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1、五年级下册语文第八单元综合素质展示五年级下册语文第八单元综合素质展示 第一部分：基础知识积累与运用 一、看拼音，写词语。 y zhu chun cn shn tu n ch z yn hn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yu xin hu tun jn c wn r y xio zn hn jio ch ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下面的词语补充完整。 （ ）花似锦 （ ）人寻味 大饱眼（ ） 熟视无（ ） 摇头（ ）脑 冲锋（ ）阵 （ ）( ）有礼 （ ）( ）情脉脉 （ ）( ）一笑 （ ） （ ）自如 （ ） （ ）起舞 三、我会给句子治病。1、爱美大概也肯定算是人
2、的天性吧。 2、威尼斯是世界上没有的水上城市。 3、家家户户的窗口上都开满了五颜六色的红花。4、非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。 （改为肯定句）5、非洲植物世界是彩色的。动物世界是彩色的。 （用关联词语连句）四、选词填空。 （ 4 分） 武断 果断 1、像你这样凭空（ ）可是不行的。 2、她办事（ ） ，大家都很佩服她。 胆怯 羞怯 3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起 来。 4、勇敢一点吧，要是老这么（ ） ，那就什么也干不成。 五、填写恰当的关联词 如果就 虽然但是 只要就 无论都 1、 （ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去
3、克服。 2、 （ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。 3、现在我们的生活水平（ ）有了提高， （ ）还要注意节约。 4、 （ ）多读多练， （ ）会提高作文水平。 六、填空。 1、你若要 ，你就得 。 2、让预言的号角 ！哦， 啊，如果冬天来了， 3、假如生活欺骗了你，不要 也不要 ，阴郁的日子 里要 ，相信吧， 。 4、威尼斯的小艇有 长， ，有点像 ；船头和船艄向上翘 起，像 ；行动轻快灵活，仿佛 。 5、 ， 。我觉得这一种境界是 。 6、 ， 客舍青青柳色新。7、 ， 春风不度玉门关。8、 ， 北风吹雁雪纷纷。9、黄师塔前江水东， 。 10、 ， ， 斜风细雨不须归
4、。11、 ，正是河豚欲上时。12、 悬梁刺股的故事和 有关 ,从中明白的道理 第二部分：阅读积累与应用 一、阅读自己建造的房子自己建造的房子选段，回答下面的问题。 自己建造的房子自己建造的房子 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦 之乐。 老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大 家后来都看得出来，他的心已不在工作上。他用的是差料，出的是粗活，房子建好的时 候，老板把大门的钥匙递给他.。 “这是你的房子。 ”他说， “我送给你的礼物” 。 他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会 这样呢？现在他
5、得住在一幢粗制滥造的房子里！ 我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动，而是消极 应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已 深困在自己建造的“房子”里了。 把你自己当成那个木匠吧。想想您的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板， 或者竖起一面墙，用你的智慧建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能再重建，即 使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着“生活是自己创造的”。 1、给带点的字注音。 （2 分） 天伦之乐：（ ） 粗制滥造( ) 2、把文中划“_”的句子改为直接引用句。 （2 分） _ 3、文中划 的句子所用的修
6、辞方法是 （ ） ，把这句话改为陈述句应是：（3 分） _ 4、老板请老木匠再建一座房子的原因是 。老木匠 给自己建造的房子之所以是一幢粗制滥造的房子，是因为 _（2 分） 5、 “生活是自己创造的” 。联系生活实际，谈谈这句话对你的启发。 （4 分） _ _ 二、认真阅读短文，回答问题。 家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。 小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的， 层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周 围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞
7、红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩 着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了 “曲项向天歌” “红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河 面上鳞光闪闪。 夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒 映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动 不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。 远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊，你真美! 1
8、、文章是按什么顺序写的?作具体说明 (先写什么再写什么) 。 _ 2、在文中用( )括出一句比喻句；用 括出一句拟人句。并写出一个比喻句。 3、文章的第 l 自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用? 4、在第 2 自然段中用“”画出描写小河动态的句子，用“”画出小河静态的句子。5、读第 3 自然段。这段文章是围绕哪句话写的？哪个词是重点词？ 6、文中哪个句子揭示了这篇短文的中心，写在下面的横线上。 _ 第三部分：习作 这学期的学习已经接近尾声，你在这学期里一定遇到了一些难忘的事，比如生活上 谁给你提供了帮助；什么事让你很感激；学习上有哪些收获等。选一件最让你难忘的事 说出来，与大家分享，题
9、目自拟，叙事条理清晰，语言流畅，字迹工整，字数在 500 字 以上。 一件难忘的事一件难忘的事 打开记忆的大门，往事如天上的繁星多得数不清，有的事使我坐立不安；有的事使 我开怀大笑；有的事使我难以忘怀 记得那是我读二年级的时候发生的事。我要下去参加练习跑步时，把钥匙放在裤子 的口袋里，走到楼下时，就惊呆了钥匙不见了！我心想：惨了！我下午会被詹老师 臭骂一顿的！我该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。说还是不说呢？我犹 豫不决，最后决定还是先不说，再找找看看。到了下午，我把后门开了，可前门还没开， 我心里像堵了一块石头似的压得我喘不过气了！突然，前门出现了一道缝原来 是詹老师来了！“林丹，你怎
10、么没关后门？是不是钥匙丢了？”老师厉声的问。 “我、 我我”我支支吾吾地吐不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。接着詹老师又说： “你不要小看一把钥匙，正是这把锁将军看守着咱们整个班级的财产，你想要是坏人捡 到这把钥匙，来我们班搬东西，那我们的班集体的财产就会遭到损失。 ”我听得眼泪像 断了线的珠子落个不停，原本，我天真地想：不就一把钥匙，不过三五块钱，事情很快 就会过去的。现在，老师的一番话语像一把棒槌敲醒了我。使我明白了责任：我是保管钥匙的，那么就得负起责任，负起保管集体的财产 这件小事虽然已经过去很久了，但它却在我的心里烙下深深的印，它使我明白：我 们生长在社会大家庭，我们每个人都必须肩负起责任。 同学们，测试就要结束了，你完成得怎么样？可不要忘记认真检查呀！同学们，测试就要结束了，你完成得怎么样？可不要忘记认真检查呀！
