苏教版小学五级下册《科学》复习资料

《苏教版小学五级下册《科学》复习资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学五级下册《科学》复习资料（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 一、填空题： 第一单元：神奇的机械 1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置都叫机械；机械的两个特点是 降低工作难度和省力；简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮。 2、复杂的机械是由两种或两种以上的简单机械构成，这些复杂的机械通常叫做 机器；有起重机、电钻等。 3、原始人使用的工具有石斧、木棍、石锯等简单机械； 4、用一个支点和一根能绕支点转动的棍子能撬动重物是因为人和支点之间长长 的棍子放大了人的力，所以人就能用棍子轻松地撬动重物了。 5、杠杆包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆分为

2、省力杠杆（如：扳 手等） 、费力杠杆（如：筷子、镊子） 、平衡杠杆（如：跷跷板） 。 6、“如果能在宇宙中找到一个支点，我就能把整个地球撬起来。 ”是科学家阿 基米德说的，这个说法是正确的，只是我们找不到这么一个支点。 7、在平衡尺上，如果左边 10 厘米处挂 2 个钩码，那么右边 5 厘米处应该挂 4 个钩码才能保持平衡。 （阻力 x 阻力臂=动力 x 动力臂 10x2=5x4） 8、斜坡就是一个斜面，斜面也是一种简单机械；在斜坡上坡度越小越省力。 9、螺丝上的螺纹是斜面的变形，螺纹越密越省力，但拧的时间长，螺纹越稀越 越费力，但拧的时间短。 10、 影响斜面坡度大小的因素有：斜面长度和斜面

3、高度。 11、 剪刀上应用了杠杆和斜面；菜刀上应用了斜面的是刀刃。 12、 像螺丝刀、方向盘等有一个轮固定在可以转到的轴上的机械叫做轮轴，它 也是一种简单机械。轮轴可以看成是杠杆的变形。 13、 轮轴中，如果轴不变，那么轮越大越省力，越小越费力。14、 自行车后轮上的小齿和后轮组成了一个省力的轮轴。 15、 国旗是利用滑轮升上去的，它也是一种简单机械。 16、 固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮，它不省力，但可以改 变力的方向；随重物上下移动的滑轮叫动滑轮，它可以省力，但不能改变力 的方向。 17、 像自行车链条这样能够传动力量的装置叫做传动装置。齿轮传动装置要求 每个齿轮的齿相互啮

4、合。 18、 传动装置可以改变运动的方向和速度；常见的传动装置有链条传动、皮带 传动、齿轮传动等。齿轮传动和链条传动的差别是是否能改变用力方向。 第二单元：形状与结构 物体有各种形状，但大多数是由锥体、台体、柱体、球体四种基本的简单形状 构 1、成的，这些形状又可以被切成一半或更小一些，用来组成其他形状。 2、一张纸折成圆筒形，竖立直放时承受的压力大于横放时承受的压力。 3、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力，而且，折叠中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 或弯曲的形状不同，其承受力也是不相同的。 4、圆柱体没

5、有角，承受的重量可以均匀的分布，所以承受的力较大。 5、装电视机的纸箱的两层纸之间加了一层瓦楞纸是为了增加承受力。 6、通常，结构由支架构成，三角形支架最稳固、结实、所用材料也最少。 （重 心越矮越稳定。 ） 7、不稳定的结构可以通过架梁的方式增加其三角形结构使它变的稳定。 8、小桥一般由桥墩和桥面两部分构成，如：赵州桥；拉索桥的桥面由两根粗大 的主缆绳向上斜拉而增大承受力，如：南京长江大桥。 9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的形状分类的。 10、铁塔、铁甲桥属于框架结构；法国的埃菲尔铁塔称为“钢铁巨人” 。 11、通过制作瓜皮桥，我们可以得知拱桥承受力最大，是最结实的一种桥。 12、 古时候人们

6、用树枝和茅草造房子，现在我们用钢筋、水泥、砖块建造房子； 房子的主要功能是避暑御寒。优秀的建筑都是科学与技术的完美结合。 13、 国家体育场鸟巢是现代建筑艺术精品，苏州园林、布达拉宫、故宫等是古代 建筑精品。 14、 英国纽卡斯尔大学是网络式球顶建筑，悉尼歌剧院模仿蛋壳的壳体建筑， 第三单元：它们是怎样延续后代的 1、植物繁殖的方式有两种：种子繁殖、营养繁殖。绿色开花植物的繁殖方式主 要是种子繁殖。 2、植物利用根、茎、叶进行繁殖的现象成为营养繁殖。 3、胡萝卜、甘薯等用根来繁殖，宝石花、万年青等用叶来繁殖，菊花、吊兰、 杨柳等用茎来繁殖。 4、无心插柳柳成荫说明柳树可以通过枝条（茎）插在土里

7、进行繁殖。5、仙人掌是用茎来繁殖后代的，它的叶子退化成了刺。 6、大多数动物的新个体都得通过雌雄的结合才能产生，即有性繁殖。动物的繁 殖包括雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育等复杂行为，这些都是动物 的本能。 7、动物繁殖后代的方式可分为有性繁殖和无性繁殖两种；海葵通过折断自身一 部分或将自身一分为二来繁殖是无性繁殖。 8、动物爸爸比动物妈妈更漂亮有利于向雌性求偶，完成繁殖后代的任务。 9、实行一夫一妻制的动物有天鹅、鸳鸯等；蜗牛是雌雄一体，但必须两只相结 合才能产卵繁殖；小海马是爸爸生的；浮鲛鲨鱼是产卵繁殖的，皱唇鲨是卵 胎生的；鸭嘴兽是哺乳动物但以产卵的方式繁殖后代。 10、 像鱼和鸡等

8、动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。 11、 像马和猫等哺乳动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。 12、 小动物生下来后大多数父母还要承担繁重的哺育任务。 13、 我们的生命都是父母给予的，我们长大后也会有自己的宝宝。 14、 孕妇临产前，胎儿和羊水、胎盘的总重量约 5.5 千克。中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 15、 人类繁殖方式是胎生，胎儿要在母亲肚子里发育 10 个月（300 天）才能出 生。 16、 科学家发明最新的繁殖方式是克隆繁殖。 第四章：岩石与矿物 1、岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩

9、石被水或泥沙、土 壤覆盖。 2、盐酸具有腐蚀性，小心不要滴在衣服上，皮肤上。 3、地质学家按岩石的生成方式把岩石分成岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。 4、岩浆冷却后形成的岩石叫做岩浆岩（如花岗岩、玄武岩等） ；由泥、砂、岩石 碎屑沉积形成的岩石叫沉积岩（它有明显的层次） ；在高温高压下变化形成的岩 石叫变质岩（如片麻岩、大理石） 5、煤层是由埋在地下的古代植物在高温高压下经过复杂的化学变化而形成的。 6、湖泊、海洋里的生物死后会沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百年的复杂变化 会形成石油和天然气。 7、石油是重要的工业燃料，汽油是从石油中提炼出来的。 8、成分集中且有一定结构的石头叫做矿物，它们是构成

10、岩石的“积木” ，岩石是 由矿物组成的。 9、花岗岩中有白色的石英、粉红色长石和黑色的云母颗粒。赤铁矿是棕红色的， 可以磨成粉末与液体混合做成颜料；利用石墨的颜色和硬度，工艺上用它做铅笔 芯的主要原料。 10、透明矿物有方解石、白云母，白云母像书本一页一页的纸张；半透明的有田 黄石；不透明的很多，如铁矿、石灰石等。 11、方铅矿有金属光泽，它含有铅；石膏不含金属成分，很黯淡。12、硬度是指抵抗外力机械作用的强度，它是矿物的重要特征之一。 13、金刚石是自然界中最坚硬的矿物，可以制作玻璃刀和钻石饰品；滑石是矿物 中最软的一种，可以用来生产化妆品。 14、石英晶体有八个面，呈六角形；萤石晶体多为六

11、个面的立方体。萤石又称氟 石，是制造牙膏的重要材料，可以防止龋牙。 15、石英是制造玻璃大的重要原料，透明的石英称为水晶，可以制作各种首饰。 16、我国部分矿物资源的可开采年限：铁100 年；锌、锡、钨4050 年； 银、铅、锰、铝2030 年。 17、地球上的资源可以分为可再生资源（如水资源、气候资源、土地资源等）和 不可再生资源（如石油、天然气、煤等矿物资源） 。 18、我国对矿物资源的回收率不到 30%。 19、地质学家是按形成方式给岩石分类的。 20、做眼镜和放大镜镜片的矿物是石英。 第五单元：人体的司令部 1、人体大脑的质量约为脑重的 80%；大脑的质量大约是 1400 克。大脑的形

12、状像中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 两只拳头握起来并拢。 2、大脑表面像核桃表面有许多凹陷的沟壑和隆起的回，这样增加了大脑皮层的 表面积；大脑的硬度和豆腐差不多，颜色呈淡粉红色。 3、大脑对人体的管理是一种交叉关系，左大脑支配右侧身体的运动，偏重于管 理语言等功能（如数学、逻辑、书写、语言等） ，右大脑支配左侧身体的运动， 偏重于管理空间概念等功能（如音乐、绘画、情感、技艺等） 。 4、保护大脑的方法：充分睡眠、经常体育锻炼、不吸烟喝酒、不过度用脑等 5、机器人考格是澳大利亚科学家罗得尼布鲁克斯发明的，考格的意思是我会 思考

13、。 6、大脑和脊髓合称神经中枢；大脑是人体的司令部，人体的一切活动都靠大脑 指挥；脊髓是低级的神经中枢，它是大脑和躯干的联系通道，可以完成简单的反 射活动，如：膝跳反射。 7、神经分布于人的全身。脑神经分布在人体的头部和内脏；脊神经分布在人体 的躯干和四肢。 8、神经像电话电缆，起着传递信息的作用；传入神经又称感觉神经，负责把信 号从身体的各个器官传递到神经中枢；传出神经又称运动神经负责把信号从神经 中枢传向身体各处。 （接受信号传入神经神经中枢传出神经效应器即做 出反应） 9、眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤等是人体重要的感觉器官。 10、眼睛是接受光线的感觉器官，人类的外界信息获得 90%来自眼睛。 11、耳朵是接受声音的感觉器官；皮肤也是感觉器官；气味进入鼻子（嗅觉） ， 食物进入口腔（舌头上产生味觉） 12、分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮肤等处的传入神经能把各种感觉信号送给神经系统，中枢神经产生的神经信号则通过传出神经送到肌肉等处，指挥身体对 外界的各种刺激做出反应。