《(有模块)上饶县七中“教学案”模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(有模块)上饶县七中“教学案”模板（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上饶县中小学教师备课单上饶县中小学教师备课单上饶县教育体育局监制学校 上饶县第七中学 教 师 汪玉玲 备课时间 第四周 年级 九年级 班 级 学 科 历 史 课型 新授课 课 时 1 课时 上课时间 课题 第 11 课雕塑与建筑 审核人签名：_ 一、教学目标一、教学目标 1、知识目标：1、知识与能力：知道阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点， 培养观察和鉴赏能力，提高艺术情趣。 2、过程与方法：图示讲述法，提高观察、比较、口头或书面表达能力。 3、情感态度与价值观：了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。二、教学重难点二、教学重难点 重点：阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点。 难
2、点：培养观察和鉴赏能力，提高艺术情趣。三、教学方法三、教学方法 多媒体教学多媒体教学 比较法比较法 讲述法讲述法四、问题导入四、问题导入音乐给人的愉悦是难以言表的，但有人把另外两门艺术喻为“凝固的音乐” ，那就是雕 塑与建筑，你了解古代历史上的雕塑与建筑吗？ 五、五、互助合作互助合作认真阅读课文内容，完成下列各题（一） 、选择题（将正确的英文字母代号填在题后的括号内） 1、古希腊著名的雕塑“掷铁饼者”的作者是 （ ） A、米隆 B、菲狄亚斯 C、波力克利特 D、荷马 2、希腊本土最大、最完美的多利亚式建筑是 （ ）A、亚历山大港灯塔 B、万神殿 C、帕特农神庙 D、圆形大剧场 3、哥特式建筑的
3、典范作品是 （ ） A、阿拉伯麦加清真寺 B、法国巴黎圣母院 C、德国科隆大教堂 D、印度泰姬陵 （二） 、填空题 4、公元前 世纪，希腊的雕塑家已娴熟地掌握了人体写实的技巧，创作了许多不朽 的杰作。 5、希腊人在建筑中善于使用柱廊，最为流行的有 _、爱奥尼亚、_三种柱式，为日后西方建筑所沿袭。 6、阿拉伯半岛上的 ，是伊斯兰教的第一大寺。 （三） 、填图析图7、上图建筑物是 8、上图雕塑作品名为 六六 展示交流 课堂上各小组派出代表，进行全班展示交流，介绍古希腊著名的雕塑作品 及其艺术特色，并说说雕塑之美。七、七、 巩固拓展巩固拓展 1 1， 古希腊为何形成了以人体为塑造对象的艺术形式？欣赏
4、教材插图，找一找古希腊有 哪几位著名的雕塑家？他们的作品有何共同的特点 2 2，阅读下列材料：它建于 12 世纪中期，它的内部空间可容纳万人，60 多米高的双塔虽然一直未建尖顶， 但在中古的巴黎已是庞然大物。它布满门洞的雕像显得有些拘谨、生硬、装饰味过浓，而 这正是那时的雕塑家们所追求的旨趣。 回答问题： “它”指的是什么建筑？在建筑上属于什么风格的建筑？ 这种风格的建筑具有什么特征？体现了哪一种宗教的神秘气氛？八、作业设计八、作业设计 1 1 各抒己见各抒己见 谈一谈你身边有特色的建筑，你觉得它美在哪，或针对莫些方面提出改进 意见 2.2. 完成本课的一课一练 九、九、板书设计古代雕塑与建筑领 域成 就特 点雕 塑米隆（“掷铁饼者”） 菲狄亚斯以表现人物为主，体态健美、形象逼真、比例匀称。波力克利特古希腊帕特农神庙多利克式建筑：雄浑朴实，明快、简洁、典雅。阿拉伯-麦加清真寺伊斯兰教寺院建筑：规模宏大，中心是古朴庄重的克尔白。宗教建 筑西欧巴黎圣母院天主教哥特式建筑：高、尖、直，具有浓厚的宗教神秘气氛。注：教学案九大模块：教学目标、教学重难点、教学方法、问题导入、互动合作、展示交流、巩固拓展、布置作业、板书设计
