语文S版四级下册教学计划

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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 语文 S 版语文四年级下册教学计划一、 学生情况分析: 本年级共有学生人，其中男生人，女生人，年龄一般在910 岁之间，学生是由周围的组成。因此，学生认知水平和文化基础存在较大差异。大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学，但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习。二、本册教材的分析本教材共入选 23 篇课文，文质兼美，思想内涵十分丰富。教材是分 8 个单元安排的，每个单元都突出一个鲜明的教育主题。本册要求

2、认识 200 个字，会写200 个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。另外，教材后附有两个生字表。表（一）是要求认识的字，200 个；表（二）是要求会写的字，200 个，以供复习总结之用。 三、教学目标 本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、阅读教学、口语交际、作

3、文、综合性学习等学习和活动中，全面达到中年级的阶段教学目标。 本册学习要达到的主要目标： 1.认字 200 个，会写 200 个，养成主动识字的习惯。 2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 4 在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。 四、 教学目标的基本措施 1、加强预习指导，提高学生课前预习的质量，为课堂四十分钟的高效做前提保证。2、课堂上继续进行自主、合作学习的训练，真正体现学生是课堂学习主人的地位，提高 学生的学习能力。 3、要充分利用好教辅材料和教辅手

4、段，帮助学生的自主学习和对课文内容的领会。 4、作业进行分层布置，对中下生降低要求，消灭不完成作业的现象。平时做好作业的反馈 与评比，加强作业的规范，提高作业质量，特别是提高书写质量。五、教学进度中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 周次 单元 内容12 一 种子 只拣儿童多处行 钓鱼 爷爷的芦笛语文百花园一 34 二 古诗三首 桂林山水 走进丽江 五彩池语文百花园二 56 三 卫星比武 巴斯德征服狂术病 小树死因调查报告 绿色记事本 语文百花园三78 四 我站在祖国地图前 陈嘉庚办学 舞动的北京 大使馆妈妈语文 百花园四 9 期中考试1

5、011 五 莲叶青青 萧山杨梅 地震中的父子 母亲的呼唤语文百花园五 1213 六 爬山 语言的魅力 寓言两则 米芾学书语文百花园六 1415 七 鸟的天堂 鲸 麋鹿 小狮子爱尔莎语文百花园七 1617 八 孔子学琴 端午节的来历 西门豹 汤姆索亚历险记语文百花园 八 18-19 复习 西师版数学四年级下册教学计划一、学情分析： 本学期又转来 2 名学生，学生人数达到了 70 人，学生自控力都比较差，所以对这样的 大班额来说，课堂教学管理的难度就加大了。原来本班的学生对知识的掌握仍存在一些不 利因素，有一部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理 论知识理解过于肤浅，对

6、知识运用也欠灵活，有一部分学生学习态度比较浮躁，计算能力 较差，还需进一步提高，应用题分析能力还可以，个别学生仍需继续辅导。从学生习惯方 面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯。做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺 等许多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信心。 二、教材分析： 本册教材包括：四则混合运算；乘除法的关系和运算律；确定位置；三角形；小数的 意义和性质；平行四边形和梯形；小数的加法和减法；统计；总复习和三个综合应用（节 约一滴水；三峡库区生态环境调查；我们长高了） 。其中四则混合运算；乘除法的关系和运 算律；小数的意义和性质；平行四边形和梯形；小数的加法和减法是本册教材的重

7、点教学 内容。 教材编写特点： 1、改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。 2、认识小数的教学安排，注重学生对小数意义的理解，发展学生的数感。 3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。 4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。 5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的 学习兴趣与内在动机。 三、教学重点难点： 1、小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置 移动引起小

8、数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算，探索和理解加法和乘 法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 3、认识三角形的特性，会根据三角形的边角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 大于第三边以及三角形的内角和是 180 度。 4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置能描述简单的路线图。5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋 势分析，进一步体会统计在现实

9、生活中的作用。 6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作 用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7、了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决 问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。 8、体会学习数学的乐趣，学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、在综合应用中，能运用学过的知识解决实际问题。 11、在实践活动中。初步了解分析研究问题的步骤和方法。 四、教学措施： 1、深入教材，认真备课，定好单元计划，提前一周备课。 2、注意新旧知识的联系，侧重发展学生思维

10、能力。 3、抓重点、难点、各个环节的突破。 4、重视学生的智力开发，抓好素质教育，培养良好的学习习惯，重视课堂 40 分钟的利用， 大面积提高教学成绩。 5、对学生要高标准严要求，教给学生科学的学习方法，充分利用教科书掌握例题、习题之 间联系，举一反三，灵活学习，真正地把知识学会。 6、精心设计作业，有层次，讲究目的性、科学性。 7、抓好后进生的转化工作，耐心辅导，因材施教。 五、培优补差措施： 1、认真备好课，夯实基础知识，确保每一个学生扎实掌握新知，巩固旧知。对学习有困难 的学生，要多给关注，多给发言机会，激发其参与热情。 2、在课堂教学中确保双基的基础上，注意适时发展优生的思维，培养优生

11、的能力，从而也 带动中差生的发展。培优主要体现在以下三个途径上： （1） 、在每堂课的新知教学后，安排适量发展练习题。 （2） 、在课堂教学的各个环节中，每个知识点上，适时引导，相机点拨，给学生“摘桃” 的机会。 （3） 、利用每周的思维训练时间，激发学生的数学学习热情，组织愉快的思维训练。 六、减负提质措施： 1、钻研好新课标 ，精心备好课，确保课堂教学质量。 2、教学任务在课内完成，课外尽量不留作业，或只留兴趣性、发展性作业。 3、对学生的要求要合理，充分肯定每一个学生的优点，不用一个刻度要求每一个学生，作 业布置分层进行，避免部分学生过重的作业负担和心理负担。 七、教学进度安排：（ 总课

12、时数：64+8 课时） 四则混合运算4 课时 乘除法的关系和运算律8 课时 综合应用：节约一滴水2 课时 确定位置5 课时 三角形6 课时 小数的意义和性质10 课时中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 综合应用：三峡库区生态环境调查2 课时 平行四边形和梯形6 课时 小数的加法和减法6 课时 统计8 课时 综合应用：我们长高了2 课时 总复习5 课时 练习课8 课时四年级班主任工作计划 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如 下班主任工作计划。 一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育

13、为 目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国 主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生 的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少 先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析五年级共有学生 19 人，其中男生 12 人，女生 7 人，男 女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的 差异，其中班干部 8 人，没有品德特殊的学生。 具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵 守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则

14、来规范自己的言行。但 由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象， 可以通过集体教育来转化。 学习方面：学习方面： 本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业 美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别 辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁， 需在认真与扎实方面继续培养。 身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质 较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。 干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用， 对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还 缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。 班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作， 但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、 可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱 班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作：具体工作：中小学教育资源站（http:/)