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1、人教版二年级下册解决问题专项总复习班级：_姓名：_一、数据收集整理。 【知识要点】 1.学会分类的基础上用写“正”字的方法记录数据，认识简单的统计表，会用给定的统计表 呈现和整理数据。 2.会对数据进行简单的分析，并解决相关的问题。 【练习】1. 数一数，填一填。（1）摆这幅画一共用掉了( )个图形；其中( )最多，( )最少。（2）圆比三角形多( )个，平行四边形比长方形少( )个。（3）你还能提出什么数学问题吗？并解答出来。我的问题：_我的解答：2. 体育课上，老师对二（1）班同学最喜欢的运动项目进行了统计，每人都选择一项，请同学 们仔细观察后回答问题。（1）根据上面的统计情况完成下面的表
2、格，根据下面表格中的数据在上表中画出“正”字。（2）喜欢（ ）运动的人数最多，喜欢（ ）运动项目的人数最少，相差（ ）人。（3）跳绳和踢毽子是三跳比赛的重要项目，喜欢这两项的共有（ ）人。 （4）二（1）班一共有（ ）人。 （5）如果二（1）班搞体育运动亲子活动，最好不要安排（ ）项目。 （6）你还能提出什么数学问题吗？并解答出来。我的问题：_我的解答：图形正方形长方形平行四边形三角形圆形个数（7）请你在下图中涂上颜色，以表示二（1）班同学最喜欢的运动项目统计情况。3.胜利小学要举行阳光少年评选。二（1）班要从这两位同学中选一位参加评选，下面是同学 们投票的情况统计表。（1）根据统计结果，应该
3、选（ ）参加学校阳光少年的评选。 （2）唱票时，计票员是用画“正”字的方式来计数的，李小红共得到（ ）个“正”字， 张鹏共得到（ ）个“正”字多（ ）画。 （3）投票当天有 3 名同学请假没参加投票，如果他们也投了票，会改变投票结果吗？为什么？ 说说自己的理由。二、表内除法 【知识要点】 1.学生能在具体情境中理解平均分及除法运算的含义，能进行平均分；能区分平均分过程中 总数、份数和每份数，理解和掌握三者之间的关系，并拓展应用到总价、单价和数量等问题 当中。 2.学生会用画图、语言叙述等方式表征理解问题和分析问题的过程， 【练习】 1.小青用 27 元钱买了 3 包薯条，每包薯条多少元？2.每
4、块蛋糕 3 元，小青有 24 元，他能买几块蛋糕？3.二年级有 6 个班，每班栽了 6 盆花，一共栽了多少盆花？把这些花送给一年级 4 个班，平 均每班可分得几盆花？4. 4 个铅笔盒 24 元，买 6 个要多少元?5. 有一种胃药，每天吃 3 次，每次吃 3 片，一个疗程 63 片，可以吃多少天?6.陈老师去买一定数量的杯子。如果买 6 元一个的杯子，需要 36 元,太贵了，如果换买 4 元 一个的杯子，需要多少钱?7. 学校用 80 元买体育用品,买篮球用去 60 元,剩下的买 5 元一根的跳绳,能买多少根?8. 李师傅上午生产了 11 个零件,下午生产了 13 个零件,每 6 个零件装一
5、盒,一天生产的零件 能装多少盒? 9. 游戏小组共有 56 人，平均分成 8 组，如果每组中女生有 4 人，每组中男生有多少人?10. 42 米的绳子剪 6 次，把它平均分成了几段？平均每段长多少米？11.一本书 75 页,小红已经看了 43 页,剩下的 4 天看完,平均每天看多少页?12.小朋友小华和爸爸、妈妈一起去“世界大观”玩，共付门票 40 元，其中儿童票 4 元，成 人票一张要多少元?13.动物园有 16 只白马，24 只黑马，每 8 只住一个房。一共需要多少个房?14.有 24 个桃子，请你分一分。（1）如果平均分给 8只小猴，每只小猴分几个桃子？（2）你还想平均分给几只小猴，每只
6、小猴分几个桃子？（请解答）答：平均分给_只小猴，每只小猴分_个桃子。平均分给_只小猴，每只小猴分_个桃子。平均分给_只小猴，每只小猴分_个桃子。平均分给_只小猴，每只小猴分_个桃子。平均分给_只小猴，每只小猴分_个桃子。*13.一道除法题，除数是 9。小华把被除数的十位数字与个位数字看反了，结果除得的商是 8。这道题正确的商应该是多少？三、混合运算 【知识要点】 1.学生能感受解决问题的一些策略和方法，并逐步学会列综合算式解决需要用两步计算才能 解决的问题。能清楚知道先算什么后算什么，能灵活使用括号。 2.学会用不同的方法解决问题。 3.通过解决问题的教学，培养学生发现问题和提出问题、分析和解
7、决问题的能力。 【练习】 1.原有 32 人在看篮球比赛，走了 8 人，又来了 12 人，现在看比赛的有多少人?（两种方法解 决） 先算：_ 先算：_2.暑假到了，多多妈妈给多多买了一箱 24 支的棒冰，第一周多多吃了 11 支，第二周多多吃 了 9 支，还剩几支？（两种方法解决）先算：_ 先算：_3.李明买了 7 盒牛奶，每盒 8 瓶，喝了 17 瓶，还剩多少瓶?4.兔妈妈一共拔了 23 个萝卜，小白兔一天要吃 8 个萝卜，吃了 2 天，还剩多少个萝卜?5.二(1)班去郊游，每只大船坐 4 人，每只小船只能坐 3 人，如果同学们都坐大船，需要 6 只 大船，但是如果全部坐小船，需要几只小船呢
8、?6.王师傅要生产 80 个零件,已经生产了 32 个,剩下的每天生产 8 个,还需要多少天?7.同学们拍球。小军拍了 98 下，小军比小红多拍了 47 下，小方比小红多拍 13 下。小方拍了 多少下?新课标第一网8.我今年 8 岁，爸爸今年 35 岁，我 16 岁时，爸爸的岁数是多少岁?9.停车场有小汽车 37 辆，小汽车比大客车多 6 辆，两种车一共有多少辆?10.文具店里有一种自动铅笔一支要 4 元，一个笔袋 13 元。小明想买 4 支钢笔和一个笔袋， 30 元够吗？11.买玩具。 玩具汽车：7 元；玩具熊：9 元；玩具飞机：8 元；玩具娃娃：3 元。 (1)小亮买 2 只玩具熊，付了
9、20 元，应找回多少钱?(2)小亮原有 30 元，买了 2 只玩具熊。如果他把剩下的钱买玩具飞机，够钱吗?12.商店搞促销，原来卖 40 元的玩具汽车，现在 99 元能买 3 个，每个优惠了几元？13.明明有 3 本邮票，豆豆有 9 本邮票，每本邮票都有 8 张精美邮票，豆豆比明明多几张邮票？14. 这几天是新鲜荔枝上市的季节，小冬最喜欢吃荔枝了，儿童节他妈妈特地去买了一些给 小东吃，用 30 元钱买 3 千克，找回 3 元，每千克荔枝多少元？15.李老师有 50 元钱。买 3 个小足球用去了 36 元，剩下的钱正好买 2 副球拍，每副球拍多少 钱?*16.甲有 50 元钱，如果甲给乙 20
10、元，那么甲乙两人的钱数就一样多了，那么乙有多少钱？四、有余数的除法 【知识要点】 1.学生能感受平均分时分完有多余的情况，并理解余数比除数小。在实际情境中知道余数的 意义。初步学会用有余数的除法解决生活中的简单问题。 2.学会用有余数的除法解决周期问题。 3.学会用有余数的除法解决现实中的简单最值问题，并能准确判断是进尾法还是去尾法。 【练习】 1、儿童节老师给孩子们分发小玩具，有 37 个小玩具，平均分给 5 个人，每人分几个？还剩 几个？2、欢度儿童节，草地上有 40 人玩游戏，老鹰抓小鸡的游戏，每组 1 人当老鹰，1 人当母鸡， 5 人当小鸡，能组成多少组？3、儿童节的时候，孩子们在校园
11、里按“3 面红旗、2 面黄旗、1 面绿旗”为一组的规律重复 摆放了 40 面旗帜，那么最后一面是什么颜色的？其中红、黄、绿旗各有多少面？4、天气渐渐炎热，趁儿童节来领之际，工人叔叔为幼儿园小朋友组装一批电扇，有 29 片扇 叶，每台电扇装 3 片，这些扇叶够装几台电扇？5、玩好游戏后 40 位小朋友和 12 个大人要回家了，每辆商务处能做 7 人，至少需要几辆车才 能一下全部运走？6、儿童节是每年的 6 月 1 日，六月份有 30 天，是几个星期，还多几天？今年儿童节适逢周 日，小朋友一定可以开心的享受假期的快乐，过 34 天以后 7 月 5 日就是正式放暑假了，你知 道那天是星期几吗？ 7、
12、儿童服装店为儿童节的到来赶制一批童衣，现有 38 颗钮扣，每件衣服钉 5 颗，可以钉几 件？若还有一件要钉，还需要几颗纽扣？8、多多儿童节去动物园玩，他看见，在兔子乐园中有 20 只小兔子，每个房间可以住 6 只， 他想一共需要几间房呢？9、小珈和小航是一对双胞胎，他们的爸爸带了 100 元去给她们买儿童节礼物，他先花了 85 元买了一个芭比娃娃和乐高积木，剩下的钱准备买 4 元一支的棒冰，他能卖几支？想再买一 支还需付多少元？10.小红串珠子，按 2 个红珠子、3 个黄珠子和 4 个绿珠子的顺序，一共串 了 86 颗珠子。（1）第 81 颗珠子是什么颜色的？（2）这时小红分别用了多少颗红珠子
13、？多少颗黄珠子？多少颗绿珠子？五、万以内数的认识五、万以内数的认识 【知识要点】 1.结合现实素材使学生认识近似数，能结合具体情境体会使用近似数的意义，进一步形成数 感。 2.学生能进行整百、整千数加、减法的口算，会在实际情景中选择恰当的方法进行简单的估 算，体会估算在生活中的作用，积累解决问题的基本经验。 【练习】1、妈妈买了一台电视机用了 800 元，又买了一台冰箱用了 2000 元，一共用了多少元？电冰箱比电视机多用多少元？2 2、 （实践题）（实践题）购 物。314 元 285 元 189 元(1)爸爸想买一辆自行车和一个电饭煲，一共大约要花多少钱?(2)爸爸有 500 元，想买电饭煲
14、和烧水壶，够吗?六、克与千克六、克与千克 【知识要点】 1.学生初步建立 1 克和 1 千克的观念基础上，会以此为标准估量物体的质量，并能解决一些 简单的实际问题。 【练习】 1.亮亮家买了 60 千克大米，吃掉了 20 千克，还剩多少千克？2. 小红 小丽3. 妈妈在笑笑超市买了一些水果，如右图。（1）梨和香蕉一共买了多少克？ 2 千克（2）买的西红柿比苹果少多少克？ 3000 克（3）妈妈一共买了多少克水果？ 1500 克我买 6 千克鸡蛋花 了 30 元钱。我买同样的鸡蛋 8 千克， 需要多少钱？你们一共花了多少钱？（4）你还能提一个数学问题并解答吗 ？ 900 克4. 有两袋苹果，第一袋苹果重 9000 克，第二袋苹果比第一袋少 6500 克，第二袋苹果重多少 克？两袋苹果一共种多少克？5.1 千克苹果大约有 4 个，那么 20 个苹果大约有几千克呢？每千克苹果 5 元，买这些苹果大 约要多少钱？*6.一箱梨连箱重 15 千克，吃了梨质量的一半后，连箱还重 8 千克，梨重多少千克？箱子重 多少千克？六、数学广角六、数学广角简单推理简单推理 【知识要点】 1.学生掌握初步的观察、分析、推理能力，并能解决简单的推理问题，初步学会用连线法、 表格法来帮助推理。 【练习】 1游戏猜图形。 信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？是（ ），是（ ）
