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1、幼儿园园幼儿园园务务工作工作总结总结稿稿幼儿园园务工作总结稿一学年的工作即将过去，在教育局关工委的大力引导下;在中心校关工委的深切关怀，精心指导下，我们花桥中心幼儿园关工委小组正一步一步的成长，但还不成熟，甚至没到位。以下把一年的工作向上级领导汇报如下：一、提高认识，健全组织机构重视关工委的建设，充分发挥领导小组作用。根据上级关工委的要求，结合我园的实际情况，配齐配好关工委组织，设立关工委组长、副组长、秘书长等，在组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。
2、二、开展活动，加强体验教育1.开展快乐读书活动积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高大家的审美情趣和文化底蕴。在幼儿园的楼梯设置阅读小书吧，引导孩子积极参与读书的活动，从小养成读书好习惯;家长参与征文活动，爸爸妈妈进班讲故事，孩子们讲故事活动等，孩子们与家长积极参与主题读书活动，营造了读与学，家长与幼儿互动、幼儿与幼儿互动的读书氛围和环境。努力创建昆山书香校园。2.开展社会实践活动充分利用德育资源，把爱国主义教育，革命传统教育，爱科学等教育结合起来，结合重大节日对幼儿进行教育，如幼儿走出校园，到社区参加“重阳节送温暖”活动，大班的孩子在老师们的带领下，在
3、社区支持下，来到社区为老人送温暖，带去自己精心准备的适合老年人食用的各种小零食，还有一个个精彩的小节目。请关工委成员退休老园长徐老师参与教育教学活动，对部分教职工、幼儿进行爱国主义教育，革命传统等教育，达到教育目的。 三、师徒结对，发挥传帮作用学习一些传统教育理念、优秀教育经验，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来。我园开展结对活动，老园长徐园长与现任总园园长结对子，探讨园务管理等工作;张引珍老师与沈冰倩老师结对，青年教师学习班级管理等工作。退休老教师参与对学校发展计划目标等重大的咨询活动和建议献计献策活动，为花幼的发展出谋划策。四、联手合作，形成家园合力幼儿园与社区联合，开展“走出去
4、”活动：参加社区文艺演出，开展教师节三走进三服务、亲子早教、小手牵大手等活动。组织“请进来”活动：邀请交警中队负责人到校进行交通安全讲座，请法制辅导员来园辅导安全注意事项，以生动事例教育幼儿守法，文明做人，建设平安校园。逐步形成家园合力，为园内建立良好的公民道德建设，崇尚真善美、争做诚信人的良好风气而努力。另外学校在政府领导的关心下还制定了关心老同志的方案，方案中提出组织老人参加运动会、座谈会、对80岁及以上老人上门慰问活动。在老园长徐园长的带领下，我们退休老职工们还参与了给困难学生献爱心捐赠活动等等。一学年工作即将结束，在上级部门关怀和支持下，中心关工委活动正在一步步的朝更好的方向迈进。在新
5、的一年里，争取进一步落实上级部门的工作要求，结合我们的实际情况，克服工作中不足，把关工委工作做得规范到位!幼儿园园务工作总结稿满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，五里界幼儿园的全体教职工共同走过了基础创建的第一年。一年来，在上级领导的关心支持下，在全园教职工的共同努力下，我园以创办二级园为抓手，以幼儿园发展规划为依据，以幼儿园教育指导纲要和区教育局XX年工作要点为指南，以“让每一个幼儿在起跑线上就健康快乐”为理念，优化教师队伍，注重内涵发展，保教结合，促进师幼和谐发展。一、创新文化环境，构建魅力幼儿园。幼儿园教育指导纲要中明确指出，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的
6、发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。充分调动家庭和地域的自然环境和社区教育资源，充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。在上学期的基础上，我们幼儿园对园舍内外的环境创设做了一系列的调整和充实。具体做法：1.户外环境。我园主题教学楼外墙用蓝色涂料，墙裙灰色，点缀各色小花，给你以大气、活泼的整体感觉。四周院墙为卡通喷绘，精致可爱。滑滑梯、玩具、跷跷板、摇马等，安装在绿色的草坪上面，是学生最向往的地方。主体教学楼两侧是蔬菜瓜果基地，配置了一些劳动工具，孩子们可以在里面采摘蔬菜、
7、水果，也可以在老师的帮助下种植蔬菜，是孩子动手益智的乐园。2.前厅。幼儿园一楼有一个很敞亮的大厅，大厅铺着红红的环保红地毯，既美观又防滑，平添了一份温暖和浪漫。大厅右边一角，由老师和孩子们一起，用了一个月的课余时间用手工编织的大树我们的园树。幼儿园教师亲自动手，用简单的网格编织成的信息栏，里面记载着每天的园务信息。大厅的左边设计了一个宽敞的区角，取名为贝贝医院，孩子们经常在里面玩着生病住院、看护、治疗病人的游戏，在游乐中感受到身体健康的重要，在看护中学会关心和帮助他人。一楼的右边墙上装饰着我园的办园理念、三风一训。办园理念用一串飞翔的小花呈现：让每一个幼儿在起跑线上就健康快乐。健康快乐的园训，
8、快乐、诚实、积极的园风，敬业、爱生、乐学的教风，快乐、顽强的学风用几只美丽的昆虫展示，让孩子亲近自然，爱护动物。快乐执教，诚实做人的园本精神，永远激励着每一位五里界幼儿园教职工不断地提升自己，引导幼儿快乐成长。3.楼梯。三层宽宽的楼梯，幼儿在上面行走很安全。从一楼到三楼，依次张贴着24孝图，由幼儿园老师手绘，精工装裱。传统的国学经典从娃娃抓起，老师和幼儿们一起背诵经典，一起表演经典，和家长一起学习经典，传承者中华民族的美德。每层楼梯间都设有植物角，老师引导幼儿在这里给植物浇水，种植简单的植物，观察植物的生长，拍着相片，给植物画像，在亲近植物过程中，记载着植物生长的经过，感受自然的力量。4.区角
9、。区角更突显五里界幼儿园人的智慧和独特的眼光，区角的设计既要贴近幼儿的生活实际，又要能够启发幼儿的创造能力。区角分为四个方面，二楼的益智游戏区，幼儿可以在这里下五子棋;三楼表演区，幼儿可以在这里表演自编自导的节目;美容美发区告诉幼儿，要经常打理自己的头发，给自己洗脸，让自己更干净，更健康;精致生活区主要设有朵朵早点，告诉幼儿每天认真地吃早餐，是健康生活的一个重要部分，是良好习惯的开始。串串香烧烤、娃娃餐厅也是幼儿很喜欢参与的活动。5.教室。每间教室的班标都是幼儿非常喜欢的喜洋洋图案，每间教室外墙设计有家园互动栏和幼儿作品展示区。教室内墙，老师和幼儿一起制作精美的主题文化墙，五里界幼儿园的主题文
10、化墙每月一期。其中4月的文化墙内容为：大班绿色家园，中班多彩的端午，小班动物的家园。经过老师们的努力，孩子们更喜欢呆在幼儿园了，就如孩子们所说的：“幼儿园像我家，老师像妈妈，幼儿园的墙壁会说话。”二、提升园务管理，保障园所可持续发展。1.建立适合我园发展的制度。陶行知提出，要建立科学的学校管理制度，就必须重视规章制度的制订，规章制度是“学校立之大本。”是师幼、家长“共同的约言”。我们幼儿园的行政制度化管理愈发重要了，我们只有通过良好的制度保证其有序运作，才能实现可持续发展。上学期我们制定了一系列的规章制度，本学期，我们组织中层干部、教师代表根据我园的实际情况和上学期的反馈情况，对我们的每一个规
11、章制度进行了讨论和修订，并专门组织全体教职工学习规章制度，让每一个教职工迅速地领会制度精神，以制度做为教职工的工作指南。实现以制度管人。2.执行领导班子例会制度。五里界幼儿园通过对各方面工作及问题进行交流和探讨，做到思想统一，配合默契。明确幼儿园中层干部分管工作的具体内容，并通过幼儿园博客为平台，要求每一天的行政值班人员撰写值班手记上传博客，从而更好地指导了中层干部管理工作。本学期博客撰写情况有很大的进步，后勤主任何家武老师，中小班教研组长穆如意老师，这两位老师虽然对电脑操作不是很熟练，但在我园的博客群里总能看到他们的值班手记及时更新。3.严格落实常规工作。日查：教案、推门听课、晨检工作、早间
12、活动、户外活动、食谱执行、卫生保健小常识、安全情况排查、食堂卫生情况、物品摆设等。周查：周计划表、区域创设材料、幼儿作品栏更新、班级家园栏更新、教师博客更新、幼儿成长手册填写等。月查：每日物品消毒记录表、幼儿饮水等级、晨检午检记录等。每天每一项检查我们都会做好详细记载，每月保教主任范海英进行了汇总评比，评比分数将纳入教师绩效中，进而提高教职工工作效率。4.注重档案资料规范管理。本学期我们在扎实开展各项工作的同时，还注重了档案的归档，以本次等级园评定为契机，我们给每一个中层干部进行了详细的分工，在假前我们将所有的制度在大会上与教职工一同探讨，不断完善，修订一系列新的更适合我们幼儿园的制度，对于中
13、层干部的分工，我们也将对等级园评定标准进行了分析和分块，划分到各块，让我们的后勤与前勤形成一个管理上的无缝衔接。三、着力内涵发展，促进师幼共同成长。幼儿园教育，是基础教育的起点。为了给每一位幼儿提供更加优质的学期教育环境，给孩子们建立更好的起点，我们不仅需要提供高质量的硬件环境，更需要创设幼儿园文化建设，不断提高幼儿园内涵，从而促进师幼成长。1.园本课程。本学期，我们尝试将24孝故事作为幼儿园园本课程，每天上午8：00 8：30通过读24孝诗、教师讲24孝故事，引导幼儿讲述24孝故事，并安排幼儿和大家分享昨天在家为长辈做了哪些事情，从而激发幼儿“日行一孝”，提高我园德育内化。同时，将全体师幼的
14、努力下，在5月底我园在园内组织了一台精彩的庆六一文艺节目，得到了家长的好评。2.园本研究。本学期我们开展了较为扎实的教研活动，三月底，保教主任范海英制定了赛课方案，要求幼儿园每一位教师都要参加，每周由教研组长组织教师说课、评课等，通过评比，最后我们评出了一二三等奖，他们分别是，一等奖范海英;二等奖邓盼盼、郭惠波;三等奖文丽、魏芳和张赛琴，除此以外，我们还会将我们日常保教工作中的困惑进行统计，选取一个问题，组织教师们共同探讨，初步得出一个解决方案，然后，我们会对此方案选取一个班进行实践，不断观察、分析其效果，根据效果的情况来不断完善解决的办法。通过近一个学期的教研，我们教师的整体教学水平得到了很
15、大的提高。3.博客撰写。教育博客的撰写基本达到全员参与，虽然是部分教师是非专业的，但在领导班长的带领下，班主任和配班教师现在都能积极的撰写教学反思，教育故事等，通过博客撰写不断提高教师的教育教学水平。4.教育活动。通过全体教师的努力，我园户外活动和区域活动本学期有质的提高，开学初，我园购置了丰富的幼儿户外体育用品和室内桌面玩具，虽我们的经费很有限，但我们会尽量让每一个孩子都有玩具玩，让每一位幼儿都能得到游戏的快乐。同时，每一节户外游戏都有计划安排、备课。5.园本培训。本学期我们更加注重教师园本培训，每周五下午四点至五点为园本培训时间，本学期，我们的培训主题有教学月计划、周工作计划的制定，浅谈区
16、域活动开展，36岁儿童学习与发展指南解读，幼儿教师职业道德等等。我们将不断坚持扎实做好园本培训，不断丰富园本培训的方式，进而激发教师学习的兴趣，提高教师学习的意识。五月底，园长夏青去往杭州参加湖北省园长培训，接受了先进的幼儿园管理理念，并将学习体会三万余字编辑成杭州五月天，给老师们学习。在假前培训中，我们邀请区教研室幼教教研员易志萍、程淑芳老师来我园为老师们解读3-6岁儿童学习与发展指南和江夏区幼儿园管理的先进经验。我们还在假前针对我们老师的实际，为老师们安排设计了由我们老师们自己主讲的各类讲座，让老师们利用自身的特长和优点，相互学习，相互促进，共同进步。四、做好常规工作，确保安全稳定。安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头顶大事。为了使幼儿园工作规范化、制度化，真真正正使安全工作落到实处，确保幼儿、教职工和国家财产的安全，我园进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。1.为确保幼儿户外活动时的安全，重新规范巡视、维修、检查制度，定期对幼儿园的所有大型玩具进行检查，发现有安全隐患，及时排除，做
