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1、 学习临床医 学导论的感悟 上学期的医学史以及临床医学导论的前几节课，让我们明白医学的发展是曲折而漫长的并且伴随着人们对自然和人体认识的不断深化。了解到医学经历过原始人类用巫医治疗的愚昧，也有过希腊与罗马时期有过的卓越医师希波克拉底与盖伦，有过中世纪时人们对黑死病的恐慌以及随之发展出来的修道院医学，更有文艺复兴时期解剖学的迅猛发展，而到了今天，随着科技的高速发展，医学也越来越多样化，越来越注重人所具有的生物性及社会性，从而提出了新的医学模式-“生物-社会-心理医学模式” 。接下来的几节课,涉及多方面的内容,学习过后,我的感悟是:首先，作为一名医学生，必须要有扎实的专业知识和丰富的临床经验。但这
2、说起来容易，做起来却并非一时之功。我们才刚刚进入大学，关于医学的专业课也只有系统解剖学和组织学与胚胎学 。也许是为了让我们更多的了解临床，了解作为一名医生每天的工作，在临床医学导论这门课上，老师我们讲述了临床的一些大概情况，包括疾病啊，诊断学啊，病人的治疗与康复，让我们对临床有了一个大致的了解，其中穿插的一些关于临床的小故事，让我们深深懂得作为一名医生的担当与责任，更明白当你辛苦治好一个病人后那种莫大的成就感和满足感。作为一名医学生，我们要学习的确实很多，学课程在大学里所有专业里可能是最多的，在工作后我们要做的更是多，这么多的付出和努力，只为了成为一名让病人放心的医术精湛的医生，只为了能对得起
3、身上的一身白大褂。当我们选择了学医这条路，就意味着给更多的付出，更多的努力，到最后，也会获得人们的更高的尊重，对事业的更大的满足。其次，医生这一角色赋予其特殊的使命，也就要求更高的道德标准。这实际上是作为一名医生所必备的。作为一个医生，首先要珍视生命，以人为本，尊重人的人格、权利，坚持患者利益第一，尊重患者自主、保护患者隐私。在医学生开学的时候，都会宣读医学生誓言，以此来提高我们医学生的职业精神。而在临床医学导论课上，更是强调了医德的重要性.面对社会上越来越多的对医生的负面评论, 医疗事故、红包医生、冷漠态度，使人们忘记了“医生”这个概念曾经给人带来的温馨和安慰，人们不再把生命的再次拯救单纯的
4、寄托于医生，而更多的寄托给了金钱，竟然称医生为“医商”.而由于医生群体中的个别害群之马,使医生们也是有苦难言.作为医学生的我们,自然要以加强道德素养作为首要任务,以自身的人格魅力,向人们展示新一代医生的医德,随着医疗体制的不断改善,医生们素养的不断提高,人们就医意识的不断深化,我国的医疗问题,医患关系一定会得到进一步的改善,而医生也会重新得到人们的尊重.最后,课程也提到了沟通的艺术.沟通,对于人与人之间来说是必不可少的一道功课,而对于医生来说尤甚.良好的医患交流可以大量减少医患纠纷,有利于对病情的诊断与治疗,病人也更容易接受行为改变上的建议.所以,学会与病人沟通也是医学生必备的功课.虽然只有短短四个下午的临床医学导论课,却让我更多、更清楚的了解到医生工作的性质和内容,明白了医生要具备高尚情操.学医之路漫长而艰难,学成后还要面对那么多大大小小的问题,但我们不会退缩,扎实的学好专业知识,以一颗治病救人的心对待每一个病人,在医生这个高尚的事业中坚定地走下去.
