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1、1四川省四川省 20082008 年年 1010 月高等教育自考月高等教育自考 教育新理念研究教育新理念研究 试卷试卷 发布时间：2008 年 11 月 26 日 10 时 47 分 一、单选（一、单选（20 题题 20 分）分） 1、素质教育的主渠道和教育改革的原点是 （ ）A.家庭教育 B.教师培训 C.课外活动 D.课堂教学 2、面对不断的批评和嘲笑，孩子们回答问题和提出问题的积极性逐渐降低，这样会日渐淡 化他们的（ ）A. 劳动意识 B.创造意识 C.问题意识 D.奋进意识 3、让学生自己去探索若干知识点之间的联系，补充需要的知识，这种教学方式是（ ） A. 研究性教学 B.散点教学
2、综合性教学 D.问题性教学 4、教师综合知识的水平和综合运用知识的能力是什么的关键？ （ ）A. 课堂教学 B.创新性教学 C.学科教学 D.综合性教学 5、研究的第一步是 （ ）A.觉察到问题，然后形成某种假设 B.实验 C.提出某种建议 D.调查 6、数学可以帮助人们建立自然和社会现象的主观联系，从这个意义谁说，数学的本质是（ ）A.发现 B.探究 C.发明 D.规律 7、下面不属于中国传统知识教育特征的是 （ ）A.被动接受的 B.知识的学习过程主要是记忆过程C.学生在知识教育中占有主动地位 D.知识的学习带有社会强制性 8、五步教学法的提出者是 （ ）A.孔子 B.蔡元培 C.杜威 D
3、.赫尔巴特 9、希望通过“无目的”的教育培养有民主意识的公民和建立民主的国家的教育家是（ ）A.卢梭 B.杜威 C.陶行知 D.蔡元培 10、艺术离不开 （ ）A. 善良 B.理性 C.科学 D.情感 11、中共中央国务院做出“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”的时间是 （ ）A.1980 年 B.1985 年 C.1999 年 D.2006 年 12、素质教育在本质上是一种新的 （ ）A.教育思潮 B.教育思想 C.教育价值观 D.教育改革 13、提出“生活教育”的教育家是 （ ）A.卢梭 B.杜威 C.陶行知 D.蔡元培 14、“修道之为教”出自于 （ ）A.大学 B.中庸 C.论语
4、 D.尚书215、第一个明确提出应该把教育学建成一门科学的人是 （ ）A.老子 B.杜威 C.约克 D.赫尔巴特 16、与形式主义教育论相对应的是 （ ）A.本质主义教育论 B.实质主义教育论 C.要素主义教育论 D.社会主义教育论 17、从世界范围看，第二次世界大战后，教育研究发生了非常明显的变化，并形成了一些 新的研究重心的时间段是 （ ）A.20 世纪末期 B.21 世纪初 C.20 世纪 70、80 年代以后 D.20 世纪 90 年代以后 18、为教师职业的专业化发展奠定了法律基础的法律是 （ ）A.中华人民共和国教师法 B.中华人民共和国学校法C.中华人民共和国宪法 D.中华人民共
5、和国教育法 19、1966 年国际劳工组织和联合国教科文组织提出了一个文件，对教师专业化作出了明确 说明，这个文件是（ ）A.教师专业化 B.明天的教师 C.以 21 世纪教师装备起来的国家D.关于教 师地位的建议 20、关注课程的第一步是 （ ）A.形成课程观念 B.形成课程意识 C.形成课程理论 D.形成教育敏感 二、多选题（二、多选题（5 题题 10 分）分） 21、下列表述正确的是 （ ）A.问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础B.问题意识与生俱来、但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关C.有问题就一定有创造，没有问题就一定没有创造 D.创新意识、创新能力是问题意识、
6、问题能力的基础 E.问题意识和创造能力之间没有必然关系 22、下列说法正确的是 （ ）A.老庄把教育者与受教育者之间的关系比做形和影的自然亲和B.老庄把教育者与受教育者之间的对话比做心灵的交流 C.罗杰斯提出了“以人为中心”的教 育主张D.卢梭主张教育过程中坚持儿童中心 E.大教学论的作者是恩格斯 23、从世界范围看，第二次世界大战后，教育研究发生了非常明显的变化，并形成了一些 新的研究 重心，其中包括 （ ）A.教育政策研究 B.教师教育研究 C.课程研究 D.教学的有效性研究 E.教育史 24、下列属于教师的职业倾向性指标的有 （ ）A.工作态度 B.职业道德 C.敬业精神 D.学历 E.
7、知识 25、经过研究形成的政策，虽然是主体决定的结果，但也体现了决策者的 （ ）A.年龄 B.性别 C.思想 D.情感 E.意志 三、判断改错题（三、判断改错题（5 题题 30 分）分） 26、知识的本质在于它的确定性和稳定性。 27、有运动不等于就有体育。 28、科学讲究发展性。329、培养创新人才是素质教育的最高目标。 30、二战后，教育政策研究关心的是，怎样的教育政策才是好的教育政策和怎样才制定出 好的教育政策。 四、简答题（四、简答题（3 题题 24 分）分） 31、简述实现综合性教学的相关要求。 32、简述信息技术的日益成熟对教育的三次飞跃的促进作用。 33、素质教育作为一种新的教育
8、价值观有哪些特点？ 五、论述题（五、论述题（16 分）分） 34、论述科学技术的迅猛发展，对人才素质提出了哪些新的要求？并结合实际谈谈对教师 有哪些要求？4四川省四川省 20072007 年年 4 4 月高等教育自学考试月高等教育自学考试 教育新理念教育新理念 研究试卷研究试卷（课程代码（课程代码 66106610）一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 1素质教育的主渠道和教育改革的原点是（D ）A家庭教育 B教师培训 C课外活动 D课堂教学 2面对不断的批评和嘲笑，孩子们回答问题和提出问题的积极性逐渐降低，会导致哪种意 识日渐淡化？C A劳动意识 B创造意识
9、C问题意识 D奋进意识 3世界是纷繁复杂的，人类认识世界的过程可以看成是一个不断对世界进行深化了解的过 程，所以我们的 教学导向应该是（A ）A综合 B分析 C推理 D逻辑 4教师综合知识的水平和综合运用知识的能力是（D ）A课堂教学的关键 B创新性教学的关键C学科教育的关键 D综合性教学的关键 5研究的第一步是（A）A觉察到问题，然后形成某种假设 B实验 C提出某种建议 D调查 6现代化人才素质的核心是（B）A批判精神 B创新能力 C实践能力 D综合素质 7下面不属于中国传统知识教育特征的是（C）A被动接受的 B知识的学习过程主要是记忆过程C学生在知识教育中占有主动地位 D知识的学习带有社会
10、强制性 8五步教学法的提出者是（CA孔子 B蔡元培 C杜威 D赫尔巴特 9我们主张以哪种精神进行文科教育（A）A人文精神 B社会精神 C科学精神 D文明精神 10艺术与什么分离开就不是艺术了？（D）A善良 B理性 C科学 D情感 11中共中央国务院在哪年做出了“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”？（C）A1980 年 B1985 年 C1999 年 D2006 年 12强调以人为对象，以人自身的发展为目的的教育是（A）A素质教育 B应试教育 C古代教育 D现代教育 13提出“生活教育”的教育家是（C）A卢梭 B杜威 C陶行知 D蔡元培 14“修道之为教”出自于（B）A大学 B中庸 C论语
11、 D尚书 15把科学知识分为五类，构建了以科学知识为核心的学校课程体系的西方教育家是 A）A斯宾塞 B赫尔巴特 C卢梭 D杜威 16与形式主义教育论相对应的是（B）A本质主义教育论 B实质主义教育论C要素主义教育论 D社会主义教育论 17从世界范围看，第二次世界大战后，教育研究发生了非常明显的变化，并形成了一条 新的研究重心的时间是（C）5A20 世纪末期 B21 世纪初 C20 世纪 70、80 年代以后 D20 世纪 90 年代以 后 18哪一项法律以立法的形式明确将教师列为履行教育教学工作的专业人员，这为老师职 业的专业化发展奠定了法律基础？（A）A中华人民共和国教师法 B中华人民共和国学校法C中华人民共和国宪法 D中华人民共和国教育法 191966 年国际劳工组织和联合国教科文组织提出了一个文件，对教师专业化作出明确说 明，这个文件是（D）A教师专业化 B明天的教师C以 21 世纪的教师装备起来的国家 D关于教师地位的建议 20关注课程的第一步是（B）A形成课程观念 B形成课程意识 C形成课程理论 D形成教育敏感 二多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）错选、多选、少选或未选均
