八年级下期第一学月考试题

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1、第 1 页 共 9 页1温江中学八年级下期第一学月考试题温江中学八年级下期第一学月考试题语文（全卷满分 150 分。分 A 卷和 B 卷） 班级 姓名 考号 A 卷（100 分）一、将下面的句子工整美观地书写在书写格内。 （5 分） 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 （高尔基）二、语文基础知识和运用。 （35 分） 1、选出下面注音全正确的一组是（ ） A、绯（fi）红 匿（l）名 杳(yo)无消息 汗流浃(ji)背 B、磨(m)蹭 掺(chn)和 文绉绉(zhu) 哄(hng)堂大笑 C、胡髭(z) 黝(yo)黑 藏污纳垢(gu) 广袤(mo)无垠 D、小憩(q) 绚(xun)丽 冥(m

2、ng)思遐（xi）想 鸢(yun)飞戾(l)天 2、选出下面解释的词义不恰当的一项（ ） A、 深恶痛疾：形容对某人某事厌恶、痛恨到了极点。 B、杳无消息：一点消息也没有。 C、诚惶诚恐：诚心诚意地感受到恐惧。 D、 神秘莫测：无法揣测，难以捉摸。 3、选出下面没有错别字的一组（ ） A、花团锦族 不屈不挠 小心翼翼 油光可见 B、直截了当 含首低眉 风烟俱净 天下独决 C、出言不逊 毫不介意 知书识礼 意味深长 D、名门望族 田野村夫 麻木不人 意趣盎然 4、下面修辞手法判别有误的一项是（ ） A、 还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 （反语） B、不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的

3、须发。 （比喻、夸张） C、急湍甚箭，猛浪若奔。 （比喻、夸张、排比） D、 慈母手中线，游子身上衣。 （对偶） 5、下面搭配有误的一项是（ ） A、 我的第一本书牛汉藤野先生 B、 再塑生命海伦.凯勒莎莉文老师 C、 列夫-托尔斯泰茨威格列夫.托尔斯泰第 2 页 共 9 页2D、 我的母亲胡适母亲 6、下面加线字解释不同的一组是（ ） A、风烟俱净 水皆缥碧 B、负势竞上 争高直指 C、猛浪若奔 在昼犹昏 D、千转不穷 百叫不绝 7、对下面内容理解有误的一项是（ ） A、 藤野先生是一篇散文，重点叙述了与藤野先生交往的过程，表达了作者强烈的爱 国主义感情。 B、 我的第一本书是作者通过对他的

4、第一本书的叙述，折射出二十世纪初中国农村的 苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命的乐趣。 C、 再塑生命一文，仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。 D、 列夫-托尔斯泰一文为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画” ，揭示 出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 8、默写： A、海内存知己， 。 B、念天地之悠悠， ！ C、 ，松柏有本性！ D、世界上有一种最美丽的声音， 。 （但丁） E、鸢飞戾天者， ； ， 。 三、阅读 （一） （16 分） 大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店 头，尊为“胶菜”，福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰：“龙舌

5、兰”。 我到仙台也颇受了这样的优待，不但学 校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我 先是住在监狱旁边一个客店里的。初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用 衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竞无从插嘴。居然睡安 稳了。饮食也不坏，但一位先生却以为这客店也包办囚人的饮食，我住在那里不相宜， 几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却， 也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽 的芋梗汤。 1 “我到东京也颇受了这样的优待”话中“优待”包含了哪些内容？ 2依你看，作者在仙台受优待真实的原因是什么？

6、3文中“喂蚊子”“喝难以下咽的宇梗汤”，是否讽刺“优待”，为什么？第 3 页 共 9 页34笑着面对生活窘境，敢于自嘲，敢于调侃自己，是一种心理健康的表现。选文 中哪些地方表现了这一点？（二） （24 分） 先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕 荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其 如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不 蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自 终。 赞曰：“黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 其言兹若人之俦乎？衔觞 赋

7、诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” 1、 请概括文段第一句话讲的内容。这一句表现了先生什么样的志趣？2、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活？ 3、怎样理解“好读书，不求甚解”这句话？ 4、怎样理解“短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也”的含义？ 5、 “赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”相照应？谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。 6、文段刻画了怎样的人物形象？第 4 页 共 9 页4（三） (20 分) 生 日 30 岁生日，我点燃了 53 支蜡烛。 妻子边找酒边唠唠叼叨地说：“没听说谁的生 日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备，桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古 力和 许多带壳

8、的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。屋里的电灯灭了，烛 光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏 的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻 音乐曲天女散花 。（a）我的眼睛润了。母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只 有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你 29 岁 生日，过不过了(b)我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记 住自己 的生日，而她却像神的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。然而我不忍心让妈妈劳神，她 患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到 我所在的城市，惟一需要的是治疗和休养。我说： “妈，这次不过了吧，

9、已经没这习惯了。 ”母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己 的足尖上，最后她 说：“不讲究就算了”话语里分明藏有叹息的莫名的遗憾。 我 们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我 们是理解的。在她病 逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。 给母亲立墓碑时，查阅她的生年岁 月，我吃惊地看到一行字：“生于 1934 年 12 月 14 日。 ”假如我们也想着给母亲祝寿的话， 每年母亲的生 日恰好是比我的早两天。我懂了，可是懂得太迟了。母亲的最后的日子 里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地问一句，头一次也是最后一次为她的生日 做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了

10、妻子和牧牧笑吵咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。牧牧举起酒杯， 眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！” （c）我百感交集，本来湿润的眼睛更 无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。 来，牧牧吹蜡 烛。 ” 牧牧吹一支数一支，吹到 20 支就发现了问题， “怎么这么多啊了。 ” 儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子 说：“吹吧，吹完了讲 个故事给你听。 ”牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的 那个 人。他听懂没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。 1第一自然段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是

11、：（3 分）2联系全文看，标题“生日”包含了两方面的内容：（4 分）（1）(2) 3第三自然段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，和“ 可是，儿子竟让她带 着莫大的遗憾去了” ，这两句话中加线词能否互换？ 简要说明理由。 （3 分） 答：第 5 页 共 9 页54联系上下文，分析文中画横线(a)(b)(c)三处分别表现了“我” （3 分） 怎样的感情？ a）处：_ b）处：_ c）处：_ 5文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个 词概括母亲、 “我” 、妻子三个人的性格特点。 （3 分） 母亲：_ “我”：_ 妻子：_ 6读完文章想想，我们应该在平时为自己的父母做些什么？

12、请列 出几点你认为应该 做的事。 （4 分） 答：四、作文（50 分） 春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好在一起。 捱过严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晕，为诗 歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。 孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆学习生活的你们，又是怎样 感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？请你写一篇作文倾诉自己的心声或讲述“春天”的 故事。 要求：作文取材不加限制。题目自拟。 内容要具体，写现实，想未来都可以。 除诗歌以外，不限文体，全文不少于 600 字（写在后面作文卷上）B 卷（分）卷（分）一、找出下面的短语中的偏正短语。 （分） A 疲倦不堪

13、B 冥思苦想 C 我的第一本书 D 鹤立鸡群 E 再朔生命 F 非常坚强 G 敬畏自然 H 完全相信 二、下面句子中用并列短语作主语的句子是（ ） （分） A、 敌人监视着苇塘。 B、我和母亲走在前面。 C、年青的信客也渐渐变老。第 6 页 共 9 页6D、 他们轻飘飘地浮在水上。 三解释的加线字的意思。 （分） A、 从流飘荡 B、猛浪若奔 C、负势竞上，互相轩邈。 D、 也不详其姓字 四、翻译下面的文言句子。 （分） A、 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。B、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。五填空。 （分） A、列夫-托尔斯泰是（ ）国的作家，他的代表作有（ ） 、 （ ） 、 （

14、） B、初唐四杰指的是：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 C、莎士比亚是（ ）国文艺复兴时期杰出的（ ）家和（ ） 。他写的 四大悲剧是（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 D、建安七子是指汉献帝建安年间的七个文学家，他们是（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 E、孙行者是小说（ ）中的人物形象，这部小说的作者是（ ）朝 的小说家（ ） 六、下列有关应用文知识的表述，不正确的一项是 （ ） （分）A书信，是最常见的一种应用文，是信息交流和感情交流的重要工具。南朝吴均 的 与朱元思书就是一封用骈文写的书信。 B通知，一般包括标题、正文和落款三部分。正文所发布的信息应准确、清晰， 对 必须言明的时间、地点等内容不得遗漏。落款要具发文单位和日期。 C新闻，由标题和正文两部分组成。标题除须有正标题外，也可以有引题或副标 题。 正文一般包括导语、主体和结语。 D请示，是下级向上级、个人向组织请求指示或