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1、东乡县苏孟学校班主任量化考核实施方案东乡县苏孟学校班主任量化考核实施方案东乡族自治县苏孟学校东乡族自治县苏孟学校二二 0 0 一三年四月一日一三年四月一日东乡县苏孟学校班主任量化考核实施方案东乡县苏孟学校班主任量化考核实施方案为了全面贯彻落实东乡县教育事业“十大工程” ，促进教师专业发展，进一步调动广 大教师的工作积极性、创造性，形成科学的评价机制，提高教育教学质量，提升办学水平， 根据东乡县教师管理办法 、 东乡县中小学教学常规 ， 为了进一步强化班主任工作，增 强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工 作，促进学校工作的健康发展，根据教育局对班主任津
2、贴发放要求，特制定本方案。一、总则一、总则班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进 学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。班主任 工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。为进一步发挥班主任在班级 教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主 任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等 提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。二、量化考核项目二、量化考核项目班主任工作量化管理分师德师风、班主任自身建设、班队
3、建设与班级常规管理、其它活 动。三、苏孟学校班主任考核领导小组三、苏孟学校班主任考核领导小组组 长： 马建国 副 组 长： 周万花 祁发同 祁胜权 成 员： 马忠海 马英梅 赵怀兰 王元萍 四、考核的方法四、考核的方法（一）师德师风每学期10分。1、体罚学生或变相劝学生每次扣1分，造成后果有影响的不得分。2、不服从领导、不听从指挥，并和其他教师发生正面冲突，每次扣2分；3、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣2分4、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，对差生进行个别或集中教育帮助，未做这 项工作的，每学期扣3分。要求要有文字记载。（二）一日常规检查每天100分，占月考核总分
4、的50%（50分） 。1、教室内卫生15分，每天检查两次：要求做到桌椅整齐；工具摆放整齐；地面干净、玻璃干净；讲台黑板整洁； 墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。有不足之处，酌情扣0.52分。2、室外包干区卫生（含走廊、楼梯）15分，每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖 果纸、塑料袋等，干净整洁，有不足之处酌情扣0.52分。3、出勤5分：要求做到：学生按时出勤，无迟到、早退现象。每人次，酌情扣0.5分。4、纪律25分：要求做到：队风好、学风浓，能坚持戴红领巾，对人有礼貌，遵守校纪， 学生仪容仪表整洁。不买零食，不带零食，不吃零食，不乱扔杂物，爱护公物，不损坏学校 一草一木。 有不足之处，
5、酌情扣0.53分。、骂人、说脏话、痞话的一人一次扣1分； 、严禁学生课下串班，上课铃响仍有串班的一人一次扣0.5分.、严禁学生课下在校内、 室内、楼道内打闹、狂奔、大声喧哗，否则每人次扣0.5-2分。、打架一次扣2分，负主要 责任一方加扣1分；进出校门，必须由大门进出，爬围墙、一人一次扣2分。校内跳窗一次 扣1分。、严禁乱拿和盗窃他人财物，违者除退还，教育外，每次扣3分。、有敲诈行为 的一次扣3分，受害者不扣分。乱扔字纸、果皮等扣0.5分。5、眼保健操5分：要求做到姿势正确，不做其它事，不说话，不睁眼，按节奏做操。有 不足之处，酌情扣0.52分。班主任不在扣1分。6、广播操10分：、上、下楼梯
6、自觉按顺序排队走，并做到“慢步轻声靠右行”、做 操认真，动作规范；、做操做到快、静、齐，无迟到和未到现象，结束后要有组织、有 秩序带回。违者扣0.5分-2分。班主任不在扣1分。7、班会10分：不挤不占，能充分利用班会，并结合学校要求安排实施教育内容或值日班 长总结、点评一周学习、纪律、卫生等情况，并做好本周工作安排。经检查未对学生进行教 育的或值日班长未总结的，每次扣5分，检查时班主任不在的扣5分。8、安全5分：要求不蹬高临险，不碰伤、摔伤；疾病预防做得好；远离危房、基建工地、 锅炉、配电房、机械操作等严禁学生靠近、玩耍，违者每人一次扣1分。每学期依据学校一日常规检查表，每周、每月各统计一次，
7、由值日教师和学生打分，学期 结束后，累计算出各班的总分和平均分。9.班主任要关爱学生，增强班级凝聚力，避免流生,流失一人口10分。（三）班主任自身建设10分。1、班主任工作计划2分：及时按要求制定给2分，未按时完成扣1分。未制定不得分。 2、班主任工作计划执行情况3分：按要计划认真安排及完成工作，得3分，否则酌情扣分。3、 深入钻研班主任工作，善于学习班级管理经验，有记录、学习内容丰富10分。并根 据学习内容、记录的多少适当减分；无记录不得分。4、班主任工作总结5分：每学期上交一份班主任工作总结，学期结束前一周上交教导处， 无总结扣5分。（四）班队建设与常规管理30分。1、班队组织建设2分：未
8、实行值周班长制度或自主化班级管理的扣1分，班级组织不完善 的扣1分，没有的扣1分。2、班委会3分：每月召开至少一次班委会，各班主任要作好记录，少一次扣2分。3、班容班貌7分：班级布局合理，整齐划一。黑板报内容充实，教育性强；桌凳摆放整 齐，卫生清洁；墙壁无灰尘、蜘蛛网；图片等张贴整齐有序、规范。学校每月组织检查一次。4、 班务日志的检查和落实3分：班主任必须每天检查班务日志 ，了解学生的出勤、 学习情况。对于班级存在的问题采取相应的措施，并及时上报反馈到教导处（班主任每月交 教导处登记） 。5、爱护公物3分：人为损坏并被认定为班主任负有责任的，有一件扣1分，无损坏的得满 分。6、偶发事件3分：
9、班主任有明显失职的扣2分，班级发生重大事故的一次性扣完。7、家长会3分：每学期召开一次家长会或家访数达1/2，并作好记录，填写不详细的扣1 分，无记录的扣2分，未进行此项者不得分。8、组织学生参加升旗仪式和其他集会3分：班主任负责组织全班学生参加升旗仪式，教 育学生做到静、齐、快。确保本班参加活动的人数（经班主任同意的病事假除外）和良好活 动纪律。 （1）人数每次每缺1人扣0.5分，最多扣2分。 （2）纪律差每次酌情扣0.51分9、主题班会开展情况3分：班主任要做好学生的思想教育，形成良好的班风和舆论导向， 学校要求各班召开有针对性的主题班会，必须意图明确，针对性强，主题班会每月至少一次， 每
10、学期至少3次，少一次扣0.5分，提供主题班会教案（由班主任填写） ，班会时间明确，内容 形式多样，从始到终围绕着班会主题开展活动，政教处要不定时地去抽查。（1）记载完整，内容详实，充分利用40分钟召开主题班会，活动效果最佳；不扣分。（2）记载不完整，内容简单，虽然时间充分利用，但是效果不好，学生的积极性没有调动起来，学生参与面不广泛，扣1分。（3）虽然班会正常开展，时间没有达到要求，有应付现象，扣1分。（五）加分项目：1、凡参加学校组织大型活动，按年级评比。设一、二、三等奖各一个。 （一等奖加5分； 二等奖加3分；三等奖加2分） ；县级参赛获奖每人次加5分（含文体竞赛） ；校级各类竞赛活动，
11、集体一等奖加8分，二等奖加5分；三等奖加3分。以班级为单位参加各级各类竞赛活动（含校 运动会） ，获一等奖得8分，二等奖得5分，三等奖得3分。不同奖项可累计，同一奖项以最高 奖统计。 （以竞赛公布的结果为准）2、获称号班级（标兵班）一次加5分；获优秀班级一次加3分；获流动红旗一次加3分。3、观摩班团会一次加5分。4、校报投稿：积极向校报投稿，录用一篇加1分，累计积分（教导处提供） 。广播稿： 四六年级每周两篇，加2分，少一篇减1分。多余不加分。播出一篇记2分。5、如果学生所作的好人好事，在学校中有一定影响,得到学校认可,班主任提供书面材 料,每人次给班主任加5分 。6、做好学校与班级的纽带作用
12、，能及时、认真完成学校布置的各项工作。乐于接受， 出色完成每次得5分；虽接受但不能按要求完成得2分；拒不接受扣5分。 （由学校综合评议）7、对值周、兴趣小组等校内组织活动大力支持，确保人员并督促参与活动；并注重与 课任老师的交流沟通。满分10分。 （以教师评议为依据）8、班主任积极撰写德育和教育管理方面的论文，国家级每篇加20分，省级每篇加15分， 市级每篇加10分，县级每篇加5分。9、学生好人好事受到社会相关组织的表彰，加10分。 学生在校做好人好事每次分情况 酌情加0.5-2分。10、班主任主动要求面向全校开展中队主题观摩活动，精心组织，效果较好，加5分。（六）过程管理流程1、每月30日前
13、教导处、教研组、教师代表组成班主任考核领导小组进行考评。 五、如有以下情形之一者，视情节扣除班主任当月考评分。五、如有以下情形之一者，视情节扣除班主任当月考评分。（一）班主任管理过程中有明显违背国家法律、法规和政策要求者；（二）班主任教育、批评学生方法简单、粗暴及至有违法行为造成严重后果者；（三）班主任主动向学生家长索要财物或恶意为难学生家长造成严重后果者；（四）班主任长期不遵守劳动纪律要求，造成班级管理混乱者；（五）班主任私自收费者。六、班主任津贴发放六、班主任津贴发放 （一）学期末按月考评基本分累计排序，设第一名 2 人，第二名 3 人，第三名 5 人，第 四名 5 人，分别发给学校总津贴的 25%、25%、30%、20%。 （二）考核结果在学校公示 3 天无异议后执行。东乡县苏孟学校2013 年 4 月 1 日
