悦来镇“大学习、大调研、大讨论”调研报告

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1、悦来镇悦来镇“大学习、大调研、大讨论大学习、大调研、大讨论”调研调研 报告报告县委办:为认真贯彻落实党的十八届三中全会精神,我镇于 12 月 1 日正式开展“大学习、大调研、大讨论”活动,在镇学习 实践活动领导小组办公室的指导下,我镇充分借鉴之前学 习实践活动的做法和经验,根据基层党组织和党员的实际, 通过扎实开展学习实践活动,取得了阶段性成效。现将调 研情况报告如下:一、大学习一、大学习分层次确定学习方法。采取自学和集中学习相结合,重 点学习十八届三中全会公布的各项政策决定和专家解读要 点,以及省市县最新出台的相关政策。通过学习第一时间 掌握上级各项政策精神,做到吃透上情、联系下情,确保在

2、今后的工作中各项决策都具有前瞻性、创造性和实践性, 所有决策都能够坚持以解放和发展生产力为出发点,紧紧 围绕改革、发展、稳定大局,反映改革方向,体现人民意志, 维护群众利益。针对党员的年龄层次、知识结构、接受能力 等方面的不同,分层次确定学习方法。通过举办领导干部 论坛,领导干部实行“论坛学”;通过开展“集中学习日”活动, 机关党员“集中学”;通过读十八届三中全会三字经小卡 片,农村党员化整为零“分散学”;通过手机短信,流动党员 “掌上学”,实现了学习实践活动全员覆盖,取得了实效。目 前,我镇已举办领导干部论坛 3 期、集中学习 10 次,领导 辅导报告 2 场,撰写心得体会 1000 多篇,

3、印制三字经小 卡片 4000 多份。二、大调研二、大调研分重点深入基层调研。集中开展“蹲点调研周”活动,重 点落实“五个一”:选准一个调研课题。每位班子成员结合各 自分工确定一个课题,带头深入村(居)、企业、基层站所等, 调查走访,征求意见,查找问题。集中一周时间蹲点。通过 实地考察、召开座谈会、设置征求意见箱等形式,认真听取 和征求村干部、企业主、党代表、基层群众代表的意见建议。 形成一批调研报告。围绕调研课题,结合自身学习情况,寻找破解难题的着力点和突破口,积极研究对策措施。理出 一批意见建议。对蹲点调研中征求到的意见建议,进行汇 总归纳,认真梳理分析,确保找准突出问题,明确努力方向。 总

4、结一批破难举措。在深入蹲点调研、坚持边学边改的同 时,立足岗位职能,对近年来各项工作进行“回头看”,认真 分析、总结提炼出成功经验和不足教训。活动开展以来,累 计走访党员群众 86 户、企业 5 家,发放征求意见表 600 多 份,征求意见建议 60 多条,帮助 13 个行政村制定出 3 年 工作规划,发放宣传资料 5000 多份,形成 3 份有质量的调 研报告。三、大讨论三、大讨论突出“三个层面”。一是乡镇班子党员领导围绕在深化学 习、深入调研、广泛听取群众意见的基础上,梳理出的影响 和制约本镇科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党 纪方面群众反映强烈的突出问题开展讨论;二是乡镇全体 村(

5、居)支部书记围绕“五谈五讲”,即:谈认识、谈思路、谈 工作、谈措施、谈体会,讲管理、讲办法、讲落实、讲发展, 讲述亲身体会和经验做法开展交流讨论;三是乡镇村(居) 党支部围绕“五找”,即:找思想观念的差距,找发展途径的 差距,找把握机遇的差距,找发展环境的差距,找服务能力 的差距,开展支部专题讨论。目前,共举办讨论会 21 场,思想交流会 3 期,专题讨论会 3 期,收集金点子 110 条、案例 分析 10 篇。经过二十多天的学习调研和解放思想大讨论,各级党 组织坚持统筹兼顾,牢牢把握工作大局,两手抓、两不误、 两促进。大力推进重点工作,努力保增长、保稳定、保民生, 加大项目引进,加强招商引资,在深入开展学习大学习、大 调研、大讨论”活动中,推动了工作,取得了实效。悦来镇人民政府2013 年 12 月 20 日

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