东西方先哲(学生用)

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1、1东西方先哲（学生用）东西方先哲（学生用）考纲内容考纲内容 东西方的先哲：孔子、柏拉图、亚里士多德 课程表准课程表准 了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。 建树古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世 界思想文文化的贡献。 基础知识基础知识 一、儒家学派的创始人孔子 1生平：在鲁从政、周游列国、晚年从事文化教育事业。 2思想： （1）核心思想：是 和“礼”及中庸思想。 （2）政治思想： 。 （3）教育思想： 、因材施教、 。 3评价： （1）开创了儒家思想，对中国社会产生了深远的影响。五四运动前，是

2、的意识形态，在中国整个 思想界中占有 地位。 （2）整理和修订“六经”，奠定了中国封建社会传统政治的 基础，也成为中国古代 的核心内 容。 （3）首创私学，奠定了中国古代的教育传统，“学在民间”对中华民族文化的 起到了重要作 用。 （4）孔子学说对亚洲甚至世界都产生了影响。 二、古希腊的先哲 1柏拉图： 生平：受教苏格拉底、创办学园和著作理想国。 思想：（1）理想国家由 的公民构成，各等级公民各安其位、各司其职时，国家才是正义的国家。 （2）国家理想的统治者是 （即最有智慧的人）。（3）实现理想国的办法（见教材 39 页） 评价：其思想对后世影响巨大，哲学著作是西方文化的 文献。人们可能赞同他

3、的思想，也可能反 对他的思想，但无法忽视他的思想的 。 2亚里士多德 生平：师从 、教育亚历山大和在雅典讲学。 思想：（1）哲学：认为人的本质是 ，“人是有 的动物”；（2）政治：“人在本性上是 ”。在政体上倾向于 。此外，在自然科学方面贡献巨大，把知识进行了 ，沿用至今。 评价：思想对后世影响巨大。 （1）其 成为中世纪天主教神学家的重要理论来源； （2）他创立的 至今仍被学术界奉为权威；（3）他的 在中世纪乃至近代者备受推崇； （4）在政治领域里，他对 的讨论仍然是当代社会的一个重要话题。马克思称他是古代最伟大 的思想家，恩格斯称他是古代最博学的人物，黑格尔则称他是“人类的导师”。 重点突

4、破重点突破 1孔子“仁”“礼”“中庸”思想的主要内容及其相互关系各是什么？22在中西文化史上孔子和柏拉图是东西方的文化巨人。请结合所学的知识分析孔子和柏拉图思想的异同。巩固练习巩固练习 1、阅读下列材料： 材料一：古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身 者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物（探 究事物的道理）。物 格后而知至，知至后意诚，意诚后而心正，心正后而身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天 下平。 大学 材料二：除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者我们目前称之为国王和统治者的那些人物，能严肃 认真地追求

5、智慧，使政治权力与聪明才智合二为一；那些得此失彼，不能兼有的庸庸禄禄之徒，必须排 除出去。否则的话对国家甚至我想对全人类都将祸害无穷，永无宁日。 柏拉图全集第二卷 请回答：（1）材料一表达了一种什么观点？在施行仁政时孔子认为关键在于“举贤人”，他为此提出的与材料 一观点相似的理想贤人的标准是什么？（2）据材料二分析，柏拉图设想的理想统治者是什么？（3）关于理想统治者的设想，柏拉图的主张与儒家的理论有何异同？（4）结合上述材料和所学知识，分析孔子和柏拉图在治国方面的相似观点。（5）孔子和柏拉图的思想主张在当时的社会有何进步意义？从孔子和柏拉图身上你觉得哪些精神值得3我们学习？2、在孔子已远逝于我

6、们两千余年的今天，“孔子热”成了一道鲜明的文化景观。阅读下列材料： 材料一：2005 年 9 月 28 日，即孔子的诞辰日，中国孔子基金会、国际儒学联合会和台湾孔孟学会等单位 将联合举行“海峡两岸同祭孔”活动。此前的 9 月 23 日，孔子标准像在山东曲阜正式发布。一百多所孔 子学院在世界各地兴起、国学专家呼吁将孔子诞辰定为教师节、人大代表提议将“仁义礼智信”纳入教 材、现代课堂开讲四书五经 材料二：2005 年在台湾高雄举行的纪念孔子 2005 年在曲阜举行的纪念孔子 2556 年诞辰公祭大典 2556 年诞辰公祭大典 请回答：（1）“国学专家呼吁将孔子诞辰定为教师节”的根据主要是什么？（2

7、）人大代表提议将“仁义礼智信”纳入教材，你认为是否合理？说出你的理由。（3）对于“孔子热”的兴起，有人认为这代表了中国人向传统文化的回归，你如何理解这些观点？（4）今天，我们纪念孔子，但孔子的思想，是否已远离了现代生活？举例说明。3、阅读下列材料： 材料一：材料一：“克己复（合）礼（规范）为仁。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 ” 论语 材料二：材料二：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。子为政，焉用杀。子欲善而民善矣。 论语 请回答： （1）材料一孔子所谓“礼”的实质是什么？（2）依据材料的观点并结合孔子所处的时代，指出孔子的政治倾向。4（3）孔子的儒家思想对今天建立社会主义和谐社会有何借鉴意义？4、阅读下列材料： 材料一：材料一： 在具体事物之外存在理念，它是世界的本原。 材料二：材料二： 研究物质世界只能获得不确定的“意见”而不能获得知识。 材料三：材料三： 思想来源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，每一物体都由形式和物质组成。 材料四：材料四： 物质世界值得研究，科学的任务就是鉴别什么是真正的知识。 （1）材料一和材料二的作者是谁？材料三和材料四的作者是谁？（2）材料一、二的作者在哲学上有什么观点和主张？（3）材料三、四作者在伦理学方面提出了什么理论主张和材料一、二的作者是什么关系，他是怎样 处理这种关系的？