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1、1东西方先哲(学生用)东西方先哲(学生用)考纲内容考纲内容 东西方的先哲:孔子、柏拉图、亚里士多德 课程表准课程表准 了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张,探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。 建树古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹,了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世 界思想文文化的贡献。 基础知识基础知识 一、儒家学派的创始人孔子 1生平:在鲁从政、周游列国、晚年从事文化教育事业。 2思想: (1)核心思想:是 和“礼”及中庸思想。 (2)政治思想: 。 (3)教育思想: 、因材施教、 。 3评价: (1)开创了儒家思想,对中国社会产生了深远的影响。五四运动前,是
2、的意识形态,在中国整个 思想界中占有 地位。 (2)整理和修订“六经”,奠定了中国封建社会传统政治的 基础,也成为中国古代 的核心内 容。 (3)首创私学,奠定了中国古代的教育传统,“学在民间”对中华民族文化的 起到了重要作 用。 (4)孔子学说对亚洲甚至世界都产生了影响。 二、古希腊的先哲 1柏拉图: 生平:受教苏格拉底、创办学园和著作理想国。 思想:(1)理想国家由 的公民构成,各等级公民各安其位、各司其职时,国家才是正义的国家。 (2)国家理想的统治者是 (即最有智慧的人)。(3)实现理想国的办法(见教材 39 页) 评价:其思想对后世影响巨大,哲学著作是西方文化的 文献。人们可能赞同他
3、的思想,也可能反 对他的思想,但无法忽视他的思想的 。 2亚里士多德 生平:师从 、教育亚历山大和在雅典讲学。 思想:(1)哲学:认为人的本质是 ,“人是有 的动物”;(2)政治:“人在本性上是 ”。在政体上倾向于 。此外,在自然科学方面贡献巨大,把知识进行了 ,沿用至今。 评价:思想对后世影响巨大。 (1)其 成为中世纪天主教神学家的重要理论来源; (2)他创立的 至今仍被学术界奉为权威;(3)他的 在中世纪乃至近代者备受推崇; (4)在政治领域里,他对 的讨论仍然是当代社会的一个重要话题。马克思称他是古代最伟大 的思想家,恩格斯称他是古代最博学的人物,黑格尔则称他是“人类的导师”。 重点突
4、破重点突破 1孔子“仁”“礼”“中庸”思想的主要内容及其相互关系各是什么?22在中西文化史上孔子和柏拉图是东西方的文化巨人。请结合所学的知识分析孔子和柏拉图思想的异同。巩固练习巩固练习 1、阅读下列材料: 材料一:古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身 者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。致知在格物(探 究事物的道理)。物 格后而知至,知至后意诚,意诚后而心正,心正后而身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天 下平。 大学 材料二:除非哲学家成为我们这些国家的国王,或者我们目前称之为国王和统治者的那些人物,能严肃 认真地追求
5、智慧,使政治权力与聪明才智合二为一;那些得此失彼,不能兼有的庸庸禄禄之徒,必须排 除出去。否则的话对国家甚至我想对全人类都将祸害无穷,永无宁日。 柏拉图全集第二卷 请回答:(1)材料一表达了一种什么观点?在施行仁政时孔子认为关键在于“举贤人”,他为此提出的与材料 一观点相似的理想贤人的标准是什么?(2)据材料二分析,柏拉图设想的理想统治者是什么?(3)关于理想统治者的设想,柏拉图的主张与儒家的理论有何异同?(4)结合上述材料和所学知识,分析孔子和柏拉图在治国方面的相似观点。(5)孔子和柏拉图的思想主张在当时的社会有何进步意义?从孔子和柏拉图身上你觉得哪些精神值得3我们学习?2、在孔子已远逝于我
6、们两千余年的今天,“孔子热”成了一道鲜明的文化景观。阅读下列材料: 材料一:2005 年 9 月 28 日,即孔子的诞辰日,中国孔子基金会、国际儒学联合会和台湾孔孟学会等单位 将联合举行“海峡两岸同祭孔”活动。此前的 9 月 23 日,孔子标准像在山东曲阜正式发布。一百多所孔 子学院在世界各地兴起、国学专家呼吁将孔子诞辰定为教师节、人大代表提议将“仁义礼智信”纳入教 材、现代课堂开讲四书五经 材料二:2005 年在台湾高雄举行的纪念孔子 2005 年在曲阜举行的纪念孔子 2556 年诞辰公祭大典 2556 年诞辰公祭大典 请回答:(1)“国学专家呼吁将孔子诞辰定为教师节”的根据主要是什么?(2
7、)人大代表提议将“仁义礼智信”纳入教材,你认为是否合理?说出你的理由。(3)对于“孔子热”的兴起,有人认为这代表了中国人向传统文化的回归,你如何理解这些观点?(4)今天,我们纪念孔子,但孔子的思想,是否已远离了现代生活?举例说明。3、阅读下列材料: 材料一:材料一:“克己复(合)礼(规范)为仁。非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。 ” 论语 材料二:材料二:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。子为政,焉用杀。子欲善而民善矣。 论语 请回答: (1)材料一孔子所谓“礼”的实质是什么?(2)依据材料的观点并结合孔子所处的时代,指出孔子的政治倾向。4(3)孔子的儒家思想对今天建立社会主义和谐社会有何借鉴意义?4、阅读下列材料: 材料一:材料一: 在具体事物之外存在理念,它是世界的本原。 材料二:材料二: 研究物质世界只能获得不确定的“意见”而不能获得知识。 材料三:材料三: 思想来源于具体事物,物质世界和精神世界不可分割,每一物体都由形式和物质组成。 材料四:材料四: 物质世界值得研究,科学的任务就是鉴别什么是真正的知识。 (1)材料一和材料二的作者是谁?材料三和材料四的作者是谁?(2)材料一、二的作者在哲学上有什么观点和主张?(3)材料三、四作者在伦理学方面提出了什么理论主张和材料一、二的作者是什么关系,他是怎样 处理这种关系的?