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1、 A4 管理与管理与质质量量这项指标两项 B 级指标、12 项 C 级指标（C37-C48）组成的大指标。下面给大家讲怎么装订、归档和怎么操作进行培训。C37 涉校涉校检查检查（4 分）：评估标准：建立涉校检查审核制度，规范涉校检查工作。内容：1.政府制定并出台涉校检查相关制度。2. 相关单位检查学校时要提前填写“涉校检查备案表”。3.学校对其他单位或个人的检查情况进行登记。4.各成员单位进行检查工作反馈表（总结）C38 教学管理（教学管理（13 分）分）：评估标准：全面落实国家和自治区课程方案、执行课程标准、开齐开足各类课程。规范教材教辅用书。内容：1.学校的校历，国家，自治区下发的课程设置
2、方案。2.执行课程标准，开齐开足国家和自治区各门课程。3.县教育部门下发的年度内教学用书和规范教辅材料管理的相关文件，规定和书目。4.实地抽问学生开学初教辅用书征订情况。* C40 安全管理（安全管理（10 分）分）：* 评估标准：* 治理校园及周边环境、保障师生卫生、交通、消防等安全建立学校和师生风险防范管理制度。有预案、可操作、有效果。内容：* 1.政府相关部门开展治理校园周边环境行动及有关文件（检查通知、记录、信息、通报等相关材料）、每学期不少于 2 次到 4次、少一次扣 2 分。 （学校成立安全管理领导小组及分工）。2.实地查看校园周边环境。如 200 米内有无网吧或服务型场所、周边是
3、否有无照摊点、兜售非法出版物。学校门前道路设置规范的交通标志、施划人行横线、有交通信号灯、减速带。3.校方责任险学生险报名单、缴费发票。参保率 100%（参保总统计表）。4.学生意外伤害险参保名单、缴费发票、覆盖率。5.学校各项安全预案、消防地震、突发事件等安全教育演练开展情况。安全工作其他相关材料。 （计划，信息，记录，总结）* 6.平安校园材料（领导小组，分工明确，责任到人）* 7.有关传染病，地方病，艾滋病等工作相关材料。* 8.24 小时值班记录，值班安排表，出入登记本。 （领导小组及分工）C41 规规范范办办学（学（13 分）：分）：评估标准：坚持依法治教、依法治校、中小学办学行为规
4、范、师生按规定统一着装。内容：1.自治区规范中小学办学行为管理执行办法、本县、学校依法治教、依法治校管理办法、实施方案、自查自评情况。 （包括法制副校长的文件，聘书，计划，教案，总结，信息等材料）每月一考成绩。2.学校是否存在乱招生、乱办班、乱补课、体罚学生的行为。3.实地查看是否落实教育收费公示政策、学生开学初缴费情况。4.师德考核相关材料。是否存在体罚或者变相体罚学生现象。5.学校师生统一着装管理办法、行为规范、检查记录。实地查看师生着装情况。6.行风评议相关材料。C42 保障保障职责职责（ （10 分）分）：评估标准：落实自治区城市及农村义务教育经费保障机制；教师工资按时足额发放；落实国
5、家、自治区困难家庭学生资助政策和国家学生营养餐计划等有关政策。内容：1.在职退休教师工资花名册（包括特钢、代课教师福利）各种公开宣传栏。2.本级财政投入的公用经费。3.落实困难家庭学生资助政策（学生贫困寄宿生生活补助费发放情况、人数是否确定、信息是否公开、领款是否签字）* C43 财务财务管理（管理（5 分）分）：* 评估标准：* 落实预算管理、坚持财务制度、执行财务公开、审核等制度、达到自治区教育收费示范县标准。内容：1.县教育部门、学校每年做好下一年的部门预算。 （领导小组、预算会议记录、预算表）。2.对学校收支情况记账、落实财务公示制度。3.教育局有无内审部门、审计局一年对进行几次审计。
6、 （审计结论书）。4.若是自治区教育收费示范县该项可直接得 5 分。C44 校校产产管理（管理（5 分）分）：* 评估标准：学校资产管理规范、无侵占、挪用、闲置、浪费、流失等现象。内容：1.学校对固定资产进行登记、并有登记卡或明细账、教育局有总账有登记卡片。 （部门有账、主管部门有帐有卡、学校有卡）。* 2.学校有上级部门同发的电脑、桌椅登记本。学校制定资产管理办法或者细则、并严格执行、固定资产专人管理登记、做到物各有帐、人各有责、并对资产定期清理。3.每年组织对学校固定资产进行盘点。4.固定资产、材料的增减、登记情况。维修资产向财政局国资局打报告申请。* C45 德育工作（德育工作（15 分
7、）分）：* 评估标准：德育工作规范开展、成效明显；县级德育达标校达到 50%、地区以上德育达标校（德育示范校、依法治校示范校）30%以上。内容：1 .自上而下成立德育工作领导小组、县、学校制定德育管理制度、中小学德育工作规划和年度德育工作计划。 （通知、领导小组、分工）如果本校达到地区级德育示范校把学校的牌子照相放入档案盒。2.按要求开足思品课、教师配备到位、认真备课并按要求上课。3.学生行为规范养成教育、主题教育、班团队活动相关情况。（计划，安排表，总结，信息），寒暑假和平时政治学习文件，计划，总结，信息，学习资料等。相关主题队会，主题班会活 动安排表，记录、班会、团队会记录情况。4.县教育
8、局统计县城内学校德育达标校达标率。县级 50%、地区级 30%、学校是否县级、地区级达标校。 （学校地区级以上德育示范校得 5 分、是县级的得 3 分）。* C46 教学教学质质量（量（15 分）分）：* 评估标准：教学质量合格率：小学 95%、初中 85%以上。内容：1.县对城内学校的教育教学工作的制度规定、学校规范教育教学行为的办法。* 2.县教育局对学校学生质量评估文件，制度和相关资料。教育部门关于对中小学校学业质量检测的通知、安排。 （学校要有教育教学领导小组，分工，计划，总结等材料）。3.县教育局教研室对学校教师的教案、作业定期不定期的检查情况。学校对教师的教案、作业定期的检查情况。
9、4.县教育局对中小学校学业水平测试情况的汇总、分析、评价。学校对各年级测试情况分析。5.小学毕业班教学质量合格率 95%以上。 （可同及各率）。中学毕业班教学质量合格率 85%以上。6.教研室对全县进行检查记录（教科研究、校本教研、集体备课、公开课，观摩课，校本培训，听课评课，各教研组进行的活动记录）等材料。C47 双双语语教育（教育（15 分）：分）：* 评估标准：积极、稳妥、有效地推进本县（市、区）双语教育发展规划、双语教育取得明显成效：抽测合格率达到 80%以上。内容：1. 县、学校双语教育发展规划（10 年）和年度双语教育工作计划、总结并按计划开展各项工作。 （学校要有双语教学领导小组
10、，分工，计划，总结等材料）2.是否对学生进行学业测试、对测试成绩进行统计、质量分析情况。3.抽测合格率 80%以上。4.学校要有双语班的课程表，汇总表，学生数，名单，双语教师的课程安排表等材料。C48 综综合素合素质质（ （15 分）：分）：评估标准：学生综合素质评定合格率不低于 99%、学生国家学生体质健康标准合格率达 95%以上、落实中小学生每天 1 小时校园体育活动的规定；开展“体育、艺术 2+1 项目”覆盖率达到规划目标。内容：1.县、学校制定学生综合素质评价制度或相关规定及具体开展情况。学校高素质地填写学生综合素质评价报告册、学生综合素质评定合格率 99%。2.县学生体质健康测试与公
11、告制度。学生“国家学生体质健康标准登记卡”、学生体质健康测试成绩上报国家数据库情况。学生体质健康达标率 95%以上。3.按要求开足体育课、学校按要求配备体育教师。4.阳光体育课的开展情况。学校定期开展运动会、有运动会秩序册。5.学校要有综合评价制度、计划、总结、总统计表。2+1 汇总。6.学校要有音体美工作领导小组，分工，计划，安排，落实，总结，信息等材料。(学校第二课堂活动计划，总结，信息，活动记录，负责人等材料）。Xx 县县教育局教育局2013-2014 学年学年义务义务教育学校教育学校标标准化建准化建设设A4 管理与管理与质质量量 B13 教育教育质质量量C40 综综合素合素质质（相关材
12、料）（相关材料）年年 月止月止 年年 月月保管期限保管期限短期短期管理管理类类 本卷共本卷共 件件 页页归归档号档号 盒盒 号号xx 县县教育局教育局义务义务教育学校教育学校标标准化建准化建设设xx 县县教育局教育局义务义务教育学校教育学校标标准化建准化建设设xx 县县教育局教育局义务义务教育学校教育学校标标准化建准化建设设xx 县县教育局教育局义务义务教育学校教育学校标标准化建准化建设设A4 管理与管理与质质量量A4 管理与管理与质质量量A4 管理与管理与质质量量A4 管理与管理与质质量量B13 教育教育质质量量B13 教育教育质质量量B13 教育教育质质量量B13 教育教育质质量量C48 综综 合合 素素 质质C48 综综 合合 素素 质质C48 综综 合合 素素 质质C48 综综 合合 素素 质质2013-20142013-20142013-20142013-2014xx 县县教育局教育局义务义务教育学校教育学校标标 准化建准化建设设A4 管理与质量B13 教育质量C48 综合素质标准化建设档案目录A4-B13-C38序号序号内内 容容页码页码备注备注123456789101112131415161718
