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1、珠东中心小学综合教研组工作计划珠东中心小学综合教研组工作计划（2007-2008学年第一学期）一、指导思想一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校和教导处的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校培养有研究、有创造性人才总目标的指导下开展工作。二、二、 总体目标总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习
2、的小主人。三、具体目标三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。2、在学校、教导处总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。3、 抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。四、主要工作四、主要工作（一）教研方面具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。利用我校的教研特色“一人两颗”举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动，鼓励新老教师积极参加制作课件、利用课件上课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过“一人两颗”活动，发现组内的弱课，重点抓弱
3、课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。（二）常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。3、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。5、 继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生
4、活和行为习惯。五、具体工作安排五、具体工作安排九月份：1、 教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。2、 开展“关心下一代工作活动月”活动。3、贯彻落实小学生守则、礼仪、道德规范；诚实守信为重点的活动。4、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。十月份：1、 “一人两节课”教研活动开课。2、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。3、英语课堂教学研讨会。4、协助学校举行秋季田径运动会。十一月份：1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、期中
5、教学质量检测，召集本组教师开好期中教学质量检测分析会。十二月份；1、各学科进入成果汇总阶段。2、继续加强教研组精神文明建设。3、协助教导处开展常规管理大检查元月份：1、 做好各学科期末收尾工作。2、 认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。3、各学科认真做好期末总复习工作。4、各学科进行期末考试。珠东中心小学2007、9珠东中心小学综合教研组工作计划珠东中心小学综合教研组工作计划 （2008-20092008-2009学年度第一学期）学年度第一学期）一、指导思想：随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美
6、术、思想品德、信息技术、地方（生活、生命与安全）等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。二、工作重点及要求：1. 认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。2. 加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过
7、听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。3. 公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。4. 加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。5. 体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校田径运动会。6. 音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术展示比赛中取得佳绩。7. 美术组在搞好日常教
8、学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。8. 劳技学科要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。9. 信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。10. 齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。11. 正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相
9、互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。一、 综合学科生源及学情分析：各年级学生来源主要是本校学生，少数学生从周边村小转进，整体素质还比较满意，学生对品德与生活、科学、英语、体育、音乐、美术等课程有浓厚的学习兴趣。二、 工作目标与任务：1 端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。2 科任教师
10、认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。3 编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。4 课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。5 每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。三、 加强学习，提高教师自身素质：1 各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。2 自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。3 研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。4 教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短
11、，共同提高。四、 实施办法：1期初订好双学计划，切实按计划开展自修和教学活动。2 自学过程中，要认真写好读书笔记。3 落实周查制度，重查课堂教学及方法。4 在教导处指导下，开展好教研活动。珠东中心小学2008年9月珠东中心小学综合教研组工作计划珠东中心小学综合教研组工作计划 （2008-20092008-2009学年度第二学期）学年度第二学期）结合学校工作计划及教导处工作计划，综合组本学期将以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为抓手，以信息技术为载体，以教育现代化为目标，夯实学科教研，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，有事大家共同承担的优良作风，承借学校
12、新理念的东风继续努力、奋斗，争创学校优秀教研组。现制定计划如下。一、指导思想一、指导思想良好的开端是成功的一半。本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。二、工作目标二、工作目标1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、注
13、重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。三、主要工作三、主要工作1 1、解读课标，积极导向课堂教学研究。、解读课标，积极导向课堂教学研究。着力抓好师资培训，强化课标学习。各学科组活动要立足课堂，做到研究主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。2、学研并举，积极推进课程改革的实施。、学研并举，积极推进课程改革的实施。以“新课程，新理念，
14、新课堂”为主题，形成“共同研讨、共同成长”的氛围。注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展，真正有利于教学，有利于教师自我提高。3、严抓学科教研活动，提高课堂教学水平。、严抓学科教研活动，提高课堂教学水平。坚持每个单周开展教研活动，每个月找出一个学科，进行系统听课和教研，通过组内教师共同听课评课，相互学习促进，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的好课、特色课，并把这些典型课例积累、整理下来，让教师确实从上课中受益。4、抓好常规课堂教学管理，规范课
15、堂教学。、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。要严格按照教导处要求认真备课，备课应比上课提前一周，要有上课情况小记。在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。5、强化继续教育，增强自身素质。、强化继续教育，增强自身素质。（1）结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。（2）结合学校安排，参加各项学习培训。（3）加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。四、具本工作安排四、具本工作安排1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教
16、研组凝聚力。2、各学科教师制定学科计划，有目标有针对性地开展工作。3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。4、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。5、期末认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。三月份三月份制订教研组工作计划校内公开课申报组织教师参加音乐、美术新教材备课会组织教师参加信息技术、科学新教材备课会参加镇小学生运动会四月份四月份听课，评课，提高教学质量组织教师参加市品德教研会参加市小学生田径运动会五月份五月份教学常规检查参加镇综合科教研会参加镇小学生书画比赛市音乐教研会六月份六月份听课，评课，提高教学质量市文艺汇演学科教学论文评比市信息技术研讨会市中小学生书画比赛七份七份做好质量评价、分析教研组活动小结珠东中心小学2009、3珠东中心小学综合教研组工作计划珠东中心小学综合教研组工作计划 （2009-20102009-2010学年度第二学期）学年度第二学期）一、指导思想
