德国一房难求,提前三月申请

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1、2015 年 11 月 25 日星期三11留学主编：杨桂青编辑：黄金鲁克设计：吴岩聂磊校对：冯华 电话：010-82296623? QQ:421157423? 邮箱： 使节谈留学留学大势德国：一房难求，提前三月申请杨柳孙进德国被誉为“ 一个诗人和思想 家” 的国度， 经济发达、 社会秩序 稳定、 自然环境优美、 教育水平 高、 毕业生就业前景好， 再加上德 国大学不收学费， 因此对留学生颇 具吸引力。 2015中国学生留学 意向调查报告 显示， 德国是最受 中国学生喜爱的非英语国家留学目 的地。 对中国学生来说， 赴德留学是 一个重大的人生转折。 在开始正式 的课程学习之前， 留学生需要先做

2、好生活上的准备， 完成租房、 登记 落户、 银行开户、 办理保险和入学 注册等一系列手续。 在这一过程 中， 解决住宿问题无疑是重中之 重。 特别是每年冬季学期来临时， 德国租房市场就变得十分紧俏， 一 房难求的局面屡见不鲜。 为此， 笔者以柏林的租房情况 为例，介绍几种在德留学生寻找住房 的常见方式，希望为即将前往德国留 学的中国学生提供一些参考和借鉴。 一是申请学生宿舍。 学生宿舍 费用低廉、 房屋状况良好、 距离 学校近， 并且利于同龄人沟通， 故而通常是最受留学生欢迎的住 房形式。 据统计， 在德国大学生 服务社所提供的约18.3万间宿舍 中， 留学生的居住比例超过了 40%。 然而，

3、 学生宿舍的建设速 度远远不及学生数量的增长速度， 在“ 僧多粥少” 的情况下， 申请 到学生宿舍往往需要等待几个月， 一些受欢迎的房型如套房等， 则需 要等待更长的时间。 二是在线预订住房。 除了大学 生服务社外， 一些教会机构或基金 会也为学生建造了性价比很高的住处。 这种住处通常基本设施齐全， 生活和交通都比较便捷， 而且价格 适中。 所有满足条件的人都可以在 线预订，预订成功后有3天的时间考 虑是否入住， 如果同意则需要在此 期间支付押金和部分月租。 与学生 宿舍相同的是， 这种住处往往供不 应求，只能在有空缺时完成预订。此 外， 柏林类似的大型学生公寓还有 位于斯拉赫滕湖的 “ 学生

4、村”，它原 名为 “ 柏林自由大学学生村”。 三是租住私房。 私房的房型多 样，价格不等。寻找私房可以借助所 在城市的地方性报纸上的广告或者 借助专业网站。 流程是先确定自己 想要的住房， 给房东写邮件或打电 话介绍自己的情况， 然后预约时间 看房。如果满意，则告诉房东希望入 住，等待房东的回复。除了要有能力 支付租金外，租客的性格、背景、生 活习惯等都会影响德国房东的选 择。 有些德国房东不愿意把房子租 给外国人和没有稳定工作收入的学 生，对此，中国学生要有心理准备。 四是委托中介寻找住房。 德国 有许多房屋租赁中介公司。 如果对 自己的语言和交流能力不够自信， 或者想减少在寻找住处上花费的

5、时 间，委托中介办理也不失为一种找到 房子的途径。学生需要说明自己对房 子的要求、租住时间、基本信息和可 接受的价格区间等。中介的费用大约 是一到两个月的房租，这意味着房屋 的租金越高，需要支付的中介费也越 高。除了正式的中介公司，也有一些 久居德国的中国人会充当中介的角 色， 他们的收费通常较低。 结合自己多年的租房经历， 笔 者总结了一些德国租房的注意事 项， 希望能对初来乍到的中国学生 以启发。 具体如下：早做准备。 德国有谚语叫“ 早 到早得”， 这一点在寻找住房的时 候同样适用。 在拿到心仪大学的录 取通知书之后， 中国学生就可以申 请学生宿舍了。 如果在开学之前的 两到三个月提交申

6、请， 而且没有特 殊要求， 通常可以申请到学生宿 舍。 其他形式的住房也一样需要提 前预订， 房主会在正式出租之前的 两到三个月贴出出租信息。 多渠道获取房屋信息。 除了报 纸和一些知名的租房网站以外， 学 生还可以在所在大学的信息公告栏 上获取或发布租房信息。 此外， 同 胞的力量也不容忽视。 学生可以向 有留德经验的前辈请教， 也可以借 助“ 开元”、 “ 萍聚” 等华人论坛 和留学微信群等社交平台的资源。 仔细阅读租房合同。 在正式签 订租房合同之前， 详细了解合同上 的条款很有必要， 这一点在租住私 人房子时尤其重要。 如果签合同时 过于草率， 可能会在将来给自己带来不必要的麻烦。 为

7、此， 首先要明确 房租是暖租还是冷租， 冷租仅是指房 屋的费用， 暖租除了基本房租之外还 包括暖气、 水费等费用。 冷租和暖租 之间存在较大的差异， 因此需要注意 区分。 在房租方面， 还需要关注是否 还需要支付其他杂费等。 除了费用方 面的问题， 比较重要的还有租住期 限。 对于德国人来说， 合同上写明了 住多久， 租客就会租住多久。 如果想 中途换房， 需要事先和房主沟通， 并 在合同上得以体现。 爱护房屋， 妥善保管钥匙。 在正 式租房之前， 私房房主会带租房者检 查房屋和家具的状况， 并加以记录。 如果发现有破损之处， 需要当场提出 并登记。 如果在房屋到期时有新增的 损毁， 则需要由

8、租客支付修缮费用。 同时， 妥善保管钥匙在德国很有必 要， 因为德国的同一把钥匙通常不仅 可以开自己家里的门， 也可以进入整 栋住宅楼， 如果丢失就意味着必须要 整体换锁。 当事人不仅需要支付高额的费用， 还需要花费许多不必要的时 间。 另外， 注意不要把自己锁在门 外， 因为德国的人工费很高， 请师傅 来开锁也是一笔不小的开支。 因此， 购买一份一年30欧元左右的第三方 责任险很有必要， 以避免因为意外毁 坏他人物品而带来沉重的经济负担。 最后一点也是最重要的一点， 要 注意人身和财产安全。 虽然德国总体 上比较安全， 但是希望从中获取非法 利益的人和骗子也并非没有， 在租房 时提高防范意识

9、在哪里都是适用的原 则。 另外， 德国近年来入室盗窃案件 频发。 据统计， 德国每3.5分钟就发 生一起入室盗窃案， 5年来增长了 33%， 破案率仅为15.5%。 每起盗窃 造成的平均损失为3300欧元。 笔者 的住处就曾被盗贼破门而入。 因此， 出门时一定要注意锁死房门， 另外， 购买一份价格并不算贵的家用物品保 险也是一种理智的选择。 （ 作者单位：北京师范大学国际与 比较教育研究院，孙进系该院教授 ）留学指导 关注小语种国家留学住宿安全系列之一目前， 很多海外高校， 特别是小语种国家的高校， 并 不提供住宿。 同时， 海外中介机构存在欺诈、 恶意提高房 价、 故意安排住地下室等问题，

10、造成中国留学生的经济损 失， 并给他们的人身安全带来隐患。 为此， 本版开设专 栏“ 关注小语种国家留学住宿安全系列”， 以为准备去 小语种国家留学的中国学生提供指导。 编者美国和中国：为未来增加教育机会本周是国际教育周， 在美国和中国， 我们正在 庆祝教育交流为双边关系带来的能量和活力。 国际 教育让个人发展在21世纪国际社会中取得成功所 必需的技能和能力。 它， 还有助于建立长期的相互 信任和理解。 上周发布的门户开放报告指出， 中国绝大多数 学生出国留学都选择美国高等教育机构。 在2014 至2015年， 有超过30万的中国学生就读于美国院 校， 比前一年增长了10.8。 中国学生占所有

11、在美 学习的国际学生的1/3。 这凸显了中国公民对美国 教育的重视， 也反映了美国高等教育的质量和选择 的多样性。 我们欢迎这些学生给我们的校园带来的 国际意识和文化多样性。 多年来， 中国研究生占了中国赴美留学生的一 大部分， 但今年头一次， 中国本科生的人数超过研 究生。 这一新趋势突出了美国教育在更年轻的中国 学生中的受欢迎程度， 也显示出越来越多中国学生 愿意且能够在国外寻求高中以上的教育。 越来越多 的中国学生看到美国高等院校本科和研究生学位的 价值， 我们欢迎这一新趋势。 同时， 我们鼓励更多 的民间交流， 这些交流让我们的年轻一代汇聚在一 起， 更好地了解对方。 此外， 越来越多

12、的学生正在利用选择性实习训 练的优势， 在完成自己的学位后获取实际工作经 验。 这方面的经验再加上良好的学术背景， 可以帮 助学生们应对未来不可预知的挑战。 有海外经验的 学生收获国际知识、 技能和自力更生的能力， 这些 都在当今全球化经济中赋予他们竞争优势。 他们获 得新视角， 并开始建立网络， 这将增强他们在全球 市场中的前景， 并提高他们作为全球性问题解决者 的潜能。 人与社区间相互连接的网络， 对解决全球 性挑战及帮助各国在世界经济中竞争是必要的。 他 们的想法和决策往往反映了对世界的认识， 并帮助 建立繁荣、 互联的社会。 当然， 这不是单向的。 中国是美国学生出国留 学的首选亚洲目

13、的地国家。 我们正在努力提高美国 学生在中国留学的人数， 并使美国学生有更多机会 接触国际教育。 9月， 奥巴马总统和习近平主席就 “ 百万强倡议” 达成一致， 2020年将有100万名美 国中小学生学习汉语普通话。 这类倡议将有助于未 来让更多的美国人到中国来。 同时， 美国和中国共 同支持富布赖特交流项目， 自1947年该项目开办 以来， 已有超过3000名美中学生和学者在我们的 国家学习。 而且， 今年是延长美中学生、 游客和商 务旅客签证有效期的一周年， 它使得人们在我们两 国间的往来更为容易。 通过我们的美国教育 （ EducationUSA ） 中国项目， 我们还设计了一个 免费的

14、移动应用程序 （ APP ）， 提供申请美国高等 教育机构的有价值信息。 与以往相比， 现在任何人 都能更方便获得他们所需的全部信息， 从而将他们 赴美学习的愿望转变为现实。 越来越多的学生出国留学， 而且现在比历史上 的任何时候都多。 美国和中国的学生都从国际教育 中收获重要的技能和见解， 这些技能和见解有助于 建立并维护一个有利于全球社会的、 更加民主、 安 全和繁荣的世界。 国际教育让学生跨越社会经济、 文化、 政治、 宗教和地理界限， 连接国家和社会。 通过这些经历， 我们的下一代领导人将更加了解对 方， 更加了解如何让我们的人民在一起。 这就是为 什么本周我们想强调我们对国际教育的支

15、持， 以及 它为两国和世界带来的好处。 （ 作者系美国驻华大使馆公使衔新闻文化参赞 ）留学资讯耿欣 （ Lisa? Heller ）来华留学与国家战略魏礼庆来华留学事业是我国教育事业 的重要组成部分， 是我国教育对外 开放和对外形象的窗口， 是中外友 好交往的桥梁， 同时也是一种独特 的战略资源。 中国来华留学事业已 经走过65个春秋， 从1950年初来自 捷克、 波兰、 罗马尼亚、 保加利 亚、 匈牙利等5国的33名来华留学 生发展到2014年203个国家和地区 的377054名各类外国留学人员,接 受院校也从最初的清华大学扩展到 31个省、 自治区、 直辖市的775所 院校。来华留学与中国

16、外交建国初期， 同苏联和其他社会 主义国家建立和发展关系成为中国 外交的首要任务。 因此， 我国招收 来华留学生首先从与新中国建立外 交关系和对华友好的东欧国家开 始， 逐步扩大到亚非拉友好国家， 招生渠道主要是通过上述国家的驻 华使馆派遣政府交换生。 1950年年底至1951年年初， 第 一批来自捷克、 波兰、 罗马尼亚、 保加利亚、 匈牙利的33名东欧学生 抵华， 进入清华大学中国语文专修 班学习， 开创了新中国接受外国留 学生的先河， 促进了中国与东欧社 会主义国家的交往与联系。 万隆会议后， 中国与周边国家关系得到发 展， 越南、 朝鲜、 蒙古、 老挝等国 家的留学生相继来华， 推进和稳定 了周边外交。 1959年， 我国开始接 受4名非洲留学生， 来华留学生遍 布亚非拉。 20世纪60年代初， 我国 开始接受少数来自西欧、 北美和日 本的留学生， 主要是由友好团体推 荐来华学习， 从此来华留学生覆盖 整个世界。 其间， 虽然我国接受留学生的 条件、 规模和国别都十分有限， 但 大部分留学生都成长为与我国开展 外交工作