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1、校园智能广播系统1校园智能广播系统校园智能广播系统项目建议书项目建议书徐州市三维伟业网络系统系统工程有限公司徐州市三维伟业网络系统系统工程有限公司2007 年年 9 月月校园智能广播系统2目目 录录第一部分 公司简介-3第二部分 需求分析-4第三部分 系统方案-5一、系统概述-5二、设计思路-5三、系统功能特点-7四、方案设计-9五、功能比较-10六、系统主要设备介绍-11七、系统软件平台-17八、校园智能调频广播系统示意图-22九、项目实施施工流程-23十、施工管理-24第四部分系统培训和售后服务-25校园智能广播系统3第一部分第一部分 公司公司简简介介北京金迈视讯科技发展有限公司是一家致力
2、于多媒体网络视音频与通信技术的研发，及其在教学领域应用的新技术企业，公司注册在高新技术企业密集，科技人才济济的中关村地区，集多媒体教学网络的研制、开发、生产、施工为一体。我们一贯坚持以“面向学校，服务教育”为宗旨，以加快我国教育信息化建设为己任，生产一代，开发一代，展望一代，几年来在各种多媒体教学网络领域的开发应用上取得了可喜的成果。公司技术力量雄厚，80%为专业技术人员，主要研发人员常年从事科研工作，积累了丰富的多媒体产品及计算机软硬件的开发经验。本着“诚信，敬业，优质，高效”的经营理念，我公司先后研制开发了多种适用于各类学校的多媒体教学系统，主要产品有“数字多媒体教学网” ， “校园智能广
3、播系统” ， “交互式多媒体电视教学系统” ， “多媒体教学评估系统” ， “多媒体中央控制系统” ， “网络多媒体中央控制系统” ， “数字监控系统” ， “广播自动播出系统” ， “校园综合多媒体教学网”等。2003 年我公司顺利通过了IS09001：2000 质量体系认证，04/05 年度荣获全国电教器材“广播电视设备十佳品牌” 。我们的质量方针是：以顾客为中心，视质量为生命，用体系作保证，以创新求发展，顾客以顾客为中心，视质量为生命，用体系作保证，以创新求发展，顾客满意，我们的目标，持续改进，永恒的过程。满意，我们的目标，持续改进，永恒的过程。目前公司已为新疆、西藏、陕西、甘肃、宁夏、
4、青海、内蒙、贵州、云南、四川、山西、山东、河南、河北、 、吉林、黑龙江、辽宁、江苏、湖南、湖北、安徽、福建、广东、广西、海南、天津、北京、上海、重庆等三十几个省市，上千所学校成功实现了校园多媒体教学网功能。工程以价格合理、功能实用、性能稳定、服务及时周到深受广大用户好评。校园智能广播系统4第二部分第二部分 需求分析需求分析根据学校对校园广播系统的功能要求和实地考察结果，考虑到学校以后的长远发展以及经济实用性原则，广播系统需求大体分析如下： 1、 实现可寻址点对点控制,即可对任意年级或班级的广播进行统一控制管理.并且每个教室在主控室不授权管理的情况下可对教室端调频音箱的收听频道,开关,电源及音量
5、等进行单独控制管理.2、 系统具备强大的全频道及多通道输出管理功能.实现不同区域在同一时间内播放或收听不同的节目内容.系统要求至少支持 4 路不同的数字音源同时输出.如：学校多年级在同一时间内要举行英语听力考试，要求这多个年级可在同一时间播放不同的英语节目。3、 任意编组,分区广播功能.校园内根据区域功能不同，可进行分别控制，如对操场、教学楼、教学楼走道、宿舍楼、实验楼等进行分区控制。4、 要求定时,定点自动广播.完全实现 24 小时无人值守.5、此套校园智能广播系统同时具有可用作教学的功能。 （如语言教学、英语听力训练等）6、整体工程布线规范，系统设备选用合理，操作方便，符合学校发展需求，为
6、学校的扩展预留接口。校园智能广播系统5第三部分第三部分 系统方案系统方案一、智能广播系统概述一、智能广播系统概述广播系统是每个学校不可缺少的基础设施之一，尽管近几年来视频技术和网络技术在飞速的发展，但广播系统仍以它的实用性、经济性、便捷性被各类学校所应用。我国现有的各类学校基本上都有公共广播系统，它主要用于各种公共场合，如举行全校的活动、通知、生国旗、课间操、播送课间音乐、表扬先进、召开全校大会等。随着现代信息技术的不断发展，多媒体教学在广大中小学的不断普及，利用广播系统进行语音教学的需求在不断的增加，特别是音乐铃声的普及，英语听力考试的实施等，对现行学校广播系统的功能、容量、音质、智能化水平
7、等都提出了更高的要求。智能广播系统就是利用现代计算机、通讯等技术，以传统的广播系统为基础，根据用户对广播系统功能的要求，由计算机来控制、管理、播放的广播系统，智能广播系统具有以下几方面的内容。首先是播出的智能化。传统的校园广播，无论是每天固定的广播：如上、下课铃，广播操，眼保健操等，还是临时的广播，如校长讲话、临时通知、家长开会等，都需要有专人来进行播放。实现播出智能化后，每天固定的广播可由计算机来实现自动播放。实现播出智能化后，每天固定的广播可由计算机来实现自动播放。其次是广播系统控制的智能化。传统的公共广播系统通常表现出来的是全体广播，手动分区广播。如有的学校只有操场上的广播，每天做操或领
8、导讲话时，所有的音箱都同时广播；或者每个学校有几个年级和宿舍区、食堂区等，在设计广播系统的时候，每个年级、宿舍、食堂等各以一个独立的广播区域来建设，前端加上一个手动开关（分区控制器），在播放的时候由人工来控制对每个区域进行广播。综合以往学校对广播控制的方式，和现行学校广播功能扩展到教学应用、教学管理，校园智能广播系统6对广播系统的控制智能化主要有以下需求：一是分区控制，在同一时刻对一个区域或几个区域进行广播，如开家长会对某一年级播出校长讲话，午餐时间对操场和食堂、宿舍等自动播放背景音乐。二是对特定的广播点的控制：在同一时刻对任意的一个点或几个点进行广播，如对某个办公室或宿舍广播找人或播放通知，
9、上课时对某几个教室播放英语听力教学磁带，对某几个办公室播放通知。对以上广播智能化需求的实现方法是智能分区广播智能分区广播和可寻址广播可寻址广播。对广播系统智能化还有一个要求就是多套节目同时播放，广播接收端多套节目同时接收，以满足不同教室或不同区域同时收听不同节目的需求，如大学每个年级同时进行英语听力考试，由于各年级的考试内容不一样，就需要广播系统的前端同时播出多套节目（三套以上） ，同时指定不同年级的教室收听相应的考试内容，再有在多语种教学的学校，及自习时间教室端可根据需求自由选择收听的节目，以上广播需求的实现我们采用调频广播调频广播方式。随着科学技术的飞速发展，数字音频节目不断增加，各种教学
10、用的音频资源都以数字文件的形式存于电脑中或在互联网上传输，下载等，数字音源，存储容量大，备份方便，保存时间长，不像磁带，光盘长时间使用，会出现磨损，从而产生失真现象，在本系统中我们为学校设计采用多通道数字播出系统，可同时自动播出 4 套数字音频节目，每个年级一套，一套用于实现音乐铃声，自动播出广播操、眼保健操、国歌、背景音乐等，同时满足各个年级教学及管理的需求。根据以上分析不同的需求需要不同的解决方案，智能广播系统就是播出和控制均智能化的广播系统。二、设计思路二、设计思路GMTD 校园智能广播系统是北京金迈视讯科技发展有限公司，根据当前学校对校园广校园智能广播系统7播系统功能的要求不断增加，开
11、发的一套智能广播系统，我们从系统的先进性、经济性、实用性、拓展性、稳定性各个方面考虑，综合定压广播和调频广播的特点，力求为学校提供经济、实用、功能强大的智能广播系统。特别是调频广播系统，它与校园闭路电视网共缆传输，节省了网络投资，克服了无线调频广播因空中障碍而影响传输质量的弊端，特有的多路立体声播放接收容量，在充分满足学校语音教学、听力训练的同时，还可满足校园的各种广播要求。GMTD 校园智能广播系统利用了先进的计算机技术、宽带数字广播技术、红外遥控技术、多媒体技术、通信技术，主控系统采用计算机控制系统，功能强大，操作简单，各接收端根据需求，采用不同的广播方式和控制方式，使各个区域的广播既相对
12、独立，又统一和谐。系统在设计时依据了下列国家标准和行业标准，以保证产品符合国家的法律法规，以及系统的适用性和可行性，从而满足客户的需求。GB 1912000 包装储运图示标志包装储运图示标志GB/T 65101996 电视和声音信号的电缆分配系统电视和声音信号的电缆分配系统GB 88982001 音频、视频及类似电子设备音频、视频及类似电子设备 安全要求安全要求GB/T98132000 微型计算机通用规范微型计算机通用规范GB 9969.11998 工业产品使用说明书工业产品使用说明书 总则总则GB/T 11318.3.6.7.8.10 电视和声音信号的电缆分配系统设备与部件电视和声音信号的电
13、缆分配系统设备与部件GB/T 141851993 语言学习系统通用技术条件语言学习系统通用技术条件GB 144361993 工业产品保证文件工业产品保证文件 总则总则GB/T 164631996 广播节目声音质量能主观评价方法和技术指标要求广播节目声音质量能主观评价方法和技术指标要求GY/T 1061999 有线电视广播系统技术规范有线电视广播系统技术规范校园智能广播系统8SJ/Z 9141.21987 视听、视频和电视设备及系统视听、视频和电视设备及系统 第三部分：视第三部分：视-听系统设备互连用连接听系统设备互连用连接器器SJ/T 111931998 微型数字电子计算机多媒体性能规范微型数字电子计算机多媒体性能规范三、系统主要功能特点三、系统主要功能特点智能定压分区广播系统主要功能：智能定压分区广播系统主要功能：1、自动播放功能-系统可按校方设置的时间表通过自动播放软件，全自动播放广播操、眼保健操、国歌、运动员进行曲、预备音乐铃、上课音乐铃、
