《莒县职业技术教育中心新校区建设可行性研究报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《莒县职业技术教育中心新校区建设可行性研究报告（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、莒县职业技术教育中心新校区建设可行性研究报告目 录第一章 总论 41.1 项目概况 41.2 可行性研究工作的依据和范围 51.3 研究结论 6第二章 项目提出的背景和必要性 92.1 项目提出背景 92.2 项目建设的必要性 92.3 莒县职业技术教育中心学校的发展需要 12第三章 建设条件与场址 154.1 建设地址 154.2 建设条件 15第四章 建设规模及内容 165.1 建设规模 165.2 教学设备 16第五章 工程设计方案 16第六章 环境保护、节能及卫生安全措施 206.1 环境保护 2036.2 节能措施 216.3 安全防护设施 23第七章 项目实施进度 24第八章 投资
2、估算及资金筹措 249.1 估算情况 249.2 估算依据 259.3 资金筹措 25第九 社会效益分析 25第十章 结论 27第一章 总 论1.1 项目概况项目名称：莒县职业技术教育中心新校区建设单位名称： 莒县职业技术教育中心项目单位概况：莒县职业技术教育是位于我县城区沭河西侧，振兴路东首。是一所国办全日制省级重点中等职业学校，先后被授予“市依法治校示范学校” ， “市花园式学校”等荣誉称号，2006 年被列入“十一.五”全国千所县级职教中心专项建设计划，07年汽修专业实习基地被列为中央专项资金建设项目。学校占地约 200 亩，建筑面积 6.6 万平方米。拥有办公楼、教学楼、餐厅、教工宿舍
3、楼、学生宿舍楼等教学生活设施。建有现代化的电子电工实验室、机械加工实验室、电气焊实验室、维修电工实验室及微机室、多媒体教室、电子阅览室、语音室等实验实习设施。现开设机电技术应用、电子电气应用与维修、焊接、计算机应用、汽车运用与维修、服装设计与工艺、幼儿教育、会计电算化、保安与预备役教育、机械加工与制造工艺、电脑图文处理与制版、数控技术应用、护理等十三个专业。学校现有教职工 182 人，其中高级职称 76 人，本科及以上学历 120 人，“双师型”教师比例达 60%。在校生 人，共有 个教学班。5近年来，学校广开门路，拓宽就业安置渠道，就业安置率始终保持在 96%以上，先后与青岛圣美尔服装有限公
4、司、富士康科技集团、大禹集团达成合作协议，实行订单招生定向培养。三年来，有 2000 名被安置到以上企业，实现了学生、学生家长、用人单位三满意。 近年来，办学规模不断扩大，招生数量逐年增多。2006年招收新生 1215 人，2007 年招收新生 1865 人，2008 年招收新生 人。学校开展引企入校、办校进厂，实行工学交替、半工半读，坚持长短结合、校际联合。先后与汇众驾校、日照工业学校、潍坊卫生学校、山东技师学院、韩国东义科学大学等国内外学校联合办学。同时办学进厂，为青岛圣美尔服装有限公司等企业培训员工。由于受校舍和设备限制，现不能满足社会需求。1.2 可行性研究工作的依据和范围1.2.1
5、可行性研究工作的依据1、日照市教育事业“十五”发展规划2、国家及省市有关政策、法规和文件3、有关标准和规定4、 莒县城市总体规划1.2.2 可行性研究的范围1、项目背景和建设的必要性2、建设场地和建设条件 3、建设规模和建设内容4、工程设计方案5、环保与节能6、实施计划进度安排7、投资估算和资金筹措8、社会效益分析9、可行性研究结论 1.3 研究结论1.3.1 项目建设的必要性根据国家“十五”教育发展计划，要大力提高国民教育普及程度，加快职业技术教育发展步伐，进一步增加高层次专业人才资本存量。莒县职业技术教育中心作为重点职业学校，为适应社会需求，扩大办学规模，为社会培养职业技术人才，拟建设本项
6、目，符合国家教育发展规划。从莒县情况来看，随着国民经济和社会的发展，企业队伍迅速扩大，对职业技术工人的需求越来越大。本项目的建设，对于缓解莒县职业技术工人的供需矛盾，提高企业职工素质，促进经济的发展，将具有一定的积极意义。1.3.2 建设场地本项目拟建设在莒县城区，沭河东侧，振兴路以北，东邻 225 省道，用地约 500 亩，建筑面积约 12 万平方米。1.3.3 外部配套条件本项目建在东部新区，依托现有供电、供水、供暖等公用工程的剩余能力，配套条件较好。1.3.4 环境保护及卫生安全措施本项目投入使用后仅有少量生活污水产生，污水经处理后，7可达标排放，对周围环境不产生污染。1.3.5 项目组
7、织管理本项目依托学校现有的管理机构，建设后不需增加科室，新增人员可从现有人员中调剂解决。1.3.6 项目实施进度本项目本着早建设、早使用、早见效的原则，抓紧组织项目实施。建设期为 3 年。1.3.7 项目总投资和资金筹措本项目总投资约 15500 万元人民币，其中征地费用约3500 万元，建设费用约 9600 万元，设施设备 2400 万元。项目总投资 15500 万元人民币，其中：学校自筹资金3000 万元人民币，地方政府扶持资金 3000 万元人民币，申请国债专项资金 3000 万元人民币，其余申请贷款。1.3.8 项目招标根据国家招标法和山东省实施办法等有关规定，对本项目的土建工程设计、
8、施工、监理进行招标。1.3.9 社会效益分析该校区建设完成后，将从根本上解决学生的教学实验问题，大大改善学校现有的教学实验条件，从而培养更多的职业技术工人、技师等高素质、强技能人才，缓解供不应求的矛盾，有利于促进经济建设和发展。1.3.10 结论本项目符合国家、省发展职业教育的政策和“科教兴国”发展战略的要求，有利于培养更多的职业技术人才，改善当地社会经济发展中职业技术工人、技师等供不应求的状况，对于提高职工队伍素质，促进经济社会的发展，具有重要的意义。9第二章 项目提出的背景和建设的必要性2.1 项目提出的背景2.1.1 职业教育形势分析职业教育形势分析目前我国的职业技术教育，无论规模、规格
9、和质量都还不能适应经济建设和社会发展的需要，在整个教育事业中仍然是薄弱的环节。职业技术教育的有关法规和配套政策不够健全，管理体制尚待进一步理顺，资金投入不足，办学条件差，支持职业技术教育发展的服务体系很薄弱；职业教育内部的改革和建设亟需加强，高水平的示范性骨干学校数量还太少，职业技术教育的专业设置和专业结构有些方面与社会需要结合得不够紧密等。因此，国务院要求各级政府和有关部门、广大教育工作者及社会各界，从国家的全局和民族的未来出发，进一步提高对职业技术教育战略地位和作用的认识，采取有力措施，齐心协力大力发展职业技术教育，努力办好现有各类职业技术学校，有计划地对现有各类职业技术学校加强规范化建设
10、，集中力量办好一批起示范和骨干作用的学校，挖掘现有学校的潜力，扩大招生规模，努力使全国高中阶段职业技术学校的在校生人数超过普通高中的在校生人数。2.2.2 职业技术教育状况及发展趋势职业技术教育状况及发展趋势当前经济的发展已进入知识经济时代，知识经济和技术进步对劳动者的素质以及专门人才的数量和质量提出了更高的要10求。目前，我国的职业技术工人才特别是高级职业技工极为缺乏，在 1.4 亿名职工中，技工仅占 50%，即 7000 万。在这些技工中，初级工占 60%左右，中级工占 35%，高级工仅占5%，与此相比，在发达国家中，初级工占 15%，中级工占 50%，高级工占 35%之多。数据表明，我国的高级技工数量、比例，与发达国家相比有很大差距。特别是在我国制造业，被称为“高级蓝领”的高级技工已经成为稀缺资源，与制造大国地位极不相称。具体表现为：原有技工年龄已大，中年技工为数不多，青年技工尚未成熟，能够熟练操作的高级技术工人人才非常紧缺。在上海、深圳、南京等大城市高级技工供不应求，有的公司甚至出年薪 16 万元也找不到一名合格的高级模具技工。据统计，今后几年，我国企业对技术工人的需求将增加25%，其中，技师、高级技师的需求量将翻番。根据就业方面的统计资料表明，技师和高级技师将成为我国今年最抢手的十大类人才之一。山东作为制造业大省，
