《初二《法律法规进校园》主题班会教案(共7篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二《法律法规进校园》主题班会教案(共7篇)（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初二初二法律法规进校园法律法规进校园主题班会精品教案主题班会精品教案(共共 7 篇篇)活动目的活动目的： 通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的 意识，培养他们运用法律的能力。 活动准备活动准备： 1 查阅中小学生自我保护必读 ， 中小学生法制教育通用读本 ， 2 以小组为单位排练文艺节目 3 学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动 活动过程活动过程：一、在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义。班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我
2、们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以法律与我们息息相关的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！主持人： 我宣布，八年二班法律与我们息息相关主题班会现在开始！ 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权“两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸
3、福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题 20 分；抢答题答对 10 分，答错扣 10 分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。 必答题： 共八问（略） 。 抢答题： 共八问（略） 主持人： （先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？ 法治小品 第一小组：表达正当防卫与防卫过当。 第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法） 第三小组
4、：见义勇为需要大家参与。 （见义勇为者被刺围观者未一人支援） 第四小组：强行借物（钱）不“私了“ （以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分 10 分、答错不扣分） 。 主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。 同学们议论、回答 。 二、 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而小明同学确被父母留在家 。讨论小明的父母属何种行为，小明应如何办？ 内容二、快板学法 内容三、相声如此兄弟 内容四、舞蹈喜乐年华 主持人：刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的
5、表演，你有什 么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 之后，同学们议论、回答。 三、 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保 主持人： 护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌 四、 齐唱让我们荡起双浆 五、 老师：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学 班主任 们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法 总结 永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！ 六、 主持人宣布： 班会到此结束。法在我心中班会课教案 初二初二法在我心，永远追随法在我心，永远追随主题班会精品教案主题班会精
6、品教案学情分析：学情分析： 近段时间以来，我班不时有几个学生找我诉说苦衷， “老师，我的米掉了；老师， 我的笔不知被谁拿走了；老师，我的新买的笔记本不见了，更有人说，老师我的钱 被人偷了-”，诸如此类，我越发觉得在班上开展法制教育课势在必行。 教学课题：教学课题：法在我心，永远追随 教学准备：教学准备：视频的收集，事例的归类 教学目的：教学目的： 1 通过这次教育，能够让学生了解法律，知道法律，遵循法律。 2 且明白为何要遵守法律，真真切切让他们意识到法律的重要性以及没有规 矩就不成方圆的道理。 3 同时能够在以后的生活中用法自律，用法保护自己及家人，用法去劝慰及 帮助他人。 教学重点：教学重
7、点：让学生了解法律，知道法律，遵循法律。 教学难点：教学难点：能够在以后的生活中用法自律，用法保护自己及家人，用法去劝慰 及帮助他人。 教学技能：教学技能：观察，调查，讨论，总结 教学工具：教学工具：视频，事例， 教学过程：教学过程： 一、导入1 众说纷纭，各诉其苦。 （在这里让学生说出自己的亲身遭遇，进而引起 公愤。 ）2 是否应该整治3 如何整治 /4 引出课题：法在我心，永远追随 二、定义- 1 什么是法律？ （1） 、法律有广义、狭义两种理解。广义上讲，法律泛指一切规范性文件； 狭义上讲，仅指全国人大及其常委会制定的规范性文件。在与法规等一起谈时， 法律是指狭义上的法律。 （2） 、法
8、规，在法律体系中，主要指行政法规、地方性法规、民族自治法 规及经济特区法规等。法规即指国务院、地方人大及其常委会、民族自治机关 和经济特区人大制定的规范性文件。 (3)、规章是行政性法律规范文件，之所以是规章，是从其制定机关进行划 分的。规章主要指国务院组成部门及直属机构，省、自治区、直辖市人民政府 及省、自治区政府所在地的市和经国务院批准的较大的市和人民政府，在它们 的职权范围内，为执行法律、法规，需要制定的事项或属于本行政区域的具体 行政管理事项而制定的规范性文件。法律和法规的区别，主要在于制定机关的 不同，一个是全国人大及其常委会，一个是国务院或地方人大等机构。再次， 其效力层次也是不同
9、的，法律的效力大过法规的效力 2 抽一两个学生说出自己的理解 三、主要内容1 几个视频播放（在学生了解了基本的概念后放视频，让其明白如果没有了 解 、知晓、实施、遵循法律后的后果是产不忍赌的，这样就进一步巩固了学生 愿意学法的意象和情绪 2 对每一个视频进行一个简单的点评，然后就能够一一进行总结 3 师生共同总结 四、事例证明1 先由老师讲出几个事例:宿舍偷窃 、 争执打架 盗用网上账号 2 由学生讲出身边事例，并且进行组与组之间的竞赛 3 评出胜利者予以奖励（在这一环节，主要让学生能够关心身边事，并以 法做事） 五、归结未成年人违法前兆 1 言语:经常骂街、谈论男女- 2 举止：衣帽不整、精
10、神不振 3 结交哥们姐们 4 起居：生活懒散，饭量骤减 5 打扮：注重打扮，过度化妆 6 嗜好：抽烟喝酒、参与赌博 7 携物回家，护身器具 8 学业：旷课逃学、成绩突降 六、活动练习“五五”普法规划好 三句半 我们三人台上站， 现在说个三句半， “五五“普法规划好, 说说看： 和谐社会是目标, 法治建设最重要, 宣传教育要深入, 有必要。 指导思想很明确， 科学发展观念好， “三个代表“为指导, 贯彻牢。 以人为本服务好， 科学准确重实效， 普治并举基础牢， 原则要。 法治实践最重要， 深入开展素质高， 实现法治“三突破“， 有目标。 核心宪法宣传好， 主要内容不能少， 群众生活确需要， 要选
11、好。 任务明确重点找， 法治宣传覆盖好， 居民村民为主要， 措施牢。 领导干部素质高， 公职人员观念牢， 树立信仰青少年， 取实效。 法治实践整推进，长远规划阶段性， 阵地建设形式新， 在适应。 阶段步骤要合理， 宣传发动氛围营， 组织实施在普及， 讲实际。 工作机制应健全， 责任目标是关键， 形成网络整资源， 在实践。 保障措施要到位， 组织队伍和经费， 开拓创新普好法， 是使命。七、展示几个运用法律维护自己利益的开心幸福视频，并让学生进行简要点评 （这一环节能够将学生的激情调动起来，从而巩固本节课教授的内容。 八、总结 因此，我们应该努力学好法率，运用法律来生活，来保护自己和家人，同 时运
12、用法律来帮助他人，我们每个人都应该做到：自尊自爱，注重仪表；真诚 友爱，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳简朴，孝尽父母；严于律己，遵 守公德。这样才能使我们的家庭，社会，国家更加稳固坚强。初二初二 知法守法知法守法 主主题题班会教案班会教案教学目教学目标标： ：通过本次“知法守法”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的中学生。教学重点：教学重点：让学生明白法律的重要性，如何守法并用法律保护自己。教学教学难难点点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，向成为一个知法守法的好学生努力。教学教学过过程程：一一宣布开始
13、。宣布开始。主持人甲乙：列东中学八年（1）班“知法守法”主题班会现在开始 主持人甲 ； 国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。 主持人乙：没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章 制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。主持人甲：我们还是未成年人，我们有自己的法律。 主持人乙：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会 在实际情况中，运用法律保护自己，议议一一议议： ：如果有一天，学校宣布取消所有的校规。那将会是什么情况？小小结结： ：经过同学们的讨论，相信大部分同学
14、都明白，没有了校规那将是混乱的局面。混乱的教学秩序，同学们还能有效的学习吗？所谓没有规矩不成方圆，看来这个规矩对我们的 社会秩序非常重要。那么同学们觉得我们的社会法律重要吗？今天，我们就讨论一下。如何做一个知法懂法的小公民。说说一一说说： ：主持人甲：同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗？刑法、未成年人保护法、交通法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法 主持人乙： 为保护未成年人健康成长，未成年人保护法和预防未成年人犯罪法分 别做出了一些禁止性规定，我们中学生不应当违反这些规定。可是我们身边却有这样的事情 发生 小品小品 背后的阳光背后的阳光 要自觉做到：不吸烟、不喝酒，不进不
15、适宜未成年人活动的场所，不看暴力、凶杀、恐怖 等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。主持人甲：大家想知道更多的法律知识吗？（全班同学回应）三三 .法律法律 知知识问识问答答积积累累 那有请我们的法律小博士考考你1、我国第一部中华人民共和国宪法诞生于（1954）年。 2（ 宪法 ）是国家的根本法，具有最高的法律效力。 小博士；一个组的同学说说他们所知道法律知识3.中华人民共和国的一切权力属于（人民）。 4.中华人民共和国（公民）在法律面前一律平等。 5.中华人民共和国公民的（人格 ）尊严不受侵犯。 6、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（法律）手段，维护自己的合 法权益。 7
16、.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（ 抚养 ）义务，不得虐 待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 8（ 任何组织和个人 ）不得披露未成年人的个人隐私。 9.中华人民共和国义务教育法是在（ 1986 年）颁布的。 10、我国实行（九年）制义务教育。 11、未成年人是指（满十八周岁）公民。12、国家对义务教育的学生免收学费 （学费）。13、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，（ 不得）取消其学籍。 四、小品四、小品 乱打乱打电话电话 主持甲：同学们这个小品告诉我们，急救电话可不能随便乱打，这些骚扰电话大量占用 了求救电话的线路资源，使真正处于危险状态的报警求助得不到及时处理，严
