教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期中九年级物理试卷及答案word

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1、扬州中学教育集团树人学校扬州中学教育集团树人学校 2014201420152015 学年第一学期期中九年级物理试学年第一学期期中九年级物理试 卷卷2014 年年 11 月月(满分:100 分 时间:100 分钟) (友情提醒:请将正确答案填写在答题卡上指定的位置(友情提醒:请将正确答案填写在答题卡上指定的位置 ) 一、选择题(每题一、选择题(每题2分,共分,共24分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的) 1.如图所示的生活用具,在使用中属于费力杠杆的是:( )2.下列物理概念的建立过程中,利用相同物理方法的是:( ) 功 功率 比

2、热容 电压 热值 ABCD 3.关于内能、温度和热量,下列说法正确的是:( ) A炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能 B一定质量的水凝固成冰,它具有的内能一定减少 C汽油机的做功冲程把机械能转化为内能 D温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 4.下列说法正确的是:( ) A杠杆的支点可以不在杠杆上 B若改变动力的作用方向,可以使杠杆由费力杠杆变为省力杠杆 C骑自行车上陡坡时,有经验的同学会沿S 型路线骑行,这是为了减少上坡过程中所做的功 D滑轮组的机械效率一定小于动滑轮的机械效率 5.如上图所示,一个物体由 A 点自由下落时,相继经过 B、C 两点,已知 ABBC,物体在 AB 段重力

3、做功 W1,功率 P1;在 BC 段重力做功 W2,功率 P2,下列关系正确的是:( ) AW1W2,P1P2DW1W2,P1P2 6.下列说法正确的是:( )A马路边的路灯可以同时发光,同时熄灭,所以这些灯一定是串联的 B由于并联各支路是独立工作互不影响的,所以在并联电路中有一条支路发生短路,其它支路 可以正常工作 C并联电路中,若一个用电器断路,则其余用电器也不能工作 D把节日小彩灯中的一只彩灯从灯座里取出,这一串彩灯都不亮了,它们是串联的 7.一同学在学习电路初探的过程中,有以下几点认识,你认为错误的是:( ) A在串联电路中,尽管灯泡的亮度不尽相同,但是流过每一灯泡的电流一定是相同的。

4、 B在串联电路中,各用电器两端的电压一定不相等 C在并联电路中,研究干路电流与支路电流的普遍规律,所选用灯泡的规格最好不同 D电压表之所以并联在待测电路的两端使用,其主要原因是因为并联各支路两端的电压是相等 的 8.如图所示电路,电源电压不变,当只闭合 S1时,电压表的示数为 3 V;当 只闭合 S2时,电压表示数为 4.5 V,则此时 L1和 L2两端的电压分别为: ( )A3 V 和 7.5 V B1.5 V 和 4.5 VC3 V 和 1.5 V D1.5 V 和 3 VABC9.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的电路。当开关 S 由断开到闭合时,关于

5、两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是:( ) AA1的示数变大,A2的示数不变BA1的示数变小,A2的示数变大 CA1的示数不变,A2的示数变小DA1的示数不变,A2的示数变大 10. 如图所示,小球从距离地面一定高度的 O 点沿 x 轴竖直落下,不计空气阻力,图象表示小球某种 形式的能量 E 随下落高度 x 的变化情况E 可能表示小球的:( ) A内能B重力势能C机械能D动能 11. 如图中甲图所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,乙 图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是:( ) A两次木块运动的速度相同B木块第一次受到的摩

6、擦力较大 C两次拉力对木块做的功一样多D两次拉力对木块做功的功率一样大12. 市区有许多智能节水环保公厕.如图所示,公厕门的插销相当于单刀双掷开关 S1,当有人进去并关 上门时,“有人”指示灯亮起;手靠近水龙头时,感应开关 S2闭合,电磁阀门线圈通电使水龙头出 水.门打开时“无人”指示灯亮起,同时水龙头也无法使用.图中能实现上述功能的电路是:( )二、填空题(每空二、填空题(每空1分,共分,共31分)分) 13. 我们家庭照明电路的电压是 V,家庭照明电路中的用电器间是 (串联/并 联)连接的. 14. 如图是一辆行李的手推车,当前轮遇到障碍物 A 时,推车人向下压扶手,这 时手推车可看作杠杆

7、,支点在 (填字母)。当后轮遇到障碍物时,推车 人向上提扶手,这时支点是 点,与前轮遇到障碍物时相比,此时较 力(选填“省”或 “费”)。 15. 举重运动员在 2s 内把 1200N 的杠铃匀速举高了 2m,在空中停留了 3s前 2s 内的功率是 W;后 3s 内的功率是 W;整个过程的平均功率是 W 16. 随着科技的不断进步,出现了利用纤维材料制成的、接上电池就可以发热的 “发热纸”,通电后,用这 种纸包装的食品便可香热可口。这种 “发热纸”在工作时将 能转化为 能。 17. 如图,斜面长 S=l0m,高 h=4m用沿斜面方向的推力 F,将一个重为 125N 的物体由斜面底端 A 匀速推

8、到顶端 B运动过程中物体克服摩A B C D第 9 题图第 10 题图第 11 题图A A擦力做了 100J 的功,斜面的机械效率为 ;推力 F 的大小为 N。 18. 如图,夏季,在高速公路服务区内,交警会强制一些重型汽车在降 温池里停留一会,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过 方式 增加轮胎的内能,使轮胎的温度 (选填“升高”“降低”);轮胎 停在水中,通过 方式减少内能,降低温度,以保行车安全。 19. 在如图所示的汽油机的工作过程中,把内能转化为机械能的是在 (甲/乙)冲程,某汽油机的转速是 3000r/min,则 1s 内对外做 次功。 20. 一些家用电器内部分成好几个不同的工作部

9、分,如双桶洗衣机分洗涤侧和脱水侧,分别由两个电 动机来工作,根据你的经验,这两个电动机应该是 联的;如图所示,是家用电冰箱及其部 分电路图冰箱压缩机由温控开关自动控制,冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制冰箱门关闭 后,联动开关应该处于 状态,当冰箱里的温度升高到一定程度时,温控开关会自动 (后两空选填“断开”或“闭合”) 21. 用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间 变化的图像如图所示如果要你从甲、乙两液体中汽车的冷却液,应选择 液体。如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是 10g,烧杯内的液体质量也相同比 较不同物质的比热容

10、,应选择 两图进行实验;比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实 验22. 小丽在“用电流表测量电流”的实验中按照如图甲所示的电路图组成电路,接通开关 S 后,电流表 A1、A2的指针位置如图乙所示,则电流表A1的读数应是 A,灯L1中的电流是 A第 17 题图第 18 题图第 19 题图降温池23. 如图所示,要使灯 L1、L2组成并联电路,则应断开开关 ;当断开开关 S1 ,闭合开关 S2 、S3时,能亮的灯是 。 24. 如图所示,当开关闭合时,灯 L1、L2都不亮,电流表无示数,但电压表示数较大,可能的故障是 。 25. 小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”实验时,将总重为 G

11、 的钩码挂在杠杆 A 处, 竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为 h,弹簧测力计的示数为 F,其移动的距离为 S,则杠杆的机械效率= (用题中字母表示)若将钩码移动到 B 点,仍将它匀速提升 h 的 高度,则弹簧测力计的示数 (/=/=/)F三、解答题三、解答题 26. (1)(2 分)如图所示是安装在小区进出口的栏杆(粗细均匀的直杆)示意图,当在 A 处施加一 个力 F 时,可将栏杆压到如图所示位置,请在图中画出此时最小压力 F 的示意图和重力 G 的力臂 L。 (2)(2 分)如图所示,试在甲、乙两个“”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路。(3)(2 分)如图所

12、示的实物电路中,当开关都闭合后,会出现 现象。只改动一根导线,使两 灯并联,开关 S 控制干路,S1控制灯 L1。在需改动的线上打“”,用笔画出正确接法。27. (5 分)如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测 力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个第 25 题第 24 题第 26 题ABO第第 26 题图题图 (1)第第 26 题图题图 (2)第第 26 题图题图 (3)(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平 衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。 (2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上 A 点处挂

13、 4 个钩码,在 B 点处挂 6 个钩码杠杆恰好在原位置平 衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:FAOAFBOB。他这样得出的结论是否合理? ; 为什么? (3)使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态。这样做的好处是: (4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然 成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直 向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是: 28. (6 分)如图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图。 (1)本实验中运用了两种研

14、究方法,一是控制变量法,二是 _,该实验物体动能的大小是通过_来反映的。 (2)该实验物体的速度是指物体 A 从斜面上由静止开始下滑与物 体 B 碰撞时_(选填“碰前 A”、“碰后 A”、“碰前 B”或“碰后 B”)的速度,它是通过改变物体的_(选填“高度”或“质量”)来 改变的。 (3)实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变_(选填“物体 A” 或“物体 B”) 的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。 (4)实验中发现,A 与 B 碰撞后没有立刻停止,对此现象, 实验可以如何改进:_ 29. (3 分)如图甲是某晶体熔化时温度随时间变化的图像 (1)根据图甲可知,该物质在

15、 B 点时的内能_(大于/ 小于/等于)在 C 点时的内能,理由是_; (2)根据图中坐标信息可知,该物质在 AB 段和 CD 段的比 热容分别为 c1、c2 ,则 c1:c2_; 30. (7 分)如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图: (1)小 明最好选择两个小灯泡的规格应该是_的。(填“相同”或“不相 同”)。 (2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到 电源两极,L2就亮了,但 L1没亮。他在实验操作中不当之处是: _。 (3)实验时若 L1没亮的原因可能是下列选项中的( )(2 分)A通过灯泡 L1的电流比 L2中的电流小 B灯泡的灯丝断了C该小灯泡灯座处可能短路了 D灯泡靠近电源负极 (4)下表是小明实验中测得的三组数据:由表格数据可得出结论:_。温温度度/ / 1 10 0 - -1 10 0 5

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