中小学教育机构计划书

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1、1中小学教育机构计划书中小学教育机构计划书中小学中小学 计划书计划书 教育机构教育机构 教育机构教育机构 syb 创业计划书创业计划书 中中小学教育机构排名小学教育机构排名 南京中小学教育机构南京中小学教育机构 篇一：中小学课外辅导教育机构创业计划书篇一：中小学课外辅导教育机构创业计划书中中小小学学课课外外辅辅导导机机构构创创业业计计划划书书目录目录2第一部分：摘第一部分：摘要要第二部分：机构名称及产第二部分：机构名称及产品品第三部分：市场及第三部分：市场及 SWOT 分分析析 第四部分：发展战略及组织第四部分：发展战略及组织构构 第五部分：市场营销与品牌建第五部分：市场营销与品牌建设设 第六

2、部分：商业模第六部分：商业模式式 第七部分：企业文第七部分：企业文化化第八部分：员工薪资水平与激励机第八部分：员工薪资水平与激励机制制 第九部第九部分：创业团队介分：创业团队介绍绍第一部分：摘要第一部分：摘要3一一 項目來源項目來源我們是一群理想主義者。在這物欲橫流、兩極分化的社我們是一群理想主義者。在這物欲橫流、兩極分化的社會，我們着力打造會，我們着力打造“現代的桃花源現代的桃花源”、 “中國的烏托邦中國的烏托邦”，致力，致力於締造於締造“共同消費、共同創業、共同學習，共同享福共同消費、共同創業、共同學習，共同享福”的實的實體體“幸福部落幸福部落”。 “幸福部落幸福部落”分為創業盟、互助盟、

3、快樂分為創業盟、互助盟、快樂盟三大板塊，中小學課外輔導機構就是我們選定的首批創盟三大板塊，中小學課外輔導機構就是我們選定的首批創業項目。業項目。二二 项目简述项目简述据统计，我国有据统计，我国有 2 亿多中小学生，大约有亿多中小学生，大约有 40学生家庭学生家庭寻找课外补习，就是寻找课外补习，就是 8000 万个，以一人单次花费万个，以一人单次花费 1000 元元计算，大概有计算，大概有 800 亿市场规模！亿市场规模！ “望子成龙望子成龙”、 “望女成凤望女成凤”的悠久传统和逐年递增的升学压力，令的悠久传统和逐年递增的升学压力，令 90的父母和学生的父母和学生都迫切需要都迫切需要 1 对对

4、1 课外辅导服务。课外辅导服务。我们就采用我们就采用“降低成本、化整为零降低成本、化整为零”的经营模式，从午托的经营模式，从午托班起步，整合午托班不可多得的闲置资源，与午托班联合班起步，整合午托班不可多得的闲置资源，与午托班联合开展中小学生课外辅导项目，像珍珠寄生在蚌壳里一样，开展中小学生课外辅导项目，像珍珠寄生在蚌壳里一样，凭借自己的品牌优势、人才优势、管理优势和组织优势，凭借自己的品牌优势、人才优势、管理优势和组织优势，以以“1 对对 1”个性化辅导为重点，让珍珠闪闪发光，再连锁经个性化辅导为重点，让珍珠闪闪发光，再连锁经营，把珍珠串起来，缔造一个覆盖全国的课外辅导强势品营，把珍珠串起来，

5、缔造一个覆盖全国的课外辅导强势品牌。牌。我们当然是在一个午托班试点，开始只是城市的一角，我们当然是在一个午托班试点，开始只是城市的一角，但是但是”星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原”，接着是一个城市，几个城市，接着是一个城市，几个城市，4继而是全中国继而是全中国与其他培训机构相比，我们用最小的成本，实现了连锁与其他培训机构相比，我们用最小的成本，实现了连锁经营的优势；直接将优质教育送到学生家门口，取得了地经营的优势；直接将优质教育送到学生家门口，取得了地理优势；同时，我们在每个城市设置一个分公司总部，作理优势；同时，我们在每个城市设置一个分公司总部，作为教师培训管理中心，教师集中到总部培训，

6、到各个为教师培训管理中心，教师集中到总部培训，到各个“珍珠珍珠校校”授课。这样就充分利用了物力、人力，节约了成本，降授课。这样就充分利用了物力、人力，节约了成本，降低了风险。此外，为了增强核心竞争力，我们将打造在线低了风险。此外，为了增强核心竞争力，我们将打造在线学习网站，成立超限教育研究所，将教学、教研和学习网站，成立超限教育研究所，将教学、教研和 IT 技术技术结合起来。结合起来。三三 目标市场概述目标市场概述小学到高中各年级学生均是我们的目标客户。小学到高中各年级学生均是我们的目标客户。肄业班学生主要采用小班化培训。肄业班学生主要采用小班化培训。肄业班部分富裕家庭的学生采用肄业班部分富裕

7、家庭的学生采用“1 对对 1”个性化辅导。个性化辅导。初三和高三是主要的目标客户群，采用初三和高三是主要的目标客户群，采用“1 对对 1”个性化个性化辅导模式。辅导模式。四、项目优势及特点四、项目优势及特点传统传统“家教家教”和和“补习班补习班”作坊式经营，缺乏系统性和规范作坊式经营，缺乏系统性和规范化五大优势：化五大优势：1. 珍珠校低成本快速扩张优势珍珠校低成本快速扩张优势易于实现规模效益；易于实现规模效益；2. 劳动入股的团队凝聚力优势劳动入股的团队凝聚力优势锻造一支具有专业水锻造一支具有专业水准、长期稳定的教师队伍，这是项目的核心竞争力；准、长期稳定的教师队伍，这是项目的核心竞争力；3

8、. 差异化产品优势差异化产品优势 超限教育的成果领先于时代，超限教育的成果领先于时代，5补救时弊，必有奇效；补救时弊，必有奇效；篇二：中小学课外辅导机构创业计划书公司创业篇二：中小学课外辅导机构创业计划书公司创业中小学课外辅导机构创业计划书公司创业中小学课外辅导机构创业计划书公司创业目录目录第一部分：策划书摘要（概述）第一部分：策划书摘要（概述）?第二第二页页第二部分：机构名称、第二部分：机构名称、LOGO 及产品及产品? 第第二页二页第三部分：发展战略及组织架构第三部分：发展战略及组织架构?第三页第三页第四部分：市场及第四部分：市场及 SWOT 分析分析?第四第四页页 第五部分：市场营销与品

9、牌建设第五部分：市场营销与品牌建设?第七页第七页第六部分：价值观设计（企业文化建设）第六部分：价值观设计（企业文化建设）?第第九页九页第七部分：商业模式概述第七部分：商业模式概述? 第十页第十页第八部分：员工薪资水平与激励机制第八部分：员工薪资水平与激励机制?第十第十一页一页第九部分：创业团队介绍第九部分：创业团队介绍? 第十五页第十五页第一部分：策划书摘要（概述）第一部分：策划书摘要（概述）一一 项目简单描述：项目简单描述：教育历来是关系着中国千家万户的大事情，在我国每一教育历来是关系着中国千家万户的大事情，在我国每一名家长都希望自己的孩子能考上名牌高中、名牌大学，因名家长都希望自己的孩子能

10、考上名牌高中、名牌大学，因此几乎所有大中城市的学生都以参加补习班、请家教等形此几乎所有大中城市的学生都以参加补习班、请家教等形6式接受课外补习，以提高自己的考试成绩。上大学是很多式接受课外补习，以提高自己的考试成绩。上大学是很多家长和学生的梦想，但是课外补习市场鱼龙混杂、缺乏行家长和学生的梦想，但是课外补习市场鱼龙混杂、缺乏行业标准，导致了整个课外补习市场呈现出业标准，导致了整个课外补习市场呈现出“零零碎碎零零碎碎”的局的局面，甚至很多非法举办的补习班和家教中介，严重地影响面，甚至很多非法举办的补习班和家教中介，严重地影响了声誉。因此成立一家专业而独具特色的课外补习机构极了声誉。因此成立一家专

11、业而独具特色的课外补习机构极具发展潜力和投资价值，对于提高学生成绩、实现行业的具发展潜力和投资价值，对于提高学生成绩、实现行业的规范化和标准化都具有重大意义（背景、目的、意义）规范化和标准化都具有重大意义（背景、目的、意义） 。我们始终坚持我们始终坚持“1 对对 1”个性化辅导和个性化辅导和“名师工作室名师工作室”两大两大服务类型，以满足不同层次的客户需求。同时在扩张模式服务类型，以满足不同层次的客户需求。同时在扩张模式上我们借鉴了房地产中介的连锁经营模式，采用上我们借鉴了房地产中介的连锁经营模式，采用“降低成本、降低成本、化整为零化整为零”的经营模式，即在各重点学校和大型社区门口设的经营模式

12、，即在各重点学校和大型社区门口设置置“名师工作室名师工作室”（每个工作室大概（每个工作室大概 100 平米即可）平米即可） ，与其他，与其他培训学校相比，我们用同样的成本，实现了培训学校相比，我们用同样的成本，实现了“化整为零化整为零”的的连锁经营模式，直接将我们的优质教育送到了学生的家门连锁经营模式，直接将我们的优质教育送到了学生的家门口，这是巨大的地利优势。同时我们在每个城市设置一个口，这是巨大的地利优势。同时我们在每个城市设置一个分公司总部作为教师培训和调控中心，根据实际需要派遣分公司总部作为教师培训和调控中心，根据实际需要派遣教师到各个教师到各个“名师工作室名师工作室”授课即可，平时每

13、个教学点只需授课即可，平时每个教学点只需要要 12 名服务人员为学生和家长做咨询和报名缴费等工作名服务人员为学生和家长做咨询和报名缴费等工作即可。这样就充分利用了人力资源、节约了成本、降低了即可。这样就充分利用了人力资源、节约了成本、降低了风险。此外为了增风险。此外为了增强我们的核心竞争力我们将竭力打造在线学习社区（远强我们的核心竞争力我们将竭力打造在线学习社区（远亮教育在线）和教研室，将教学、教研、亮教育在线）和教研室，将教学、教研、IT 技术结合在一技术结合在一7起，运用现代技术为教育服务，增强公司的盈利能力（服起，运用现代技术为教育服务，增强公司的盈利能力（服务及运作）务及运作） 。二目

14、标市场概述：二目标市场概述：小学到高中各年级学生均是我们的目标客户。经过小学到高中各年级学生均是我们的目标客户。经过 7 年年的实践探索，我们发现小学生多以的实践探索，我们发现小学生多以“兴趣班兴趣班”为主，比如新为主，比如新概念英语班、小学作文班等；初一初二、高一高二学生采概念英语班、小学作文班等；初一初二、高一高二学生采用用“名师工作室名师工作室”进行系统培训，对于极个别的学生采用进行系统培训，对于极个别的学生采用“1对对 1”个性化辅导；初三和高三涉及到升学，是我们主要的个性化辅导；初三和高三涉及到升学，是我们主要的目标客户群，也是我们工作的重点，因此我们坚决采用目标客户群，也是我们工作

15、的重点，因此我们坚决采用“1对对 1”个性化辅导模式，确保优质的教学和良好的口碑。个性化辅导模式，确保优质的教学和良好的口碑。三三 项目优势及特点简介：项目优势及特点简介：传统传统“家教家教”和和“补习班补习班”缺乏系统性和规范化，所以教师缺乏系统性和规范化，所以教师各自为战、无法保证教学质量，造成了作坊式经营普遍存各自为战、无法保证教学质量，造成了作坊式经营普遍存在，难以形成规模效应和品牌效应。在，难以形成规模效应和品牌效应。为了实现我们的不可复制性（核心竞争力）我们将竭力为了实现我们的不可复制性（核心竞争力）我们将竭力打造教师培训打造教师培训(励志型演讲专家励志型演讲专家+学科专业教师学科专业教师)以形成独特以形成独特的公司文化，此外我们每年都将投入一定比例的资金用于的公司文化，此外我们每年都将投入一定比例的资金用于核心技术和教材的研发，即打造学生远程在线学习平台核心技术和教材的研发，即打造学生远程在线学习平台(远