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1、怀念我的语文老师们 走出校门已经整整五年了，感觉时间过的真的是很快呀，学生时代很快就过去了，想起来真的是怀念！更怀念我的语文老师们。从小学到高中毕业十二年里，在这里我的运气是比较好的。遇到的语文老师都是比较好的，现在才觉得是他们交给了我优秀的知识，所以我的文章都是很拿的出手的，只是由于工作性质原因，大学学的是理科，文笔在工作中用到很少，只但是偶尔来还是比较顺。在这里我要感谢他们。他们分别是：吴明霞老师，是我在三岔小学上学时的 12 年级的班主任，她是我们村里的，这位吴老师文凭学历并不是很高，她是我的语文启蒙老师。她用最简单的教学方法使我自小就对语文产生了浓厚兴趣。虽然她只是教会了我认识汉字，但
2、是就是这个吴老师给我打好了基础，在这里我要感谢她，她是一名优秀的启蒙老师！三年级的周德林老师，他戴着一副大眼睛，现在还有印象。因为在我们那时候，是从三年级才开始写小作文的，是写在 16K 的小本子上的，一周一次。先是老师布置作文题目，然后讲一哈，再在让我们写了，完了再评讲。刚开始时候，写的就是流水帐，相信大多数人开始都是这样的。周老师就给我们讲范文了，然后再模范写，但是很多同学（包括我）写的都跟范文一样的，然后周老师就不耐烦的给我们讲解，指导我们去写。这算是作文起步吧。四年级的赵振杰老师，估计这段时间在三岔小学上过学的人应该都知道这个老师吧！因为这个老师有一个很好的习惯（当时是所有的学生都是这
3、样认为的） 。这个老师到了每周的作文课堂，布置一个题目以后，然后就讲解范文。但是他会把范文做修改后，然后抄在黑板上，大家都很自觉的就抄到作文本上交上去。然后再到下次作文的时候再讲解，还煞有介事的，写评语。这个老师竟然给大家抄范文。 （当时觉得老师很好，解决了大家怕作文的难题）原来听过高年级的同学讲过，不相信，但是后来眼见为实了！这个老师做语文老师真是不合适呀！到后来才体会到的！五年级到六年是那个爱打人的贾所明老师了。其实这个老师不错的，虽然打人很厉害，但是语文确实教的确实很好的，讲起课文来有声有色了，每堂课把我们听得津津有味的，分析课文很到位。作文课更是不用说了，布置题目，讲解思路，指导提纲，
4、每一步都讲得很到位，正是由于他，我的作文才有了开始的提高，从那时开始也是喜欢上了看课外书，故事，小说。两年的时间，使我的语文大有提高。所以当时我的作文是写的很好的。我要谢谢他！升入初中后，初一的语文老师是下郭店的魏少华，打人也比较厉害，由于他是带班主任，由于惧怕，所以语文课很听话，认真听讲，他讲课也是很不错的。初二的老师叫史惠芳，她是名女老师，所以当时班上有很多捣蛋鬼，捣蛋！听讲的人不是很多。这个老师的性格确实是很好了，每次都能尽心尽力，尽职尽责把课讲好了，作文也是很到位，指导我们去引用。从那时开始，我才学会了，如何把别人的优秀作文，拿来自己用。不是抄袭。就是把自己的文章写得和范文一样的好！是
5、她教会了我这样做，我要感谢她！初三的语文老师是周勇兵，这个人语文确实很棒，教学方法确实个性的！可能是由于学历的原因吧！确实给我教了很多东西，语文讲得确实很好，作文的方法也很个性！“应试作文法” ，当时是有大作文小作文之分，一次大作文一次小作文。每次小作文时，他就采用“应试作文法”！布置题目，然后用一堂课的时间，让我们自由发挥，写完后，批阅后，再针对作文分析，点评，让后再让我们把点评后的把作文重新写一次到大作文上。这样既训练了我们应试作文的关键，在短时间内写出好的作文。因为上学时作文主要作为应试，那是得分的一个大头。还有勇兵老师的课文分析很精确，在讲课文时，把文章里面的手法分析很透彻，在讲的同时
6、又影射到写作应用。还有文言文分析也是很好的，这个相信是大多数人的难点哦！正是由于他使我的语文水平大有提升，从那时开始，我的语文考试分数一直很高！到高中后，高一到高二时一个女老师名字也不记得了，这个老师讲课很有意思，喜欢带着感情色彩，用凤翔话说就是带调子，她在教室讲课时，整个楼道都可以听见她的调子，但是她讲的也还行了，听她的课很有意思了！到高三了就遇到了周连海老师。这个周老师的语文也是很好的！讲起课来绘声绘色的，相信念过彪角中学的人都知道他吧！因为当时毕业班了，经常搞一些月考之类东西了，他讲起这个试卷分析，哎呀！确实很到位，很仔细。在讲到阅读和作文时，首先是引导我们去分析，站在应试者角度分析讲解，作文也是讲的好，全是讲的高考作文，那是兴起那个命题作文，半命题作文，他讲的确实很好，真是因为他使我的语文水平提高了，150 的满分我可以拿到 135 分以上，语文成为我的强项，要好好感谢他了。正是由于在我的求学生涯中，遇到了这些语文老师，我的语文才会一直成为我强项，直到现在，对我一直用处很大，在这里我要真诚的感谢他们，祝福他们永远安康！
