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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ UnitUnit 1 1 HelloHelloLessonLesson 1 1教学目的与要求教学目的与要求 1、能用英语说自己的名字,能用英语称呼英语老师 Miss/Mrs 能听懂会说回! Hello! 2、能用 Hi, Im . Hello, Im .相互打招呼,作自我介绍。要求模 仿正确,语调自然。 3、能听懂会说 Glad to meet you. 教学步骤教学步骤 一、导入一、导入 教师热情地向学生打招呼说“Hi“或“Hell0 “，向学生挥手。 二、学说英语二、学说英语 1.用英语
2、告诉学生自己的名字并将自己的中英文 名字写在黑板上。 2.指着黑板上自己的名字并指着自己说 Im. 3.指导学生看书 Unit 1, Lesson 1,指着书中各个人物让学生了解本套教 材中出现的人 物 Wang Tao, Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally。教师告诉学生在本课里他们将学会用英语向他人进行自我介绍,告诉学 生这些是初次见面两个人作自我介绍时进行的对话。 4.教师讲解完后播放一遍录音,让学生听对话。 5.再放录音,让学生重听。请学生跟读每句话,同时教师用 简单的手势表达 每个词的意思,如:挥手说“Hi“ , “Hello“ ,
3、指着 自己说“Im. . “ ,做握手 姿势说“Glad to meet you. “。 6.再放录音或让学生跟教师读,直到熟练为止。 三、制作一张卡片 1.教师要求学生事先带上自己的照片。教师向学生解释卡片 上 Stick your photo here (把照片贴在这里)的意思,让学生把照片贴在正确的位置上并 在照片底下的空格内写上自己的名字。 2.教师请数名自告奋勇的学生上讲台,表演 Hello, Im 四、看图说话 1.教师可找两位学生(一位男生,一位女生)走到台前,表 演 WangTao 和 Li Hong 教师先做示范表演。教师面带微笑地看着 其中的一位学生说: Im Miss/M
4、r. . Glad to meet you.并与其握手或做握手姿势;再看另一位学生,说 同样的话,重复一样的动作。教师面向众多的学生说: Glad to meet you.并解 释汉语的意 思让全班跟读,直到熟练。 2.教师让两位学生互相介绍自己,王涛说:Hi, Im Wang .Glad to meet you.李红说: Hello, Im Li Hong. Glad to meet you. 3.播放看图说话录音让全班学生反复跟读。 五表演 1.教师找一对学生上台,扮演胡平和陈玲,进行对话。 2.根据他们的实际姓名作相互介绍。教师可按此方式让同座位的同学或前 后座位的同学根据他们的真实姓名
5、作相互介绍。教师对那些用英语作介绍、问中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 好的同学说“ Good! Well done! “或 “Clever boy / girl! “ 六读一读，说一说 1.教师让学生看图,先指着“苹果“这个图用英语说“ apple“ ,告诉学生“一 个苹果“应该说成“ an apple“ ,接着教师指着香蕉这个图用英语说“banana” 再告诉学生“一根香蕉“应该 说成“a banana“。 2.教师让学生把 apple 和 banana 人物化,作为女孩子的姓,和 Miss 连用成 为 Miss Apple 和 Miss Banana . 3.教师让两位女生上台或让同座位的同学在位子上分别扮演演 Miss Apple 和 Miss Banana,演练对话 Hello, Im Miss Apple.Hi, Im Miss Banana. Glad to meet you. Glad to meet you, too.
