成以下 4 项内容：1、河南工程学院整体校园手绘地图设计手册（包括西校区、综合楼、南校区及校园周边部分街道）。2、以”河南工程学院特色美食”为线索的手绘地图设计手册。3、以”河南工程学院购物商店、场所”为线索的

4、手绘地图设计手册。4、河南工程学院手绘地图相关推广产品设计，选择某一日常生活用品（例如：环保购物袋、T 恤、笔记本、明信片等）为附着物进行系列化设计，并制作出实物，每组不少于 15 个，多者不限。（4）丰富设计方案。（5）进一步修改设计方案。（6）设计方案成果展示。（7）每人完成一份实习报告。4 4、注意事项、注意事项1、实习前,认真听老师讲解,安排并做好适当的笔记。2、实习期间,不能迟到和早退,严格遵守画室管理制度,认真绘画,有问题可询问老师或同学。3、在规定的时间内按时按量完成实习内容。4、实习完毕后,总结经验，认真完成实习作品。5 5、作业题、作业题手绘地图设计及推广6 6、实验总结或填

5、写实验报告、实验总结或填写实验报告以设计方案的形式完成。四、考核标准及方式编号项目考核 学期考核场所考查点考核要求考核方式A手绘地 图设计 及推广 6校内造型能力、 构图能力、 掌握各知识 要点,并灵活 应用的能力。资料搜集全面、分析课题难点, 重点突破、相应知识点的总结完整、设计方案完善、展示效果尽善尽美。成品展示实习报告实习报告不少于 3500 字，A4 纸打印，没有统一的格式，但最好参考以下格式（包括学生提交的实习报告）。主标题：三号字、居中、宋体、加黒，段后为自动。正文：全文宋体、小四号字、段前段后 0、行间距 1.5，首行缩进 2 个字符（包括各级标题）。编码：采用中式“一、二、三、（一）（二）（三）123（1）（2）（3）”编码形式，不得采用自动生成格式。其中“一、（一）”做为标题，加黒，单独成行。“1（1）”可以做标题，也可以不做标题，如果做标题，需单独成行，做还是不做标题，均不需要加黒。图表：图表文字及说明等均采用五号宋体。表格要有表头（表头包括表号、表名），表头在表的上面并居中加黑。图要有图号、图名，在图的下面并居中，不需加黒。公式：采用公式编辑器编写，要规范，必要时要编号，编号要写在公式的尾部。实习报告最后须附有设计成果展示图照片。