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1、普利桥中学九年级语文第一单元试卷普利桥中学九年级语文第一单元试卷命题：磊 考试时间：120 分钟 满分：120 分一、语文知识积累与运用（27 分） 1、 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 （3 分） 这是 ru（ ）智的微笑，这其中蕴涵着哲理的 yu( )伤，含有黎明的 sh（ ）光。它照亮真理，正义，仁慈和诚实。 2、下列加点成语使用不正确的一项是（ ） （3 分） A、面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。 B、同学们聚在一起，享受着天伦之乐。 C、圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 D、有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 3、下面
2、句子没有语病的一项是（ ） （3 分） A、世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。 B、经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C、经国务院批准，自 2009 年起，每年 5 月 12 日定为全国“防灾减灾日” 。 D、据统计，地球上的森林每天大约有 2000 万顷左右被砍伐或毁坏。 4、古诗词名句默写（8 分） （1）羌管悠悠霜满地，人不寐， 。 （范仲淹渔家傲秋思 ）（2） ，欲语泪先流。 （李清照武陵春 ）（3）足蒸暑土气， 。 （白居易观刈麦 ）（4）池上碧苔三四点， ，日长飞絮轻。 （晏殊破阵子 ）（5）山回路转不见君， 。 （岑参白雪歌颂
3、武判官归京 ）（6） ，为有源头活水来。 （朱熹观书有感 ）（7）辛弃疾的破阵子中从视角和听觉两方面表现出战斗激烈场面的句子是 ， 。 5、结合你的阅读体验，根据提示在横线上填上恰当的内容。 （3 分） 一篇篇精美的课文如同一道道精神的佳肴，让人回味无穷。 （填人名） 在家书中对儿子傅聪的谆谆教导让我们感受到动人的舐犊之情；毛泽东在（填课文名称）中描写北国雪景、纵论历代英雄让我们感受到诗人伟大的 抱负；唐雎在与秦王的外交斗争中据理力争、不辱使命让我们感受到了 。 6、语文综合性学习。 （7 分） 某班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。【辑古诗】 （1）在“分门别类辑古诗”活动
4、中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们抒发情感 的相近点，给诗集命名。 （2 分） 诗集名称： 诗词名称作者次北固山下王湾春望杜甫渔家傲秋思范仲淹天净沙秋思马致远【品诗句】（2） 下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项 ( ) (3 分)A海日生残夜，江春入旧年：“生” 、 “入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧 的交替。此联既写美景，又含哲理。B白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔” ，写解愁的动作；白发“更短” ，突出愁的程度。 诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。C千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。 此句营造了一种宁静祥和的氛围。D小桥流水
5、人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他 乡孤独无助的游子内心的凄凉。 【写寄语】 （3） 仿写句子，完成诗集的寄语。(2 分)读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。 二、现代文阅读（30 分） (一)（13 分） 走向走向 3D 时代时代 （1）热映的好莱坞大片阿凡达以其身临其境的 3D(三维)效果赢得了全球影迷的好评， 掀起了一股 3D 电影热潮，同时也让很多对 3D 技术持怀疑态度的人变成了 3D 技术的支持 者，更让人们对 3D 家庭影视生活充满无限向往。一
6、直徘徊在主流市场之外的 3D 技术终于 奏响了进军家庭娱乐业的号角。 （2）3D 是 tlllreedimensioilal 的缩写，就是三维立体图像。就实质而言，这项技术原理 并不复杂。人是通过左眼和右眼观察到物体的细微差异、从而感知物体在三维空间中的存 在状态。在屏幕上，只要左眼和右眼看到的画面不是一幅图像，整个画面就会立体起来。 （3）3D 技术在商业运用上已经有了较为快速的发展。越来越多的 3D 立体影院将投资建 设，3D 影片的数量也在大大增加。在 3D 技术迅速发展的同时，影视、音乐、动漫和网络 游戏的相互渗透使得 3D 技术在电子消费领域显现出前所未有的强势，消费电子产品中使 用
7、 3D 技术的趋势已经非常明显。（4）3D 技术不仅被电影界接受，在电视领域也颇受青睐。如今，各电视生产商均借机力 推 3D 电视，希望引领今后平板电视的发展趋势。电视媒体也争先恐后地将这项先进的视 觉技术引入体育比赛转播中。英国当地时间 2010 年 1 月 3l 目下午 1 7 时打响的英超联赛， 阿森纳主场迎战曼彻斯特联队的榜首大战，已成为英国体育史上的第一场由 3D 技术转播 的体育比赛。 （5）此外，3D 数码相机、3D 数码相框已于去年年末实现产品化。3D 数码相机可以通过 双镜头叠加同一场景以产生立体影像，或是利用 3D 功能进行不同色彩模式的对比。而 3D 数码相框则是利用偏光
8、原理，将不同图像同时折射到双眼，甚至可以充当 3D 眼镜，将普 通照片立体化。在今年 1 月，松下公司展出了全球第一款高清 3D 摄像机，其双镜头的设 计可以说非常独特。松下将该机的透镜、摄像机前端和双存储卡存储器合为一体，从而使 机身更加轻便，在用户进行手持式拍摄时更加灵活。同时，该机可自动对图像进行校正， 不需使用任何附加设备就能直接记录 3D 影像。 （6）不过，真正 3D 时代的到来仍然需要一段时间，目前，我们虽然能去电影院体验 3D 电影，但资源相当有限。3D 电视也面临同样的问题，没有 3D 节目内容的话，3D 电视就 只是一个摆设。技术标准的制定同样是要面对和解决的现实问题。另外
9、，健康和安全也是 3D 显示技术急需攻克的难题。研究结果显示，观众在观看立体影像时，由于眼睛会迅速地 来回移动，因而容易造成眼睛疲劳。因此，对于栩栩如生的 3D 立体影像带来的视觉享受， 我们还需要耐心地等待。 (选文有删改) 7阅读第（2）段，用简单的语言给 3D 下个定义。 (3 分)8、文中第（3）段画线句中的加点词有什么作用?请作简要分析。 （3 分）9、阅读全文，说说真正 3D 时代的到来有哪些制约因素？（3 分)103D 技术在未来还可以应用于哪些领域?请你发挥想象，举一例加以具体说明。 （4 分)(二)（17 分） 家里养着月亮 姜仲华 （1）正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无
10、边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电 了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！（2）忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！” （3）我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。 停电了怎么有影子呢？ （4）我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大 的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔 滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说 着我听不到的
11、神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、 亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐 有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。 （5）我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知 道月亮正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童 话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸” ，便不说话了。妻子过来，看看我们， 抬头看看月亮，大家很默契地不说话。 （6）忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！” “嗯？” “咱家养着月亮！”女儿拉拉我 的手，
12、 “爸爸，看！” （7）她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影 里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。 （8）女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗？” “是，是。 ”我有些激动。家里 养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。 （9）家里养着月亮，我是月亮的主人吗？蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是 主人” ，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮 在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还 有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明
13、月，静对星 空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡 一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我 静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的 天趣，怎么被孩子发现而大人不知道？是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更 接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣 喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月 亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。 （10）我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸
14、着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮， 月亮也有笑意；有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。 （11）睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说： 爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！我对她说：我们家养着月亮，发财啦！ （12）明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的 情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。 （选自中华活页文选2009 年第 4 期） 11、阅读全文，请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。 （3 分） 鱼缸养月亮 12、阅读第（4）段，品味划线句子的表达效果。 （4 分）13、结合上下文，理解第（12）段中“我们缺的是养月亮的情怀”这句话的含义。 （3 分）14、请结合文中“我”的女儿表现，说说她是一个怎样的孩子？（3 分）15、联系全文，你从作者的经历中获得了哪些感悟？（4 分）三、古诗文阅读（30 分） （一） （5 分） 淮上渔者 (唐)郑谷 白头波上白头翁，家逐船移江浦风。 一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获花中。【注释】逐：跟随。浦：水边，岸边。获：草本植物，形状像芦苇。 16本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 、 。(2 分) 17诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(3 分)（二） （14 分）二世元年七月，发闾
