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1、第5课，标记的用法，用一个按键控制1个键去抖 这一课，我们学习怎么用一个按键一次按一次按一次又亮，再按一次又灭。 我们学习一下用一个后在按键的控制下，这个标记会变化，再根据这个标记的值，因为按键按下时可能会有抖动的情况，每次按下时，可能会发生了人难以觉察到的多次抖动，相当于一下子按下了很多次。这会导致程序无法识别出您真正的按键意图。 但是抖动一般都是发生在刚按下键和松开键的时候，所以，我们只要避开这一段时间，等键稳定按下或者松开时，再去读它的值，一般就可以正确读取了。 所以，当读到第一次按键的值时，要延时等待一会，再处理。在松开后，也延时一会，免得检测到松开的抖动以为又有按键。（注，更复杂的应
2、用，需要在按下延时之后重新验证按键，为了简化和方便理解，这个例程里没有这样做。） 另外，因为程序是循环运行的，当一次按键处理后，又会再循环回来继续检测，如果您的按键这时还没有松开，又会被读到一次新的按键，并做处理。所以我们还要做一个特殊的处理，识别到一个按键并处理完成之后，还要等待这个按键松开后，再继续循环运行。 看程序： 请根据例程里的注释理解程序。 请编译，进入仿真，全速运行，看结果。 全速后，由于以灯是亮的。按下开后，灯灭了；再按一次开后，灯灭了。 这个例子里，我们只用一个按键就控制了灯的亮灭，这种方法可以节省了硬件资源，也就是节省了硬件成本。在实际项目设计中，有成本优势，产品就更具竞争力。所以我们应该多学习类似的可以节省资源的方法。 作业： 改为4个按键，分别控制4个当应用到多个房间的单键开关灯共用一个
